差距 2025-11-08

2025年11月8日 21:10:30 自嘆不如,自愧不如。耶穌被釘上十字架,滿懷悲憫之心,祈求上帝寬恕傷害祂的人。耶穌仰望虛空,說:主啊,請寬恕這些無知的人吧,他們並不知道自己在做什麼。行刑隊長是一個,在戰爭中瞎了一隻眼的殘暴士兵,他見十字架上的耶穌並沒有痛苦的神情。

平安 2025-11-06

2025年11月6日 09:49 神啊,我要的只是您。感覺自己在夢中,這具身體與意識,是構成夢境中世界的一部分。世界之夢中,夢裏的自己,與夢境人生,似海波沉浮,似夢幻泡影。有時候是美夢,生活平淡且安寧,同修之間赤誠相待,以真理養育身心。有時候是噩夢,天降橫禍,突發災難,手足無措,茫然無知。

活 2025-11-05

2025年11月5日 00:54 這輩子,沒有為我自己活過一天。前半生,為追隨真理,為釋迦牟尼佛的教法而活。後半生,為踐行寬恕,為基督耶穌的愛與寬恕而活。在這具身體裏,有清白純潔的良心,卻沒有自私自利的人格。在這具心意中,有無私溫暖的愛心,並沒有損人利己的惡毒。在人生記憶中,有真實坦蕩的堅貞,卻沒有隱藏偽裝的陰暗。

聲明 2025-11-02

2025年11月2日 05:48問:被當地警方約談了,警察拿出來一份資料讀,裏面內容是:老師要把李的信徒發展成自己的信徒,說輪子2025年底就要滅亡,信奉輪子的都要歸於老師門下,只有老師能拯救他們,還讓他們發誓堅決跟輪子斷絕關係,跟隨老師才能得救!問我知不知道,我聽了簡直吐血,原本是反邪教的一些法義,被人類轉述後聽起來變成了另一個組織!答:這個指控太驚悚了,用心險惡,陰暗歹毒。

善導大師 2025-09-30

學生看了善導大師淨土思想,想祈請老師評價一下他是什麼境界,淨土思想是不是存在紕漏,可否以究竟真理去正本清源?我發一下他的著述文字,內容如下:

感知 2025-09-29

2025年9月29日 03:55自我活着,是心靈認知所確定,對身體感受的熟悉。因心靈確定的認知,與生理感受的相續,才有了你活着的「真實」。

重疊 2025-09-23

2025年9月22日。內在的佛身與人間肉體開始重疊了。那種慈悲純潔的氣息,越來越強烈濃郁。在同一具身體內,卻同時擁有兩種截然不同,天壤之別的生命氣息。人間的,心意人格的自我,具有的氣息是:分別心帶來的心靈企圖,意識思維激蕩起來的情感慾望,人格自我蘊含的人性狹隘與污穢感受。

傳奇 2025-09-18

人活着,是心在活。而心的核心是認知,認知對記憶的回放,形成了自我體驗與意識分別。是認知對認知記憶的分析回放,投射出,你活着的人生,以及你生活的現實。

小結 2025-09-16

人類的身體,就是你們自己。靈魂感知,是修行者的身體。人類的心意,就是你們自己。感知中的光明,是我的心意。

平安賜福(三十二)

1.這具身體在人間出生。隨着身體成長,心識聚合意識,形成了自我。自我意識,與身體感官,與人間世界一體,在人間呈現出「活着」。可是,對真理的信仰心,突破人格自我的「企圖」,在心識內,拓展出非人類的純潔。心識認知的深處,是不屬於心靈認知,與意識記憶的「純光」。

正疑 2025-09-12

問:老師講的法理是佛教的內容,精深難得,老師慈悲智慧受人景仰。他的根本目標,與佛教歸宿不一致。佛教以「般若為導,淨土為歸」,老師的修行,最終是回歸「聖光世界」。老師說,聖光宇宙以信仰和虔誠心帶動聖光如來的悲能直達聖地,不需打坐,不用觀想。

肺腑之言 2025-09-08

2025年9月8日 09:03信仰,在你深陷困境,體驗絕望黑暗,苦痛悲傷時,給予靈魂希望,照亮泥濘之路。戒律,在你平步青雲,享受榮華富貴,睥睨天下時,賦予靈魂清醒,避免樂極生悲。

向上一路 2025-09-08

2025年9月8日 03:10在林蔭小道上開車,遠遠地看到前方有車輛向你駛來。看到車輛的,是你的眼睛。意識到有車,是你的意識。對車速、距離的判斷,是你的感受。確定你對於車速、距離感受是否正確的,是你的心靈認知。

立帖為證 2025-09-07

2025年9月7日 07:02神性,像是在兩床厚棉被之間,夾着的一層薄薄的綢緞。平時,綢緞隨着厚重的棉被運動。棉被根本無法覺察到,棉被內在,還有不屬於棉被粗重屬性的綢緞。