目錄
一、聖心交融
2022年11月2日（破土）
老師：昨晚與家人交流，問道：如果有一天，你被任命為某個組織的領袖，在人間光輝四射，名利雙收，權傾朝野，富貴逼人，信徒萬千，你會接受人間賦予你的身份嗎？
我認真考慮了一下，這個具體而鮮活的案例，內心莫名其妙地，升起一股想要嘔吐的厭惡感。
突然間對密勒日巴佛所說的一句話，深切地感同身受：我看見世間八風，名聞利養，如同看見病人的嘔吐物一樣，臭不可聞，污穢噁心。
這種內心深處本能的體驗，是我未曾預料到的。
家人的疑問，換在2022年1月之前，或許我還要仔細考慮一下，美其名曰：為了佛法的弘揚，為了普羅大眾的靈魂得救贖，一個顯赫的身份，或許可以增長人類對真理的信心。
可是今天，當我聽到此類的消息，想到這具身體將承載人間的名聞利養，身心陷入人情世故，心意捲入名利情慾，我的本能反應就是嘔吐。
我是修行者，我是見過真神的人；或者說，此刻的我，已經不再是人間人類的習氣境界，而是，穿着人性記憶的純淨真神。
真神，是不變易的空靈；真神，是無來去的自由；真神，是習氣中的純潔；真神，是心意中的平安。
對於是否在人世間投入精力，這已經不再是處於意識層面進行分別的話題，而是，我內在的生命本能性的抗拒。
在人間，我是一個年近半百的老為子，沒有收入沒有工作，沒有手藝沒有學歷，活得毫無希望，在人間沒有維護自己的絲毫力量，貧困且無助，孱弱且卑微。
可是，這個沒有低保沒有收入的下崗工人，一個社會邊緣的被淘汰者，卻蘊含着偉大的靈魂。
過去的歲月中，我不止一次放棄，躋身於億萬富豪的機會，是因為信仰對靈魂的約束，我不能放棄對真理的虔誠，而將生命投入人間的體驗中。
現在的我，以及未來我的生命，對人世間名聞利養的放棄，是出於生命內在純潔性質的本能反應。
我是修行者，是真神留在人間的記憶，我的生命榮耀着靈性宇宙，莊嚴着法界諸佛；在人間活着的我，只是留給人類通往永生的橋樑。
我不為自己活着。
過去是，現在是，未來也是。（老師單獨留言）
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學生1：老師，我知道，真的，好難。問題是：人間怎麼辦？
老師：隨順因緣，隨緣不變。
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學生2：懇請老師開示：天堂與天道的區別。
老師：天堂是覺悟者成就的世界，是法界聖賢智慧，透過覺知存在，於三界內虛空中，折射出靈性光輝生命，天堂屬於靈性層面，靈性連帶着法界覺性世界，因此進入天堂的生命，可以一路修行圓證諸佛智慧。
三界內的靈性天堂，超越了「色、受、想」的業障因素，超越了生死輪迴，唯有靈魂信受真理的修行者，可以去信仰的覺者世界中，如同阿彌陀佛的極樂世界。
天道屬於人間的範疇，處於「色、受、想」的業障層級內，天道仙人無需修行，只需要在人間道德高尚，福德深厚就可以往生。
天道，對應着人類身心境界中，自我人格的純潔、無私、正直；福德深厚、慈善樂施之人，肉身死亡後，靈魂直接往生天道中。
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學生3：請問具體怎麼練？
老師：修行修的是心，而不是身體；身體意識，都是心識思慮，在人間世界中投射出來的宿業因果；修行改變的不是因果的相，而是淨化因果的因，因被淨化昇華為靈性，覺性就會從靈性中甦醒，那就是無生無滅的解脫。
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2022年11月5日（離）
老師：祝福你們，我的祝福永遠伴隨着你們。（老師單獨留言）
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學生：既然是大成就者，怎麼又是寂寞無聞？既然是無聞者，怎麼知道是大成就者？為世人留下大成就，怎麼又是無聞者？
老師：成就，是無法通過文字顯現的，猶如雲彩無法顯現虛空；成就者只能留下道路，猶如指月之手，若只是依據指為的形態予以判斷，那麼既失去了指為的意義，也失去了月亮的實質，實相只能親證，無法言說。
修行者的成就，在於內在覺醒的程度，不在世俗名譽的聲張，凡夫無法觸及成就者的內在證量，不意味着他不是聖賢，或者某人聲名顯赫，並不代表此人就是成就者。
寂寞無聞或者聲名顯赫，與此人是否有真實證量，毫無關係；「若不見性，說得十二部經教，盡是魔說」——達摩祖師。若見本心，覺悟自性，白衣亦是佛，白衣就寓意着寂寂無聞，卻不掩其證量啊。
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2022年11月11日（生死之門）
學生1：頂禮老師！睡夢中，媽媽在剁肉，夢中時，聽成了打鼓聲音。如果睡沉了，什麼都聽不到，此時「知覺」，是怎麼了？還有「夢遊」時，第二天，旁人問「夢遊」者，他一點也不知道，這是為什麼？老師，您能不能開示一下？
老師：知覺，永遠不會消失，知覺只有覺察的能力，沒有參與的能力，知覺夢境的凝聚形成見精，見精中，形成的所見細膩心識，才具有主觀取捨的念為。知覺類似於，沉浸在劇情中的眼光,眼光不會被劇情改變，但是會被心識劇情的業障蒙蔽；夢遊者，是潛意識思慮，驅動身體活動，與知覺無關，意識為腦，潛意識心識，都無法觸及知覺。
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學生2：文章的結尾，老師說「今天在修行者找到『知覺』並且開始『鬆動』知覺的剎那間。」看到這，我出現一個念為，知覺是什麼意思？和覺知有什麼區別？為什麼說知覺乃眾生呢？祈請老師開示！
老師：覺知呈現存在，存在的狀態就是虛空；覺知的生命性就是靈性；靈性對存在的理解，形成了沉澱靈性的經驗，經驗將靈性的光明侷限墮落，被細膩分別包裹的靈性形成了知覺。
知覺中，靈性細膩分別的凝固，形成見精。
知覺透過見精，展現出見精中的思慮波動，思慮形成心識。
心識聚合經驗，形成心靈認知與體驗。
認知聚合為腦意識，體驗聚合概念記憶。
意識牽動認知，認知牽動心識，體驗推動為腦記憶，思維概念聚合習氣感受，形成自我人格。
人格自我，投射出人生世界。
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2022年11月14日（神國降臨）
老師：最近這段時間，身心內的天堂，忽隱忽現，那是一種沒有絲毫重量，卻超越了一切質量的「真實世界」；在我身心內，呈現層層疊疊，密密麻麻的菩薩，諸佛，仙子，天人，這種狀態人類的意識無法想象，伴隨着天堂境界的展現，是恢弘莊嚴的平安慈悲。
我不太習慣繼續動用思維意識，不太習慣內心的感受經驗，甚至於不習慣心靈見精所見的「有相世界」，不習慣活着的「相續狀態」，而不被活着所存在的，才是天堂永恆的極樂光輝。
幸福，是無所承擔；極樂，是無所掛染；大愛，是無我與眾生差異。
平安，是所有發生的，都是未曾真實發生過。
祂的宇宙開始在我的身心內展現了。過去未來一切佛，都是祂的顯現。聖光之國，是祂，留在這個宇宙中，救贖靈魂的足跡。（老師單獨留言）
老師：這一次的生命境界輪迴，觸及到了「知覺」層次，激發了我年少時候的業力氣息，當這些業障消散後，我體驗到的內在靈性體驗，是一種，純正的「神聖」氣息，我的天啊，這種神聖，是那麼的真實，是無限的純潔，是遍滿的光明，神聖天堂，失去了重量，卻超越了質量，秒殺能量宇宙，能量宇宙在天堂中，就是污濁的糞便一樣。
神聖散發着柔和的溫暖的光明，光明本身具有智慧。
我在神聖之光中，唯有一個想法：死在這裏，死在這裏，今生無憾了。
過去曾經有過的，修行的渴望：成佛，證果，境界，神通，能量，成就，一切自我獲得，一切有為想法，在神聖聖光中，都如同糞便垃圾一樣骯髒低下。
神聖是，超越了靈性生命的，真實的永恆。
能量宇宙與靈性生命，在神聖中，就是純美眼光中，眼角掛着的眼屎。
我無法形容神聖，以人類的經驗而談，就是輕盈純潔，純淨無生，溫暖廣袤，平安慈悲，那才是我們真正的家園。
無論你是否進入論壇，只要是真正踐行真理，真實踐行寬恕的靈魂，修行者給你們一個基本保障：當你臨終前，我會親自為你超度，送你去神聖的聖光之國，那是真神慈悲平安性質，是覺性清淨智慧光體，是「祂」的神聖之義，也是你們靈魂的未來。（老師單獨留言）
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2022年11月18日（一合相）
學生1：老師，您在《一合相》裏提到，六年後，神聖將成為您人格的本體。在我的概念記憶裏，人格是存在中的生命性質，怎麼您到了九地還會有人格的存在？這裏的人格是「有餘涅槃」中沒有被清除「雜質」嗎？頂禮恩師！
老師：人格就是意識與體驗，表現出來是思維與感受。覺醒的人，意識與體驗內在的因素被慈悲智慧取代，但是，意識依舊留存，但是可以在內在智慧中脫下來，就好像你脫掉了一件外衣，也可以繼續穿着意識的外衣，在人間生存。
人格，對於人類就是生命主體，對於覺悟者，就是一件外套；人格的組成，是意識與心願，心意的膚淺概念與習氣依舊存在，但是習氣概念的微觀中，卻是不動的光明，無生的清淨，神聖的莊嚴，就好像，人格就是水面上漂浮的油滴，而油滴下面，是充滿虛空的光明。
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學生2：請問老師，神聖與莊嚴有什麼差異？
老師：一體。
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2022年11月18日（徵求意見）
老師：還有一個請求，請大家將為像都換成自己的照片，這樣我們可以借助「真實」，而靈魂相互輝映。（老師單獨留言）
老師：人類的生命以人體呈現，人類的身體是細胞構成的，細胞之下是細膩的能量元素，在生命軀體中有人格意志；法界聖賢不被生命侷限，是純智慧體，是無相光，類似於目光一樣的純澈圓滿，智慧光就是法界聖賢的身體，而無盡的慈悲就是聖賢的生命，慈悲智慧中清淨莊嚴就是聖賢的人格；而神聖，超越了清淨莊嚴，那是一種「不可觸及」的超越，目前的我，也不知道這究竟是什麼，或者說，是「祂」的氣息吧。（老師單獨留言）
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2022年11月20日（平安賜福（十））
學生1：請問恩師，這裏的見性與明心的見精有何區別？是覺察與安住的關係嗎？
老師：見性，與明心，是同一個東西；見性中的「精」，是靈性；要透過見性到達靈性，會觸及到「知覺」，也就是靈魂的核心，知覺脫落了見性的分別，知覺就融入了靈性光輝整體生命中，那就是解脫了分段生死。
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學生2：沒有期待，沒有渴望，全然放下，頂禮老師！
老師：住在心靈的愛與安寧中。
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學生3：戴着耳機聽法時，內在一直處於溫暖安寧的狀態，這時去做再髒再多的事，也不覺得累，還會做得很細緻很完美，但卻又覺得心不在事上，即使這時泛起了抱怨指責的情緒，立馬也能覺察到，很自然地就寬恕撫平了。請問老師，這是您上面所說的安住於「見性」之中嗎？頂禮老師！
老師：對，這是住在見性的範圍之內了，但是還沒有到見性的核心區域中，已經很好了。
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2022年11月26日（缘起）
學生1：八識偈子說：「兄弟八個一個痴，其中一個最伶俐，五個門前做買賣，一個往來傳消息。」說阿賴耶識是「痴」。而「阿賴耶識，以虛空呈現存在，以靈性呈現生命，以存在體現覺知」，怎麼能說「阿賴耶識」是痴呢？請老師開示。
老師：虛空沒有對境，容納萬物卻不取捨萬物，但是虛空與萬物都是存在，存在就是痴；我說的靈性，是覺性成就者，空明智慧透過存在，折射出來的靈性，這個靈性光輝並不是每個修行者都可以證到啊，外道修行者從下往上修，最多也就是證到虛空存在，而靈性生命是他無法激活的，因為靈性與覺性一體，唯有證入覺性的人，靈性才可能顯現。
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學生2：我這幾天一直在琢磨，知覺是不是老師之前教授的靈魂中的靈（有個體意志），被魂魄束縛凝滯的那個靈就是知覺。我這樣理解對嗎？
老師：被魂魄束縛的靈，就是鬼魂；被所見凝固的知覺，是靈性最初的夢境；夢境的靈，距離鬼魂之間，尚有遙遠的距離，中間因妄想業力的細膩不同，劃分出來了六道輪迴。
知覺，是靈性初入的夢境。
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學生3：老師，在2022年10月25日的文章《禮物》中：
「內觀身心，找到心意深處的『清醒見精』。
清淨專注心透過見精，去感知見精深處的『知覺』。
體驗到身心內在的『見精』，就找到了回歸天堂的道路。
感知到見精深處的『知覺』，就找到去極樂世界的自己。」
我覺得，您今天開示的「見性」，就是「見精」，對嗎？
老師：對，見精就是見性，這是一體的；從更究竟的角度說，見精中的精，其實是，超越了知覺的「靈性」。
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學生4：學生有一個問題，需要老師解答。明心見性，這裏的見性，是指覺性。《緣起》中說「見性是知覺的眼睛」，這裏的見，是不是「見聞覺知」的見？這裏說的見性，是不是見精？（師兄們討論後，還是覺得請教您為好，因為估計也有師兄們會對前後見性有疑問。）
老師：明心見性的「性」，指的是覺性；這裏所說的見，是見聞覺知的見性，也就是內心認知深處的「清澈」見性，聞性；見精中的精，是聞性深處，知覺之內，超越了知覺的「靈性」。
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2022年11月26日（推進）
學生：老師，這屬於變易生死嗎？頂禮恩师！
老師：靈性是覺知的生命性，以覺受細膩生滅呈現，屬於變易生死。
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2022年11月27日（糾正）
學生：
「若清淨心，是你理解的『不分善惡』。
那麼，吃垃圾與吃食物，同樣是清淨，為何你不去廁所進餐？」
原來聽淨某法師講經，他就說當證悟後，你給他一碗大便，他也一樣能吃，因為在他眼裏，那不是大便，那是美食（原話記不得了，大概意思是這樣）。他舉了釋迦牟尼佛馬麥之報，阿難吃着馬麥很難吃，而佛吃着卻很香。
一直體會不出來那是一種什麼境界，其實已經被誤導了。
感恩老師慈悲開示，頂禮恩師！
老師：淨某如此解讀清淨心，那就是絕對的附佛外道無疑了。
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2022年11月27日（覺成就）
學生1：有個問題想請老師開示：
知覺就是想陰的根本，是不是可以這樣理解：
因為覺性透過覺知玻璃而幻化出陽光，如果玻璃上沾滿了塵土，從塵土中透出來的陽光，也就是行陰流的光明，而這個塵土就是知覺（眾生）。當塵土消盡，知覺也不存在，只有赤裸裸的靈性陽光了，所以知覺對應行陰階段，而自我人格是對應想陰階段。感恩老師！
老師：對，理解得正確。
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學生2：老師，覺性甦醒後，不會被夢境的存在觸及，也就是不動地吧。那麼，甦醒前的覺知是透明玻璃，有記憶塵勞，甦醒後的覺知透明玻璃被靈性燒盡取代，是不是就是說覺知就是生死輪迴最大的敵人，覺知本身就是妄想凝固，人類所津津樂道的神通福報也是覺知的幻現，那麼在覺性還原、靈性增長的過程中，覺知只是作為夢境中人體的基礎存儲工具而存在吧？又或者覺知就是靈性，覺性覺知靈性本來就是覺明空一體一性的？
老師：對於凡夫俗子，覺知就是生命的盡為，宇宙的本源，生生世世，生生死死，都在覺知呈現的虛空宇宙中輪迴，無法超越，所以外道雖然可以解脫分段生死，可是無法究竟解脫；唯有佛法修行的大成就者，證入覺性，甦醒無生無滅的智慧，智慧甦醒後並不代表圓滿，僅僅代表入道了，開始真正的修行，是真的修行者，是神在修行；因此沒有圓滿之前，覺知的透明存在感就依舊存在；智慧透過覺知玻璃，折射在存在中顯現靈性，靈性燒盡心靈色塵，這個過程就是成就，是神成為佛的過程；當靈性燒盡心識色塵，隨着色塵熄滅，靈性就與覺知合一，靈覺就失去了，所存在的對境，就是三界六道世界的「相」，不被存在限制的靈覺，就會融入覺性中，覺性無生無滅的智慧，就熄滅了靈覺的一念錯覺，那就是大圓滿的覺者。
覺知不是生死輪迴的始作俑者，知覺才是，覺知本身是永恆不動的虛空，知覺是個體意志的誕生處。
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二、學生FB主頁收錄
2022年11月1日
學生1：艱難地從一波漫長的業障沼澤中攀爬出來，一回歸聖殿，就看到老師更新的照片，一瞬間彷彿時空凝滯，呼吸和心跳暫停了幾秒鐘！還記得半年前，我拿着蓮花生大士的照片去請示老師，為什麼老師與蓮花生大士的神態威儀如此相似？實在是感到，半年前是相似，今天卻是超越。
在自己被煩惱業障侵襲到痛不欲生的時刻，真神呼喚祂迷失的孩子回家。回家了真好。（節選，老師照片略）
老師：這張照片黑眼珠子真大，看上去挺嚇人的，可是仔細體驗整體的形態氣息，哇塞，和千年前的他好像好像啊。
你回家了就好，這裏永遠都有等待你的溫暖。
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學生2：與師同在的時光無比珍貴，不作他想，拼了老命，跑着跳着爬着也要緊緊拽住老師之手回家！（節選）
老師：聖殿就是靈魂的家。
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學生3：最近每天持《心咒》，好像身體與感受形同陌路般，井水不犯河水的感覺，知道自己想睡了，很疲憊，可是身體就是身體，沒有任何的反應！有時候抄法抄久了，想着休息一會兒，脖子痛，就是脖子痛，也好像與我沒有任何的關係！痛帶動不了我放棄學法的心，無視他，挺好玩的這種感覺！
為腦裏沒有什麼思維語言，就是現有的、比較強烈的感受表達出來了，很多過去的就忘記了，也不想刻意地去想，去編輯語言表達！有恩師的大法，我只管去抄、去讀、去聽就好了，再也不想動用這個腦子，去猜測任何人和事了！那樣真的怪累的，現在身邊的人都開玩笑喊我傻子一樣，隨便怎麼說，也與我無關，我在意的就是每天能死在法中，躺在柔和溫暖的聖光中，不再焦慮與恐懼，做這樣的傻子不是天大的福報嗎？
語無倫次般，沒有任何修行的層次與文采，就是記錄一下自己在學法過程中的一些感受！祈請恩師加持學生，盡快在您的聖光普照中，消融內心角落裏的那個自卑孱弱的陰影，能積極勇敢地暢遊在聖殿中，不再自卑不再懼怕！！！（節選）
老師：心靈越來越純潔純正了。
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2022年11月2日
學生1：我是修行人啊，修行人面對世界人生，有好壞，有分別麼？一切，不都是立於修行，歸於修行麼。車到山前必有路，你用得着幾天幾夜未雨綢繆麼？
說到底，我又忘了自己是個修行人了。（節選）
老師：真好，看到你的靈性閃爍了，真好。
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學生2：祂無名無姓，祂無形無相，祂無法用語言來形容，如果在人世間非要給祂一個相，這就是了，如此的溫暖、慈悲、浩瀚、無限、空明……靈魂忍不住地激動顫抖，想不顧一切地撲過去，僅憑此相足可斷定祂來了，能和覺者同處一世並能得到溝通是何其有幸！珍惜和祂在一起的每一分鐘吧！下一次祂到來不知又要多少滄海桑田了！覺者呀！我已熱淚盈眶。請接受我靈魂的頂禮吧！（圖片略，内容為老師的新照片）
老師：嗯，現在的面容上，已經有點「祂」的慈悲溫暖，但是程度上遠遠不夠，只有不到百分之五；若是「祂」的完整降臨，在你眼睛看到這個人相貌的剎那間，你的心意，你的靈魂，你的身體，會不由自主地，情不自禁地，無法控制地，跪在此人面前，匍匐於地，你的生命會在剎那間超越你的身心意識，不顧一切投入「祂」的神聖溫暖，願死在其中，永遠不分離。
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學生3：收供養VS不收供養
寫這個話題，是因為老師的要求與我的生活需求衝突了；是我想跟老師學習和我能跟老師學習衝突了； 是這個話題在我腦海裏徘徊的時間太久， 不得不釋放了。
先說一下我的情況，我有沒有足夠的經濟能力不收供養？有。我們打算明年在當地買個道場，只要不買道場，我不用思考自己的生活需求問題。
但是要因為我的吃喝拉撒，放棄一個道場嗎？
要做一個兜裏有票票的出家人嗎？
我的師兄弟們，70%都有退休金，難道以後都要老了再出家？
就算我供養自己了，我去寺院吃飯，我要另起爐灶自己做飯嗎？不可操作。寺院是不允許任何人特別的。若是去寺院過買菜儲物做飯洗碗這樣的俗家生活，我在家裏自由自在好不好。
我要做的是一衣一缽走天下的出家人，而不是背着鍋碗瓢盆行李箱的蝸牛啊。
說白了就是，只要我在寺院混，我是不可能離開供養的，我吃的飯，我喝的水，我住的房，我用的電，統統都來自供養。我需要對供養怕如蛇蠍嗎？
我花那麼多時間來思考，我欠信眾的這點微薄的物資，怎麼就沒有想過，我得到的最大最無上的供養其實是老師的教法呢？我們還得起嗎？還不起，我們不也學得歡嗎？
出家了，就做一個入鄉隨俗的出家人，我是會因為被供養而欠上債，如果帶給眾生真理的條件就是這樣，幹，還是不幹？
幹，接受這個帶着陷阱的套餐。
老師：你誤會我的意思了，僧人接受信眾的供養是佛祖留下來的儀軌，可以延續佛門煙火，這個不算是罪過，罪過的是，借助供養的名義滿足個人私慾，增長人心貪念，這就是必定背負因果，生生世世去償還債務了，因為你作為僧侶接受供養不是為了修行，而是假借供養之名斂財騙色，那就是進入佛門的魔鬼子弟了。
同一種形式，因為發心不同，而導致了截然相反的兩種性質，一種是僧人正當的生活來源，一種是借助僧人身份騙取資金，滿足貪慾，這是發心的問題。
很多人會說，發心如何判斷？
我們如何分辨，收取供養的是真修行者還是假冒僧人的騙子？
這個很容易分辨，看僧人是否學習釋迦牟尼佛教法，是否清淨持戒，是否在政府宗教部門有檔案。
至於發心，那就無法衡量真偽了。
不過沒事，因果會衡量，而且絕對準確。
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學生4：願「我」，在那一圈圈光暈中滌蕩，死去，融化在蓮師的心中。（圖片略，内容為頭後有光晕的老師照片）
老師：確實啊，我怎麼沒有發現？仔細看確實有，如果是相機鏡頭的問題，那麼拍攝其他的照片也應該會有啊？
我看了原始照片，沒有背後的光圈細紋，這可能是誰有意做出來的效果，這樣不好，我不喜歡虛偽的東西，任何美化都屬於虛偽。（老師在留言區发了原始照片，圖片略）
學生5：有也不用當成啥事的。
氣功師們也有光圈，我爸，我見過。
邪師們也有光圈的，我的剃度師，也被拍了照片。
老師：對的，凡所有相，皆是虛妄。
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學生6：昨天中午吃了午飯，走到公司樓下突然想吃雪糕，就走進商店買了一支雪糕，自己在樓下吃了，因為心裏想到上去可能同事在辦公室，覺得樓上很多同事，買給別人心裏又不捨，你看真的是吝嗇貪婪到極點。
發現自己的這個吝嗇、貪婪、索取心表現在方方面面。在公司利用公司電腦打印機為自己打印東西佔公司便宜，不懂得珍惜公司的紙張隨意浪費。今年公司搬運職場，留下很多東西處理不要了，還帶着當時認識交往的一個男的到公司職場內搜索有用的東西拿回家據為己有，看到同事放在職場丟棄的頭盔，拿回來自己用，還拿了一個在職場未搬運落下的鐵鍋一個，丟棄的杯子，一個玩具娃娃，丟在地上的兩個膠塑料簍，還伙同對方盜取公司的一個廢舊音響。雖然公司已不要了，但是會有專人當做廢品處理，我私自並帶人偷盜公司東西。現在看來真的是噁心至極。（節選）
學生7：隨喜師兄！同慚悔！我也是維護自己的利益，一遇到美容院、髮廊、按摩室讓交費用就猜疑這些溫柔陷阱是不是又惦記我兜裏的錢了？做好了堅決不上當的信心。可是警覺反抗沒有用，最終還是貪心折扣，乖乖地到處辦卡，都是貪心，然後又擔驚受怕，他們可別再跑路了，陷在裏面惡性循環，浪費精力，又和出離心嚴重不符，懺悔自己的貪慾，雖然這個惡習還是牽扯我，寬恕自己的貪慾，你們不是我！寬恕自己的利慾薰心，即使是真的便宜，也不能折磨自己糾結在裏面，對不？請師兄們幫我看清怎麼改正這毛病呢？
老師：不要再去過分維護這具身體，這些貪心就會慢慢散去。
老師：（回覆學生6）不要走極端啊，修行的方向是朝向內在，不是改變行為；撿垃圾的事情我沒少幹，我曾經居住地，距離富人區很近，大約兩個街道的距離，加拿大的富人們什麼都扔，大到床、電視機、洗衣機、純羊毛地毯，小到台燈、微波爐，只有你想不到的，沒有他們不敢扔的。
我想，估計他們也就是現金不往外扔了吧。
我在街邊撿回來過羊毛地毯，純木桌子，有一個很新的按摩椅，貼着條子——請大家自行拿走，可惜我沒有車，一個人搬不動，只能悻悻作罷。
只要是人家明確不要的，你可以正大光明拿回來，因為加拿大與美國，處理大件廢品是要另外收費的，你撿了垃圾，也為他們節省了費用，何樂而不為？
但是不要去佔別人便宜，一念間的貪心，會為你的貪婪帶來十倍以上的懲罰，這是很多年前我親身體驗過，且反覆驗證過的事實。
吃東西，如果你覺得自己的經濟承擔不起請客其他人，自己一個人吃，無可厚非啊，不要用道德綁架自己，真理不屬於道德的範疇，真理針對靈魂，需要的是，修行者對一切慾望的逐漸遠離，需要的是，修行者開放心扉，接納外界的傷害，需要的是，純淨的動機與無私的付出，而不是，強迫自己去請客吃飯啊，這是風馬牛不相及的事情。
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學生8：開始全心投入抄法，可是沒幾天，小我忽然不愛抄法，安排我幹各種無關緊要的雜活，覺察到了小我的意圖，也沒有對抗，就插耳機聽老師音頻，老師的聲音就像陽光照破雲層，內在忽明忽暗，明的時候，一陣明亮清醒，安定溫暖，就能想起自己是屬於真神的，把生命全部交付真神，以真神特質對待自我與世界，溫暖寬恕。寬恕虛幻的世界，寬恕自我的煩惱，寬恕煩惱的自我……
暗的時候，內在沉悶很真實，對境來的時候，寬恕全拋到腦後，跟着習氣撲上去，不該吼的吼了，不該發的火也發了，事後才感嘆唏噓，解脫真不容易。有一天聽音頻的時候，不記得是聽到哪一句，忽然醒悟了老師說的：「寬恕了那些『無法寬恕』的自己，剩下的就只是『愛』了。」（《平安賜福（五）》）懂得了寬恕不能寬恕的自己，內在鬆弛清亮了，世界也安靜了。昨天晚上聽音頻打坐，久違的喜悅彌漫身心。感動不已。（節選）
老師：寬恕自己吧，寬恕之中有答案。
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學生9：世俗的忠誠與修行的虔誠
這幾天疫情被封控在家，本期待能靜下心好好抄幾天法，可是做得並不好。除了家裏同一屋簷下老小要照應，人多事雜——做飯拖地該幹的，心卻比較難靜下來，又放逸地打了不少遊戲，總想為自己開脫找一些藉口，又差不多快掉入自欺欺人的怪圈。
於是試着改變方法，去聽法，上聖殿，看開示。有一搭沒一搭，延伸出今天我想展開的話題：忠誠與虔誠。
1.世俗的忠誠表現是什麼？
現實生活中我是精於算計的一個聰明人，天天大會小會嘴上喊着忠誠、乾淨、擔當，內心卻打着自己的小算盤。沒學法前事事處處拿捏得還算到位，對他人的真誠也都是基於自利的前提，處處圍繞自我在運作。出發點和落腳點全是精致的利己主義。這或許也是很多國人目前的普遍生活狀態，在法律與道德的框架下做到個人利益最大化，互相利用，一直在強大着這個小我與存在感。嘴上說着「為人民服務」，內心卻在算計着，權、錢、色、情、佔有慾，加固着魔王強大的宮殿。世俗裏很多的忠誠、擔當都帶有這些背景，現實生活中所謂事業有成、飛黃騰達、一呼百應、子孫滿堂等成功學都彰顯着他存在的價值。甚至於很多所謂的蟄伏與隱忍、東山再起也是從反面詮釋他的無所不在。
世俗的忠誠，一腔熱血忠誠的是權威（威權），是力量（能量），是話語權（輿論），是貨幣價值（財神），是上層建築（宗教）。在一套因果的多維時空之遊戲規則制約下樂此不疲。沒有究竟義，你只能去適應，隨波逐流，隨業飄零，適應了你就身在局中，不適應你就出局，打入另冊，踢出圈子。於是忠誠就與站隊、跟人形成統一，朋友與敵人、鬥爭與對抗就一直在這個星球上一遍遍重演，無有出期。
而我，前半生就在這所謂的人生中，在紅塵濁世娑婆世界裏追求着這樣的世界觀、人生觀、價值觀。
2.修行的虔誠又是什麼？
老師曾說真修行一定是剜心透骨，是一人與萬人敵，是殉道者。
幾年來，我內心一直很抵觸這個實相，大家好好學，踏實修，慢慢來不好嗎？一邊享受着生活，一邊清淨美妙仙樂飄飄不香麼？難道真的要我去放棄？別傻了，世間成就雖然不大，這也好歹是我一步一個腳印打拼積累上來，好不容易才爬到能和權貴們平起平坐一起喝咖啡、聊人生，憑什麼讓我去捨棄？
這個問題若真不想明白，修行只能是紙上談兵，水上作畫，仰天射箭，空耗這寶貴人身。這也導致這些年每次我面對選擇時，最後都打了退堂鼓，談何容易！所以老師又說幾千年來真能解脫的沒幾個。
越明白了這層關係，就越知道修行不易，不是耍嘴皮的花花架子，不是我這種總想彎道超車的花花腸子，更不是天天表忠心的花花裏子。也就越懂得真理難值難遇，覺者駐世宣法的稀有難得。
對於我這號硬骨頭，虔誠到底是什麼？到底該怎麼做？六年多了，好難啊，門都沒找着！
反覆思量：
第一，信，真信，往死裏信。
別說自己沒質疑過老師，用了這麼多年，不就怕選錯了老師，一直在觀望，在挑剔，在甄別嗎？
最近聖殿裏流行「腹誹」這個詞兒，每一次事情發生時，雖不及冷眼，卻總是在瞻前顧後，左顧右盼。用所謂的理性掩蓋內心的孱弱。不敢去真信，信的是神通，信的是表相，信的是膚淺的與眾不同，所以總在徘徊，總在對比。
唉，還是沒真正跪下來！
第二，老師永遠是對的，錯了也是對的。
如果認識不到這一點，每個師兄都很難突破這人性樹立的堅固籬笆。對錯只在二元裏，老師所有的所作所為，一切的一切都是在給眾生表法，我們只需要虔誠，不帶所謂自以為是的明白人，死心塌地肝腦塗地的虔誠，足矣！
放心吧，你的起心動念一絲一毫老師洞若觀火，你一念毫無保留的虔誠在老師的加持下頓超三大阿僧祇劫無明業障。
第三，默默無聞，謙卑自牧。
一定要把這自我優越感給拿下來，多少修行人最終倒在了這裏。
一切榮耀歸於聖主，老師一直在證量上實事求是，不斷推翻自己，實證着究竟道路。
讓自己更穩重點，更真實點，跟得更緊一點。多懺悔，多反省，多付出，多給予。踏踏實實去實踐，沒條件抄法就去聽法，沒環境聽法就去看法，沒時間看法就來聖殿待着，別玩遊戲少上網。
無上頂禮老師慈悲加持看護！
老師：兄弟啊，你知道這些年來，你在人生中岸上左顧右盼，卻一直沒有勇氣離開我的教法的根本原因是什麼啊？那是因為我曾經承諾過你，無論如何我都會看護你的靈魂，帶着你的靈魂回家，這份承諾，是神對人的承諾，不受時空阻隔，所以你的靈魂記得。
我的兄弟，我與你同在，在現實的人世間，我們或許遠隔千山萬水，可是在靈性的層次中，你就在我的生命之中，你對我的觀望，只是你的眼睛看不見真正的我，可是，你的靈魂，你情感深處的知覺，會覺知到我的溫暖與真實，真實的純潔自帶光芒，溫暖的接納就是天堂。
我無法給予你們人間世界的任何財富物質，因為我也沒有，可是，我有能力超度你的靈魂，不再墮落生死輪迴之中，因為我已經從死亡中解脫，安住那靈性恢宏無限的喜悅光明世界中。
那些跟隨我道路的靈魂，終將去那裏，那是聖主的天心，在你內心的愛之中，就是聖主不變的神聖偉大。
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學生10：通過這次劫難，才感覺到人生真是多麼的無常，多麼的苦痛，如同活在地獄中，承受着地獄的果報，動也不敢動，人世間還有什麼可值得留戀的。只想一頭扎到聖主懷抱，永不離開！
人世間的樂是短暫的，可是痛苦無時不在，簡直活受罪。真的一點意思都沒有了，出事時心裏一直喊恩師名字，我的佛。心裏默念《心咒》：我不是這具身體，也不是認知身體的自己。靜默中，接納身心與意識，並非是我。
其實我並不是堅強，而是想哭哭不出，想叫叫不出，只有默默忍受，沒有恩師救贖真的不知道啥樣。當時只想跟隨恩師回家，什麼都不要了，什麼也都不重要了。只要跟恩師在一起就足矣！（節選）
老師：祝福你，會早日康復的，安心聽法，可以快速修復身心，可以最大程度地減緩痛苦。
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2022年11月3日
學生1：做事的發心
總結一下，這一波的「考驗」，我最大的收獲，是明確了我做這些事的發心。
是因為虔誠真理，從而認真仔細恭敬地做事；還是認為把事情做得好，視頻作品精益求精，就是虔誠心？兩者有細微的差別。
心在虔誠真理上，做事會沉靜而仔細，也許每個人在不同方面的能力不同，做出來的東西有水平的差異，但事過不留，被人讚嘆做得好，不受用；被人批評水平不夠，不自責。一切交付給真理。
心在事情結果上，在作品上，一定會熬夜加班，嘔心瀝血，費盡心思。作品被人喜愛稱讚則喜，作品不受待見則自卑。還會因事情多而焦慮，為犧牲了學法時間而衝突。
看到自己，因為做了半年的視頻，不知不覺，心沾染上了對「藝術性」「視頻意境」的執着，覺得自己對視頻方面有感覺，做得不錯，沾沾自喜。年輕時，羨慕藝術家，也想學點才藝，可都是交了學費，沒上幾節課就放棄了。現在，好似彌補了內心的那個夢。
可是，這真的是我想要的嗎？不是的，這是小我想要的，我的真心只渴望真理，渴望解脫。
拋去信仰的雜質，內心明朗清醒。於事情上，也知道自己的所長，與在團隊合作中的定位。
附記：臨睡前，才上聖殿來，師兄們全變成了「詩人」，我好似錯過了一場歡慶盛宴。
而我，不知是進步，還是退步了，這次沒有激動表白的衝動。我更想，安安靜靜地，於內在空間，望着老師。（節選）
老師：靈魂在積蓄內在的力量，準備昇華。
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學生2：跟着老師再無有疑慮。老師真的不屬於人間。
來來來，看看佛說：
「善男子，四大清淨故，十二處、十八界、二十五有清淨。彼清淨故，十力、四無所謂、四無礙智，佛十八不共法、三十七助道品清淨，如是乃至八萬四千陀羅尼門一切清淨。」（《圓覺經》)
這段意思大概是說，具備這些能力才是圓滿無漏的清淨覺吧？而我們的老師都具備！我的內在就兩個字——踏實。
再來看，以下我們老師具備的：
單說如來所具足的十種智力：
1.覺處非處智力，即能知一切事物的道理和非道理的智力；
2.三世業報智力，即能知各種禪定及解脫三昧等的智力；
3.諸禪解脫三昧智力，即能知道一切眾生三世因果業報的智力；
4.諸根勝劣智力，即能知眾生根性的勝劣與得果大小的智力；
5.種種解智力，即能普知眾生種種境界的不同智力；
6.種種界智力，即能普知眾生種種境界不同的智力；
7.一切至所道智力，即能知一切眾生行道因果的智力；
8.天眼無礙智力，即能以天眼見眾生生死及善惡業緣而無障礙的智力；
9.宿命無漏智力，即知眾生宿命及知無漏涅槃的智力；
10.永斷習氣智力，即於一切妄惑餘氣，永斷不生，能如實知之的智力。
沒疑惑了，緊緊跟隨吧，愛老師！（節選）
老師：我目前沒有圓滿，僅僅是證入了清淨覺性，身語意還是有色塵煩惱，也就是有漏的，不能承擔佛所說的無漏智。
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學生3:
萬般牢籠一聲吼
夢境恐懼無存留
再次皈依我師尊
一世解脫正當頭
魔王觸手無住留
誓死跟隨我師尊
蕩破無名無回頭
至此之後行力行
有吾師尊前行路
默默踐行踏實修
跟緊師尊堅定行
出離虔誠銘心頭
老師法音不離身
時時同化靜靜流
甘霖法語塑新體
慈悲光亮照心明
止語止心止妄念
夢境翻篇無留返
煩惱化為菩提路
對境萬般歸接納
慈悲喜捨師尊範
深印師照入靜默
豪言壯語千千萬
不敵一抹愛光線
老師：都是诗人啊，赞叹。
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學生4：每當我學法中，頭腦裏的妄念洶湧翻滾的時候，內心的罵聲侵襲我抄法的時候，外界的各種阻礙鬧得我煩惱壓不下去的時候，唯一能拯救我的，是對老師決絕的信任與對真理無上的依賴。
前段時間聽老師的法，大腦怎麼也集中不了，就感覺老師在講老師的，頭腦不知在哪裏。再加上我暫住在一個尼師的小廟裏，由於我的業障重，經常鬧得我倆煩惱不斷。
昨天聽法一直到晚上睡覺都沒靜下來。今天早上三點多剛一醒來，心裏又咕嚕起來了，趕快坐起來聽老師講法，聽了一個多小時，聽到老師說，直面內心的煩惱，不要跟着他走。
我就對它說，你不是我，我再也不跟你去傷害他人，怨恨他人了，我寬恕你，原諒你，這樣反覆了好幾遍。誒！一下子沒了，心中高興了。哎呀，老師真神的加持力讓我第一次打敗了煩惱。感恩老師，讓我第一次看到了希望！（節選）
老師：以後還會有反覆，記得依靠信仰的力量，信仰連帶着神佛。
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學生5：這組照片又讓人家幫忙修淡了胡子！可以收藏、洗照片了！（圖片略，内容為經過修飾的老師照片）
老師：胡子不要修，不要在面容上修飾，這會減損氣息，可以修飾背景，但是不可以觸及人。
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2022年11月4日
學生1：老師好，師兄們好，這是我十分之一的功課，向老師和師兄們匯報一下。這幾年，我堅持不懈，每天堅持抄法四小時以上，只為了解脫生死。（圖片略，内容為抄法的本子）
老師：祝福你，繼續精進。
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學生2：頂禮老師，向老師請法：
《無染覺性》當中，老師說念佛念的是內心的清醒心，一念虔誠也可以往生極樂世界。今年的講法中，老師講到人在臨終的時候記不住任何法義，只要把老師的法相深深地印在心裏，也可以往生聖主的極樂世界。聖主的極樂世界和阿彌陀佛的極樂世界都是相融相通的，都是「祂」的倒影，那我們念老師的名號是不是就和念阿彌陀佛是一樣的，對於法理不通的人靠虔誠心就可以往生老師的世界，那我們是念老師的名號，還是記住老師的法相好？還是一邊觀想老師的法相，一邊念着老師的名號，這樣更雙保險？
老師：這裏面有一個甚深的法義，也就是，這個外界的相，帶給你的靈魂深層體驗是什麼？目前我的形象與名字，帶給你靈魂深處的細膩體驗，是安寧、安全、溫暖、喜悅，那麼這個相，我的名相，就是可以接引你的靈魂去極樂世界的橋樑；如果你信仰阿彌陀佛，佛的相帶給你的是安寧，是喜悅，是光明，那麼佛相就是接引你去極樂世界的橋樑；如果你信仰的是一口豬，豬的相帶給你靈魂的覺受，是安寧的溫暖，是喜悅的光明，那麼這口豬的相，就是接引你靈魂去極樂世界的橋樑。
我不是這具身體，這具身體形象不是我。
我沒有具體的樣貌。
聖賢的真實狀態，是目光般周遍寰宇的智慧，是無相光，此時此刻就滲透在你的生命微觀之中，「祂」的愛未曾離開一人。
因為目前的你們，是心願與意識，凝固靈性，形成的魂魄，投射出的自我人格，因此人格的你，需要一個與你們生命等級同等境界的形態來救贖你們，覺醒你們生命本質的靈性與覺性。
依你們的宿緣，智慧性聖賢，展現出人間的軀體，告訴你們真理，指導你的靈魂體驗內在的實相，僅此而已。
真正超度靈魂的，是你自己先天的覺性與靈性，我只不過是開啟你的先天寶藏而已。
你肉身死去後，靈魂往生的極樂世界，也是你生命中原本具有的，靈性的恢弘與光明，如果你自身沒有靈性，你宿世業障構成的人格自我，如何進入純明極耀的靈性宇宙？
塵土如何融入光明中？
導師，一切佛，今生的我，
都只是引路人，真正令你得度的，唯有你自己的虔誠心。
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學生3：我的內心善良和柔軟，但潛意識的恐懼習氣，讓我渾身帶刺。所以一路走來，老公也好，男朋友也罷，父母、兄弟、孩子，都被我渾身上下的刺，刺痛過。男朋友們，刺一下兩下三下，就跑了。爸爸、媽媽和兄弟，離得遠，長大以後，刺不怎麼夠得着。最慘的就是妞妞和孩子爸爸，屢屢刺痛，罄竹難書。就像蜜蜂扎人，其實每次都是兩敗俱傷。所以，無數次，在黑暗反省中，我內心痛哭流涕，祈求某種力量能改變我的脾氣，不要那麼鋒利，不要再傷害所有我深愛的人們。
老師是魔術師，自從來新平台見到老師，被老師的表揚「忽悠」得，我都忘了自己原來修行的初衷，每天就傻樂傻樂地學法聽法分享。沒想到不知不覺，自己真的不怎麼傷人了，不怎麼見刺了。反而真的自己都覺得自己不再是以前那個南某了。是真的變了，質變，不是量變。
也許，這些柔軟的有形變化，對於未來漫長的修行道路，不值一提。因為老師說過真正的我們是空性的無我慈悲。
但老師也講過，101口吃飽，那最初的第1口飯也是有意義的。所以，開心一下吧，小南某！最感恩老師，一切拜您所賜。（節選）
老師：修行的過程是螺旋式上升的，每隔一段時間，心靈淨化後，就會觸及到生命更深層的業障，就會有習氣與自我執着的反彈，在業力逆襲的狀態中，只要內心的信仰不消失，就好像海面上的輪船拋下了錨，船身會隨着水波搖擺，可是船身不會隨波逐流漂往其他地方。
祝福你，南師兄。
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學生4：我這次再學習《生死河》中的《魔考》時，有了一個疑惑。老師說他2015年在破想陰，就是忘與記，記是淺邊際，忘是深邊際。用我的人腦考慮，忘的深邊際就是慾望習氣等，可是淺邊際是什麼呢？（節選）
老師：想陰的深邊際，是自我體驗，淺邊際，是靈魂知覺；知覺就是靈魂中，靈性被魂魄掩蓋的初始，有了知覺的細膩經驗，才聚集起來「想陰」的微觀妄念基礎，當細膩妄念，與細膩經驗結合，形成了體驗；體驗左右着靈性的知覺，知覺透過體驗，呈現出認知。
在知覺到認知之間，細膩的妄想經驗，塑造知覺形成一層「能見」的清澈性質，這個性質在體驗之內，在知覺以下，也就是見精，也就是聞性。
知覺透過聞性，透過見精，呈現出「明了」一切，卻不掛一切的性質。
性質，被所見的錯覺牽動，形成了具體的感受體驗，體驗又凝固性質，形成了具體的認知。
認知與體驗結合，形成心願，心願以動機展現，推動意識形成思想，這就是「我執識」，也就是人格自我。
人格自我，就是內心的願望與自我體驗，這就是「想陰」的深邊際，在人格體驗的基礎上，才派生出來了情慾感受，以及具體的執着心念，感受狀態與執着境界，就是「受陰」；在「想與受」的基礎上，心願被情慾牽動，動機推動意識，形成了對外界世界的名相分別，分別形成概念，概念聚合體驗，形成對名相的具體感知，概念與體驗的結合，投射出外界具體的物質世界現象，這就是「色陰」。
換句話說，人類所謂的活着，就是活在我們靈魂的夢境中，萬事萬物，生老病死，旦夕禍福，都是靈魂深處的細膩妄想，牽動靈性知覺，在心靈見精中，投射出來的人生命運卷軸。
對於「想陰」具體細緻的開示，唯覺者與覺者之間可以詳盡描述，因為唯有解脫生死的靈性光輝與覺性智慧，才有能力詳盡分解五蘊六識的細膩次第；而三界六道一切生命，都是五蘊六識的因緣產物。
知覺，這個靈魂層次的真相，我前幾個月也不知道，也就是說，隨着我的修行進度進展，靈性自內而外拓展到生命表層之中時，我以靈性進入靈魂的層次，才觸及到了，構成靈魂的細膩因素，接觸到了構成人類生死輪迴的實質性因素。
今天我寫的這些，人類看不懂，因為邏輯上，技術上，無法觸及到這個生命層級，可是，未來的修行者，有緣人可以接觸到，他們會珍惜這個偉大的經典，因為他們與我不在同一個世界中，不會受到人格狹隘的蒙蔽，以排斥同類人的心理，而排斥了，生命等候了千萬年的真理。
與我同在一世界的人，是不會承認這些偉大的經典的，因為他們是人類，就絕不會承認，與他們同世界的人，已經真實地超越了生命本身。
就如同，與釋迦牟尼佛同時期的人，也不會承認他的偉大，認為佛，不過是印度教的分支而已，這是人格因素的侷限性，也是人類自身的業障阻隔。
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學生5：昨晚6點多正向家人們匯報交流會，突然有人敲門，打斷分享，是前幾天看見的曾經在看守所認識的輪友，我們各自在學佛，也有四五年沒見了，老遠被她認出來：
「你變化太大了，看你就祥和，五官都在笑。」
「想了解我嗎？真想了解，哪天去我家，我們茶水美食交心。」
「我去，我一定去！」
老太太念了十幾年佛，老戰友再聚，直來直去！從各自在哪個法門學佛到很多輪子癌症，問了很多很多問題，我只是平靜地回答着問題。
「太感謝你了，把我這幾十年的謎團都解開了！」
「千萬別謝我，要謝就謝我恩師。」
真心實意跟着恩師學法不到三年，人人見我都說我變了，恩師講得究竟！她說輪子現在好多自殺，精神病，得癌的，讓事實說話！哪天讓你開開眼，見識見識跟着我恩師修行的昔日輪子受害者們！聊到深夜2：30帶着法寶回家了，臨走前告訴她，《夢》的字帖寫完，拿來再領第二本。
「放的錄音是你老師講的嗎？」
「對。」
「可以給我一個播放機嗎？」
「看你表現，你要抄《夢》，就讓我兒媳婦給你弄！你看見我老師的相，聽見我老師的聲音，你家墳頭冒青煙！」
老師：哈哈哈哈哈哈，讚嘆你的底氣，確實如此，你救贖了一個靈魂。
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學生6：前幾天看有師兄發了粵語版的播讀系列之一。粵語不僅在廣東地區說，港澳也說粵語，廣西梧州地區也說粵語，只不過有的地方，粵語叫「白話」，在海外的很多華人的通用語言是粵語。我腦子蹦出個念頭，閩南話使用人群也很廣，且在海外的一些人也說閩南話。
傳播老師法語法音，是否可以製作閩南話版的讀誦呢？
說閩南話的地區，我大部分去過，浙江蒼南我也去過，他們也是供奉媽祖，與福建的很多習俗接近。上文資料提到的地方，老百姓信佛信媽祖的較多，只是「信」，但是對正法，他們大多難以聽聞，如果能讓他們在熟悉的語言裏，聽到正法，再慢慢地把老師親誦法語，傳播過去，方言讀誦就能成為學習的橋樑。（節選）
老師：如果你有這個翻譯的能力，那就是眾生之福啊。
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學生7：剛才讀了老師關於「唯記與忘是想邊際」的開示，深深震撼，隨着老師證量的不斷深入，開示的法義更具有無限深邃無限細膩的內涵。正好昨天學生剛看到老師2014年寫的《五蘊》，直覺就是跟2022年的文章比，就沒有看現在的文章這麼過癮，就好像海綿吸水吸不飽一樣。
所以學生祈請老師，能否系統完整開示一下《楞嚴經》這段話：「唯色與空是色邊際，唯觸及離是受邊際，唯記與忘是想邊際，唯滅與生是行邊際，湛入合湛歸識邊際」，老師講法錄音中也提到過。一直搞不清楚這邊界是什麼？雖然一時還讀不懂，但還是非常想聽老師的甚深法義！頂禮老師！
老師：等以後有機緣了，我會開示。其實《三生三世》講的就是五蘊的遞進過程。
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學生8：學完老師《超度》這篇文章，我的疑問來了。昨天樓下的大姐叫我看一下她家的小孫女，3歲多了。一個月前正當我們家屬院的老王去世，爺爺帶着孫女從老王靈堂前路過，回家後小孫女睡覺被抽搐驚醒，哭鬧不止，伴隨發燒頭痛感冒。
一個月過去了，孩子發燒感冒好了，可是睡覺時經常抽搐驚醒，然後說些語無倫次聽不懂的話語。吃飯很少，面色蠟黃，經常無故哭鬧。問我能不能給弄一下，我說我不會。祈請老師或同修解釋一下，指導怎樣做。（節選）
老師：聽我的音頻錄音，可以康復，徹底痊癒。
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學生9:
人類用眼睛看世界。
可是，世界並不存在。
眼前所見，只是心靈的迷惘。
人類用心靈見世界。
可是，心靈只是幻覺。
心靈所見，只是覺性的倒影。
成就者，以覺性現法界。
可是，覺性並非究竟。
光明海慧，法界三界。
圓明覺照，只因錯離了自性。
實相，是無法找到的。
安住於，自性平安中。
無須在意尋找的心意。
安寧中，未曾有分別。
細膩覺知，如夢境褪去。
未曾變易，不可言說。
不受分別，是名實相。
學生10：讚嘆師兄有才。
學生9：是老師文章，我轉發了一下，謝謝師兄！
學生10：這是老師什麼時候寫的？
學生9：這篇文章是老師2022年7月26日發表的。
老師：幸虧你說明了一下，如果此文不是覺悟者寫的，那就是入魔者編纂的，這類文字觸及到生命宇宙實相，如果沒有系統圓滿的智慧實證，僅僅是編纂詞彙形成文字語句，很容易誤導靈魂，很危險。
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2022年11月5日
學生1：我喜歡把老師這段開示原樣黏貼在這裏，因為好有感觸。老師提到了凡事的第一原則是「寬恕」，但也可以心平氣和地，有理有據地「該幹嘛幹嘛」。但，「做了就不掛礙了」。
這看似簡單。實則是很高的要求。只是我們每個人會選擇性地，看到自己想看到的部分，然後去「踐行」。
有的朋友，會重點看到「可以該幹嘛幹嘛」。所以你看我們的帖子裏，高舉「真實」之名，自欺不欺人，實則各種「不真實」的宣洩。
有的朋友，會看不到「做了就不掛礙了」，頭一天晚上氣宇軒昂地豪橫一通，過後又是懺悔，又是恐懼，又是焦慮不安——老師、同學們會不會因為自己的豪橫不喜歡自己？
有的人，比如我，永遠看不到「心平氣和」，或者說，看到了也沒看到，看到不平、不公，怒髮衝冠，揭竿而起，常常為了打個蝦兵蟹將，卻用盡排山倒海的嗔怒，恨不得金箍棒攪渾東海汪洋，不管不顧。
其實，我們都沒有看到了最重要的，「修行人，第一反應是寬恕」。（節選）
老師：寬恕，是修行者唯一正確的心靈標準；達到了寬恕的溫暖與接納，就可以自然而然地忘記此事；如果此事，在你可以心安理得地遺忘的時候，你就可以，依據此事對別人的重要，對社會的重要，對未來的重要程度，決定是否還要去繼續操作以後的過程。
比如說，有人罵了你，你第一反應是寬恕，寬恕後，你不記恨他，可以忽視此人此事，那麼就讓他過去吧。
如果，你寬恕了他，但是他對你的誤會，會影響以後的合作共事，那麼，就心平氣和地聊一聊，如果是有人挑撥離間，為了避免團體間的罅隙分裂，你可以拉着此人一起去找造謠者，當面對質說明情況。
一句話，要寬恕別人對你的傷害。
如果此事關係到更大的社會層面，就秉持一顆無私清白、公正坦蕩的心去處理，無論結局怎樣都無關緊要，因為，你的無私公正，是在做着一件正確的事情。
何為正確？
利益他人，維護社會，維護正義。
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學生2：言傳身教的加持
晚上餵完流浪貓，散步聽法，不專注。又想到今天的事，不安的體驗依然存在。當然我是為了工作賺錢受人誹謗，而且自查也不是沒有過失，何況自己幹的工作，也是專業給別人拍磚的，以前拍完別人幾乎不給反駁的機會，沒少讓別人受委屈，這也是因果報應吧，但還是隱隱地有些不舒服。
雖然我是為自己的利益受了誹謗，老師是為了維護真理受人誹謗，天壤之別，但我過不了關時要參照規範標準，遇事學習老師才會心安理得，也就會看到豁然開朗的出口。
這麼多年老師被人誹謗，是家常便飯，一直沒斷過。以前的老師可能還是會有難過的體驗，那老師是無數次怎麼過來的呢？看到老師寫的不多，但最近的《救贖》印象深刻，還有大師兄前幾天講述老師的經歷，震撼人心，幾乎要讓我重新樹立價值觀。
從來不傷害任何人，不為自己謀利益，一位窮困潦倒的孤勇者，還原真理不求回報的修行人，面對誹謗真理時，會不顧一切地作戰，面對誹謗自己的人，是徹底的接納和寬恕，會依然承諾：「未來遭遇苦難時，我會托起他的靈魂，讓他安然度過」。
老師遠離名利慾望，寬恕一切傷害過自己的人，想起這些言傳身教，慢慢感受到了加持，再想想自己那維護自我形象的心，鬧騰着的體驗習氣，很不好意思，釋然一笑，散去了。（節選）
老師：寬恕，是修行者的第一反應，如果你的內心確實寬恕了此事，可以徹底遺忘此事，確實做到了心靈不起波瀾，那麼，為了其他人的清白，維護集體的利益，你可以心平氣和地，有理有據地，去說明事實真相。
結果如何不用執着，你只是在做一件正確的事情而已，做了就不掛礙了。
就好像內急，去趟廁所一樣，完事了就不要惦記了。
除了死亡以外，人生其餘的一切事情，與去趟廁所一樣，沒有什麼值得斤斤計較，念念不忘的。
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學生3：一直以來我都活得很累很累，因為我心裏裝的東西太多了。小的時候，父親就一直提醒我做人不要太複雜，要簡單點。可是由於長時間在母親身邊，由於家庭貧困長期欠債，母親幾乎每天都活在焦慮當中，抱怨，擔憂，恐慌，長此以往，耳濡目染，再加上父親常年在外，我也就成了母親的訴苦對象，我就變成了和母親一般焦慮、恐慌、悲觀、充滿了負能量的人，這幾乎成為了我性格的底色。真實的我，懶惰，懦弱，怕事，但是父母強大的期許不允許我成為這樣的人，於是我內心深處不斷告訴自己要強大起來，外強中乾，剛愎自用，自大自負而又自卑，衝突而又分裂的性格就這樣逐步形成了，心一直活在這樣的衝突之中，真的累了，無法接納無奈的現實，無法擁抱寬恕真實醜陋的自我，長期處於分裂和衝突當中，放不下的過往，充滿了不確定而又讓人擔憂焦慮的未來，真的是負重前行哪！一點點曝光出來吧！學會一點點去寬恕吧！因為這些都不是我，向那些非洲人學習，不管明天有沒有米，先躺平，先嗨起來。
老師：人都會死的，哀傷地過一天，也是一天；歡樂地過一天，也是一天，在最終離開這個世界時，歡樂與哀傷的經歷在死亡面前都是平等的，既然如此，何不快快樂樂地過好當下啊？
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學生4：今生我是零基礎學密法的人，自灌頂五金法後，每天不間斷修五金法儀軌和禪修。2009年樂受生起，直到2015年覺得堅持不下去時，2016年到2017年在西安終南山中靜修，並做空行母火供懺悔消業。
在山上禪樂更盛，心更慌，每次禪修中聽着山溪流水聲進入禪定的光明、湛藍，到粗分念頭中斷，六根不起作用，湛藍消失，進入各種畫面。
畫面中見到已故的父親在發報紙等各種各樣的畫面，畫面中小小我（幻覺）又氣化了，氣化時身心仍然感受到痛苦和驚恐，這種不由自主的生滅幻覺中，小小我在每一次氣化消失時等同死亡，外在的身體仍然感受到痛苦，心是驚恐的狀態。
用中觀正見去安撫此心也不起作用，心在驚恐中自然而然地祈禱加持，恐怖畫面消滅，又回到湛藍的虛空中，身心輕安，樂受加盛，心又軟又慌的感覺，由於驚恐心不願意在裏面等待，想出定，但眼睛睜不開，耳朵聽不見外面的流水聲，手腳依然不能動，口說不出話，直到用主觀意識強制去睜眼，去動手腳，約10分鐘後，心退出湛藍光明後，眼、耳、手腳才能起作用……後來一直就是這種狀態，這麼多年來，沒有絲毫進步。
2017年秋天，和丈夫一起去武威朝拜金剛亥母洞，當晚禪修中看見一個帥氣的青年小伙子化光融入我的身體，與我身心融為一體，在禪中入睡，回來第二個月我懷孕了。
2018年四月初八，孩子出生了。此後就忙於照顧孩子中，直到前幾天聽到您的法雨甘露，一邊聽一邊禪修，在光明中突然聽到頭頂一聲巨響，但依然還能在光明中安住，昨天初十在佛堂中禪修，心開始又軟又樂，帶有身心輕安，密輪氣與樂向上衝擊心輪時，心又有點恐慌……不知該怎麼修？懇請老師指點迷津。（節選）
老師：你處在受陰境界中時間太長了，你並不明白受陰中，各種體驗境界，是想陰潛意識的妄念與習氣的聚合幻化。你目前的狀態，不要再試圖通過禪定突破境界了，而是要安撫你的潛意識中的恐懼，你缺乏安全感，而培育安全感的唯一方法就是寬恕，讓你的意識約束心靈情緒，任何情緒升起來，不論是難過，還是緊張，不論是焦慮，還是抵觸，馬上提起正念去寬恕情緒，不間斷地寬恕，一年之後，這些潛在的恐懼體驗就會消散，你再去禪定就會昇華，進入明媚光明之中。
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學生5：找到內心的動機，僅僅是向內心深處走的開端。勘破動機背後的動機，動機脫落，並非真正的思維修。什麼是真正的思維修？勘破動機背後的根源，動機對照動機、動機比對動機，一系列情志、慾望動機背後的根源和源頭，就會展露，看到、知道、明白動機之後的迷局，猶如，你知道了騙子行騙的伎倆、動機，那麼業力猶如乾冰，自行融化。此時，內心豁然開朗，無染無掛。原來思維修，是勘破內心屏障的利器，是走向心靈安寧的通道。
老師：每一念動機背後，都有一個自我維護的體驗，找到動機背後的體驗，以寬恕融化維護的緊張感，體驗融化了，自我認知也就隨着體驗融化而消失了，然後心識思慮才會顯現出來。
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學生6：（不知情的情況下，轉發邪教編纂的故事《靈魂約定》，内容略）
學生7：一直不喜歡這篇文章，假。
人間如此惡濁，來了必然碰上十萬個麻煩，哪裏需要多此一舉。
來到人間，因果做主。
不相信天使可以在來人間前安排自己的人生細節。天使還能不在因果中？
如果一定要說這是讓人悟入某種道理而編撰的文章，也不贊同，一定有不需要杜撰的事實可以起到相同的作用。
老師：你說得太對了，昨天我瞄了一眼這個文章，沒有仔細看就過去了。今天看到你的發言才發現事態嚴重，這是誹謗真理，毀滅修行道路的文章，看似出發點很好，可是文章背後蘊含的意義，極其惡毒，這是以人心的幻覺去否定修行的次第，最終的結果，是靈魂墮入自我體驗為核心的偽善之中；真正的寬恕，是知道善惡，而勇敢選擇善與寬恕，最終達到心靈覺醒，超越善惡的純澈明照的覺性境界，超越了自我存在，就超越了生死輪迴，也就不被善惡真實所存在了。
你真的了不起。
老師：（回覆學生6）胡說八道的東西，這是邪教徒搞出來的，自欺欺人的把戲！趕緊刪除。
在靈性的層面，看待心識分別的世界，確實是無善無惡，可是在人類的世界，已經墮落在善惡對錯境界中的靈魂，必須要有分辨善惡的能力，依據善的心念，才可以解脫惡的因緣，所謂的寬恕不是不分別善惡對錯，而是，知道善惡對錯後，勇於選擇善的心靈標準，而融化自身的惡念與邪惡習氣。
寬恕，絕不是將惡視為善！如果惡即是善，你遵從惡也一樣可以成佛，你不踐行寬恕，也一樣可以上天堂，為何你不去遵從惡？
這種是非不清，含糊其辭，歪曲事實，誹謗真理的文章，誰寫的，必定遭報應，誰傳播的，必定背負壞人知見的因果。
安師兄，你一次次地讓我失望，你是閒得沒事幹了嗎？
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2022年11月6日
學生1：失去真實，我們終將敗壞
大清早的就寫這樣的帖子，一天都要被毀了，心情一會兒肯定在過山車中度過。 先學法吧，然後再寫，不行啊，學完法就不想寫了。
佛門中到處充斥着似是而非的故事，才導致後人找不到路了，聖殿中不可以接受這樣的染污，而且這些事還是優等生們幹出來的，看看那麼多後面讚嘆的人，就知道誤導作用更大，必須寫。
1.安師兄，我一直喜歡你的柔軟可愛，就算我說你，只對事，不對人。
我不知道佛菩薩們來到人間前是怎麼安排的，但我相信只能順勢（業）而為，不能想怎麼安排就怎麼安排。
最主要的是，我們幹什麼，都是被業力所控，把這種被動美化成我只是在扮演一個角色，這是意淫，是自欺欺人。
那些傷害我們的人，如果我們借用這個機緣修了自己，他們是「我們的」天使，但是，絕對不能搞錯概念，說他們是天使，他們不是天使，更可能是惡魔。
老師法中，一個「真」字，貫徹到底，不可背叛。佛門不允許一點點偏差，現在一點點，以後就十萬八千里了，後人都找不到佛法的影子了，為我在遇到老師前苦苦尋找佛法，煎熬痛苦的很多年，請原諒我跟你較真，你轉發的帖子是錯誤的。
2.林師兄
那天看到你的帖子的時候被震驚了，在老師門下居然有人敢發這種東西，而且還出自幫助老師做事情的人手裏。那兩天我每天都寫一篇文章來抨擊你，但是都沒有發，我等着你自己懺悔，你早就意識到錯誤了，但是你一直拉不下臉來懺悔。 我最近迷上了這種酷烈的，血淋淋往自己身上下刀的修行方法，我希望你也可以。
看看才多久就有那麼多人給你點讚，有些是我以為非常理智的師兄，就知道作為為老師做事情的人，你們的影響力足以讓很多人盲從。
是的，請你正視自己的行為，不要老師沒看見就放過自己，因為你們責任重大。
深深，深深地嘆息，痛苦，為什麼老師的學生，那麼多，那麼多，可以放棄「真實」兩個字。
真實是老師教法的基礎，沒有了基礎，我們終將敗壞。（截圖略，内容為安師兄發的《靈魂約定》帖子，以及林師兄說老師額頭上有一尊佛像的帖子）
老師：謝謝你，演師兄，維護真實，就是維護了修行的生命，維護了教法的靈魂。
有演師兄這樣真實純淨的靈魂，我的教法才會源遠流長，生根散葉，在歲月的長河中茁壯成長，而不至於被虛偽的人性扭曲了真理的光明。
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學生2：剛剛打坐一個小時，從始至終一直保持清醒，能聽到音頻，沒有出現境界，也沒有被念頭牽走，一直處於溫暖的體驗中。念頭其實一直都有，但是不在體驗中，很弱地在邊緣處。感覺不到身體的存在，最後腳麻了，能感覺到麻，隨時都可以起坐。這是一種什麼狀態？正常嗎？
老師：正常。
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學生3：瞎折騰一天，感覺自己過了一天萬聖節。
晚上安靜下來，才醒悟過來，早上的壓抑憤懣的情緒，其實深層的深處，實則是心痛老媽為自己擔心哭泣，內疚如此不孝，無法寬恕自己；
卻也為自己唯一可以在這裏四腳朝天放肆，自由地直抒胸懷的自由也行將遠去，感到委屈，無法接納，無法寬恕。
說到底，還是不能寬恕自己啊。
不過，折騰一天，現在我好像寬恕自己了。
繼續做真實的自己，接納寬恕這個總惹媽媽擔心的南某，接納寬恕長得奇形怪狀不合標準的南某。
壓抑、憤怒、上房揭瓦想造反的衝動，背後都是不能寬恕的恐懼。我本不是南某，我恐懼啥呢？
萬聖節快樂！
老師：每一次當你想要造反，揭竿而起的衝動背後，都是一顆失去愛的靈魂，在通過此類衝突，尋找缺失的安全感。
錯認為，激烈、狂暴、憤怒，是代表了力量，其實你的潛意識中最渴望的是，永恆不變，永不離棄的溫暖與安寧。
你真正想要的，只是「不離棄的愛，不消失的包容」，如果你的靈魂真的感受到深深的濃郁的愛，不變易的愛，你絕不會有性格鮮明的宣洩。
因為當靈魂不再孤單，不再恐懼，不再暗自神傷，當靈魂處於溫暖與安寧，當靈魂本身幸福且光明，你是無法體會到外界的醜惡與傷害的，即便你看到了不平的事情，看到了齷齪的現象，你的反應也是溫暖平和的，因為，真正的溫暖與愛，絕不可能被外界的現象所改變。
慢慢地，你會越來越好。
因為你就在我的溫暖中。
你只是，時不時地，迷失在你自己的孤單體驗之中，可事實上，你的靈魂在我這裏，在永恆不變易的溫暖與呵護之中。
等你真正融入我的生命中，
你會發現，憤怒的南師兄，不過是，你離開了我，在尋找我的焦慮表現。
我永遠都在。
無論你們是如何表現，我永遠都在。
默默撫慰，傾心溫暖，永恆不變，你們在我的心裏，我在你們溫暖安寧的體驗中。
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學生4：這兩天不知怎麼了，全身無力，渾身酸痛，腦袋也暈暈的，好像處在異度空間一樣，頭重腳輕，腳踩棉花，內心對世界的認知原來就是一場錯覺，自欺欺人的把戲。
記憶像是碎片，看着衣服和褲子，突然一陣茫然，我該怎麼把它們穿到身上去？看着一堆菜發呆，今天我要做什麼菜來着？記憶的退潮，這個身體好像只是一個玩笑。
像是要褪去那厚重的外殼，內裏的生命還顯得稚嫩無力，我又能做得了什麼呢？唯有在恩師的法音中，交付所有，一切境界與狀態的發生不拒不離，卻也與我無關，守住那一念虔誠與信仰，祂終將帶我覲見天堂。
老師：這是身心業障開始淨化，分解過程中的體驗，很好。
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學生5：深刻懺悔
2011年，酷愛閱讀的我，結識了一套書——《與神對話》，作者是美國的尼爾•唐納德•沃爾什。並且讀得如痴如醉，三本書，讀了一年。
讀完後，我知道了釋迦牟尼佛，我知道了耶穌基督，也開始了很多靈性書籍的閱讀之旅，比如《金剛經》《心經》《聖經》《奇蹟課程》《告別娑婆》《古蘭經》《克里希那穆提全集》《當下的力量》《薄伽梵歌》等。
就在今天下午，看到《靈魂約定》這篇文章時，我一眼就認出了這是《與神對話》中的一段話。但是，跟隨老師一年多的我，竟然認不出這是外道邪知邪見！竟然覺得寫得挺溫暖！竟然不認為《與神對話》是外道邪說毀人慧命！
其實，自從遇見老師後，我只學老師的法，除了老師指定的經典，其他人的書我翻都沒翻過。
但是，我跟隨老師一年多了，在看到這種邪知邪見時，竟然沒反應，沒認出來！還以為這篇文章是讓大家只看到眾生的「靈」，忽略魂魄。
我對不起老師！我都學了一年多了，還分不清外道邪教！
我懺悔我的無明！（節選）
老師：《與神對話》這本書我看過，而且是很深入地、詳細地看完了，典型的外道思想，不出輪迴；西方的靈性修行法門，百分之九十九都是三界內的善法，絕無可能解脫，甚至於連生死都無法超越，最多是往生天道，停留千萬年依舊墮落輪迴之中。
靈修法門中，唯一一個正宗的解脫大法，就是《告別娑婆》，就是《奇蹟課程》，這些蘊含着究竟圓滿智慧的文字，是三界內的生命編造不出來的，也是《與神對話》蘊含的境界，所無法觸及的神聖偉大。
目前地球上，唯一一部可以與佛經相提並論的巨著，就是《奇蹟課程》，這是出自於法界聖賢的究竟智慧，極其深邃廣袤的生命實相。
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學生6：早起看到有熟人給我的私信留言，就是這個咒語的圖片，我學老師法前，學着念過一些佛教中的咒語，其實不明白咋回事，也發現一些咒語，都是有所求的，比方說，這個圖片是求財富的。佛陀讓我們向內看，會讓我們去求世間財富嗎？那麼這些流傳的咒語，是不是都是真的？我也在網上查了一些咒語與經的關係，有說顯宗用經說明問題，*宗用咒語較多，屬於心法的一種。希望能得到老師的開示。（圖片略，内容為“地藏菩萨施功德陀罗尼”）
老師：屬於佛法中，世間法的分支，求福報用的。
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學生7：答案
今早起床學習《生死河》中的《行者（理）》。學到了宿命，「為何有人無緣無故地去傷害他人……」。這讓我想起了三十多年前老師講課時講的一個案例。
這個案例是講「犯罪心理學」，老師講的真實案例。過程很簡單，一個人在路邊騎自行車，從身後有人開拖拉機過來，他感到危險就靠邊，拖拉機也靠邊。他無奈把自行車騎到路邊的農田，拖拉機又跟到農田，他到哪，拖拉機跟到哪，最終在地裏，拖拉機把騎自行車的人軋死了。案發的年代，做案人說不出為什麼「殺人」的因，最後定為「反革命殺人罪」（現在已無此罪名）。
今天學習知道了真正的答案。
「為何有人無緣無故地去傷害他人，深入生命的微觀中，就能覺照到生命的宏觀，我們只不過是心靈大海中，因緣和合泛起的一粒粒泡沫，心靈不能覺醒自己本來的面目，泡沫就會隨心靈認知的幻影，帶入存在感中，無止盡、無休止、無邊界地沉淪。」（《行者（理）》2016-07-13）
這就是真實的答案。
可惜法官、心理學老師都沒有學習老師教法，這才是真理。可是，他們就算是學了，信嗎？
老師：潛意識推動着人類絕大部分意識言行。
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學生8：頂禮恩師，各位師兄們，如果現實世界迫不得已，目前學不了恩師教法，心裏憶念恩師，背《心咒》可以嗎？向恩師懺悔，自己業障重，對境來得猛，但內心決不退轉！寬恕接納！交付恩師！
老師：回歸家庭吧，好好生活，我的祝福一直陪伴着你。
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學生9：今天早上抄完《心咒》，靜下來體悟《心咒》蘊含的法義，突然體會到了什麼是「黑暗中睜開了眼睛。」老師的比喻真是太妙太恰當了，那真的就是你盡管還在夢中心意相續着，但心裏卻清楚地知道自己在相續。而之前就像沒頭沒腦的傻子，稀里糊塗，完全不知情地跟着業力的牽引走。
正當開心歡喜的時候，心裏卻湧出極大的感動：老師就是這樣踩下一個個腳印，大手拉着小手，一路鼓勵，一路叮囑，把我們帶出輪迴的泥沼，奔赴聖光的天國。
老師：這個得真正地祝福你一下子，很了不起。
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2022年11月7日
學生1：早上看到老師給我的留言，我哭了。這些年，其實常常自己暗自哭泣，有時委屈神傷，有時悲傷流涕。但陽光下的暖暖的眼淚，記憶中，我使勁挖了挖，但沒想起來上一次是什麼時候。可能從來沒有吧？
上午靜靜地看每一個字，被一種體驗衝擊波一層層震懵了，
「祂竟然懂我？！」
「原來，祂真的愛我。」
「原來，這是愛！」
（節選，圖片略，内容為老師11月6日对學生3的留言）
老師：永遠都在，永遠不改變，永遠擁你入懷。
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學生2：向恩師懺悔，草率轉發朋友圈「小靈魂」的故事，傳播邪知見，害人慧命，無法彌補，犯下滔天大罪！懇請老師懲罰教育，以後絕不再犯！懺悔邪教外道知見餘毒未清，不分正邪。懺悔以前看過《與神對話》，並且給一個朋友看過，害人慧命。
當時內心就覺得這些都有問題，都講不到究竟，都不是我要的，雖然拋棄不再看，但是裏面的邪教外道知見沒有破除，多虧老師慈悲救贖，知道了這些都是邪教外道知見，會斷人慧命。願徹底清除這些外道邪見！（節選）
老師：沒事的，過去的一切，都只是經驗而已。
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學生3：是什麼阻隔了我融入老師的愛與溫暖中？或者說是什麼阻隔了老師的愛與溫暖融入我的心？怎麼破除？我覺得內心還是沒有愛、溫暖。
我反思，看到大家的進步，我都感到焦慮，老是想，我好像沒有這些體驗。我想我是不是帶着獲得心在修行，想要有殊勝體驗證明自己，想見到光明什麼的，證明我有進步，以此增進我修行的信心？
我知道，有我就不可能見到光明，自我消滅，「靈」才會展現，所以，我帶着自我去尋找曾經的自己的「靈」，怎麼找得到？構成的自我消散，「靈」才會展現。我在想我修行是不是有獲得心，是不是貪圖什麼成就？每隔一段時間就覺得怎麼這個「我」還是原來那個「我」，進步不大，進步慢，但是想想自己的問題，每天學法多長時間啊，整天攀緣這個那個，不靜默，一刻都閒不下來，怎麼可能有進步？（節選）
老師：在寬恕自我上下功夫，你對於自己的人格體驗，太苛責太自責了。
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學生4：懺悔
對不起恩師，對不起真理，對不起師兄們，對不起所有為真理付出的人。
被老師棒喝了，內心一半歡喜一半憂，喜的是有錯誤及時被演師父指出來，能被老師棒喝，是蒙真神無上的加持救贖，悲的是受不了老師對愚昧無知的靈魂一次次的失望，替老師心痛。確實這段時間有點停滯不前，也挺着急的，非但如此，還一而再，再而三幹些混淆視聽的事，讓慈父不省心，真的是一個不爭氣不省心的孩子，更可怕的是居然沒看出來，被我轉發的是邪教徒搞出來的，誹謗真理、毀滅修行道路的文章，群魔亂舞的亂象人間，沒有覺悟者的出現，咋死的都不知道。沒有覺者光明的照耀，萬古長夜啊。（節選）
老師：以後轉發其他人的文章，只能是我認可的：第一，是佛經原文；第二，《奇蹟課程》原文；第三，《告別娑婆》原文；其他的修行者，老克的可以，托里的可以，拉馬納的可以，馬哈拉吉的可以，這些靈魂雖然境界有高低之分，可是無一例外都很純粹，很乾淨，不會污染靈魂。
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學生5：真與假，是我最執着的二元對立，我對真實有着近乎瘋狂的偏執。水至清則無魚，是我一直學不會的人生智慧，我也為此付出過無數的代價。曾經在工作中覆蓋一個大板塊的股票，財務報表極為複雜，數據的操作空間極大，我一直質疑一個大藍籌白馬股的金融集團高超的資本運作技巧和天衣無縫遠超同行的財務數字，我懷疑它數字的真實性卻又苦於沒有內部數據來佐證我的懷疑，可我就是一直不願意給它貼上一個「買入」評級，因為我覺得它很「假」。然而這只股票沒有說服我，卻說服了市場，於是我這個評級錯誤把我的職業形象釘在了恥辱柱上，最終也成為別人擠對我的口實，阻礙了我的職業發展。
寫下這些人生經歷，並不是要標榜我有多純粹，恰恰相反，我在人世間寧折不彎，死活沒學會的「水至清則無魚」，昨晚我驚愕而痛心地發現，我竟然在信仰之中，可悲地學會了！更可悲的是，我以「寬恕」之名，「柔軟溫暖有愛」之名，學會了！我以寬恕之名，縱容了我對人心人情的維護，維護了我的「合群」，包庇了我的「面情薄」，以修行之名，柔軟之名，真理之名！
我，「修」成了我曾經看不上的那種人。
我一眼就看到了那篇外道文章是心靈雞湯，頂多算是兒童文學，難登大雅之堂，更不能登修行聖殿。但是我選擇了忽視，默默劃過去了。直到演師兄在安師兄的帖子下寫了兩段反對的聲音，我只是默默去給演師兄點讚，表示支持她。可是，點完那個卓爾不群的讚，我還真的動過心思要麼把它去掉，不想被人「誤解」我和安師兄有什麼「不和」。
如果轉發那篇外道文章的人不是安師兄，如果後面不是有一大群被感動得點讚的群眾，如果我上次不是因為「護法」而與南師兄發生激烈的衝突，我會怎麼做？我會第一時間在帖子下留言，要求師兄撤回此帖，告訴他、她，不要轉發不究竟了義的文字。如果他、她不配合，我就要升級行動。但是，去掉了上面這些假設條件，事實就是，我選擇了沉默，也就是選擇了維護和躲閃。
「靈魂中萬分之一的隱藏，必定會導致萬分之萬的墮落。」（《真實》2022-08-03）
一念躲閃，就是一絲愧疚，就是一世輪迴。真實是我的生命，是我幾乎唯一的修行資糧，我怎敢，怎願，將我解脫輪迴苦海的希望，葬送在我對人情的維護依賴之中？！原來我在心中為自己建立了小圈子，我在現象世界中的師兄弟們成了我的小圈子，我在信仰和「圈子」之間，竟然含糊不清，我那黑白分明的性格為了自我的安全，也悄然讓步了。因為我發現孤傲的我在被攻擊的時候，竟然沒有人來安慰我一句，於是我懷疑我錯了，我太孤傲，不仗義，不合群，我給自己開了錯誤的藥方，我以為要治好我的孤單，就是要變得合群，要有人緣，要有朋友。哈哈哈！愚痴啊，我想用我的真實純粹，來與魔王交換一點人情安慰。我曾經言之鑿鑿，「我來這裏不是為了交朋友的，我是來解脫生死的！」可是如今，我「修」成了我最討厭的冠冕堂皇的人。
迷途的羔羊，願你不再被風景所迷。你的家不在人情中，不在圈子裏，只在聖主天心之中。請不要丟失你的真實純粹，那是你回家唯一的路標。（節選）
老師：好姑娘，我理解你，並且支持你，真實是我的教法永遠的生命基石，若失去真實，那麼我的修行必定墮入魔窟，我是一個面情薄，耳朵根子很軟的人，而且身上的習氣並沒有完全除盡，如果我也開始顧及人情，照顧別人的情緒，那麼，勢必會拿着犧牲真理的清白純粹，去遷就人情世故的需求，那麼，我也就失去了照耀我靈魂的光明，也就失去了義無反顧的堅韌，從而墮落人間，說一說似是而非的心靈雞湯，停止了靈魂通往解脫的腳步。
這樣的我，與死人有何區別？
演師兄，是有傲骨的。
我喜歡在真理面前不妥協的靈魂，因為任何向人間的妥協，都會扼殺靈性從人心中解脫的機會，這次事情雖然很小，可是對於我意義重大，是我的學生教會我什麼是「眼睛裏不揉沙子」。
安師兄並沒有錯，她浸淫在外道邪法中數年，受盡苦楚，靈魂依舊絕望而卑微，孱弱且孤單，看不到任何希望，因此，當她進入我的教法中時，會不顧一切地投入，奮不顧身地努力，生怕自己缺失了資糧，再一次陷入靈魂的無底黑洞之中。
因此安師兄會尋找任何一絲機會，去穩固自己對真理的信心，出於培育靈魂虔誠的目的，她不擇手段地選擇一切可以讓靈魂感受溫暖的話語，從而喪失了對這類文字性質的判別能力。
這是可以被原諒的。
因為安師兄的生命之中，確實沒有樹立起對究竟真理的穩固體驗，以及智慧理性的清晰，因為時間太短了，而且我這裏修行，靈魂突破的速度極快，一年時間的修行突破，將生命脫胎換骨的成效，是其他地方幾十年，甚至於一生時間都無法完成，甚至於無法觸及的境界，這需要決絕的虔誠心，以及累世的福報資糧支持。
安師兄目前的修行已經開始掉隊了，因為她內心的體驗中，人性的懶惰，習氣的沉澱，已經開始聚集形成了，阻礙靈性綻放光輝的業障。
她自己知道自己昇華的速度慢下來了，因此，她會慌不擇路地，不擇手段地，去鼓勵自己進步的信心。
我看得到你們，以及每一個人，靈魂深處細膩的念頭，以及隱秘的心念思慮，你們自己都無法意識無法覺察到的，宿業的逆襲。
因為我已經不在人性人心之中，只是表面上的習氣沒有除盡而已，因此，我才堪稱你們靈魂的引路人，道路，真理。
演師兄，是清白正直的靈魂，這顆不妥協的心，是真理最根本的護法。
安師兄，是無意中的錯誤，不值得批評，只需要鼓勵與溫暖，因為安師兄的靈魂核心，充滿了虔誠與感恩，有虔誠心與感恩心在，一切錯誤都可以被善解，一切錯誤都可以被原諒，一切錯誤都可以被糾正。
虔誠的感恩心，是真神救贖靈魂的唯一條件。
至於某女，是清白正直的靈魂，靈魂可以看見真理，並且確定真理，她需要的只是溫暖與寬恕的體驗，體驗可以增強她看見真理的靈性的光輝強度，所以，你默認的反應也沒有錯，你目前需要寬恕的默認。
這是一件小事情，無足掛齒，以後記得，除了我認可的靈性導師以外，其餘的文字就不要在我的聖殿轉發了。
…………………………………………
學生6：時間過得真快，一晃要奔五了，76年的，看着照片裏的自己，看着臉上的皺紋，看着頭上的白髮。我捫心自問，你還有多少的時間可以浪費，還有多少時光能夠蹉跎。
改變是痛苦的，但是改變的痛苦是短暫的，不改變的痛苦是永恆的！破繭成蝶，生命本質的蛻變！靈性的甦醒！
與覺者同世是萬劫難遇的！這是我解脫生死輪迴的唯一機會。
老師的法就擺在眼前，怎麼學，全看自己！怎麼踐行，全看自己！
活在當下，身心靈交付老師，依止老師。
泡在法裏，用愛去踐行法，讓自己的心靈充滿溫度。
把真理的光明帶給一切的有緣眾生。（節選，圖片略，内容為个人照片）
老師：變化很大，慈善柔軟。
…………………………………………
學生7：守護天使
一覺醒來，瀏覽完家人們的帖子和恩師的開示，內心感慨萬千。
我也曾經害怕擔憂，媽媽走後我要如何應對面對如此大量的家務、工作、帶娃，同時還要學法和管理平台的工作。這個過程中我也不斷反覆，也煩惱過，也糾結過，是恩師的愛與鼓勵扶持我走過一個又一個黑暗的困境，我也漸漸明白，修行是心靈朝向的轉變，是心地上愛與溫暖濃度的增長與拓展，我可以照舊坦然地去面對人世間因緣所現的一切世緣，可是我的心，我的靈，我的念，我的想都是屬於恩師，都躺在恩師對我的無上賜福與寬恕中。其實我每天能抄法學法的時間非常有限，很多時候我都不知道自己是怎麼突破過來的，因為我並沒有刻意要求自己達到什麼樣的狀態，進步時沒有什麼開心，業力逆襲時也不再焦慮可怕，因為唯有恩師的愛永恆不變，我只要住在恩師的愛中，外面翻天覆地，烏雲蔽日與我又有何干呢？
如果沒有恩師一路的護持與教導，憑藉我自己的力量肯定無法突破這一個又一個的黑暗旋渦。我是藉着恩師對我們的愛在養育自心愛的濃度，每當對恩師的依賴與信任越來越深，自我就越來越虛幻，對兄弟姐妹們的愛越多，對自我的維護就越來越少，因着這顆愛他人的心，就與師對我們的大愛相融相應，因為愛無有障礙，愛無有限制，愛超越一切，愛同體一性，就如心光與聖光交相輝映，璀璨無比。
我從未害怕過未來的歸處，也不擔憂未來的去處。我只是心痛我的恩師，如此神聖尊貴的不被存在，在我的記憶裏，每天讚嘆讚美頂禮祂都不夠，所有有靈眾生在宇宙的每一個角落都歌唱讚美祂。而在人間，恩師如此樸素，如此簡單，如此苦口婆心，師用祂的愛一遍一遍地哺育呵護溫暖我們，我們又能如何回饋恩師呢？
如果真的可以變成守護天使，我願張開翅膀保護恩師，為祂抵擋一切仇敵的攻擊與污蔑，為祂抵擋這世間人一切冷嘲熱諷、譏笑怒罵，將祂呵護掌心，將世間一切最美最純最聖潔獻給祂。
如果恩師是蓮花生，我願做那朵蓮花，拼我所有為祂遮風擋雨，負擔衣食起居，讓祂無需為世間生活而煩擾，用盡生命護持恩師在人間住世的分分秒秒。我願住在那最污穢不堪的淤泥中，吐露最美的芬芳來供養恩師，唯有最美最聖最尊才與祂相配。
家人們，讓我們更多地來愛師吧，奉上你全然的愛、依賴與信任。
讓我們在愛中，與師相遇，在愛中融化自我，在愛中寬恕一切虛妄幻象。
願此愛火燃燒，燃盡靈魂，供養老師，永無止息。
老師：很感動，文字背後的靈魂，真實而切實地，已經融進了我的生命之中，我的愛與你的生命同在，永遠不會消失。
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學生8：
「以後轉發其他人的文章，只能是我認可的：
第一，是佛經原文；
第二，《奇蹟課程》原文；
第三，《告別娑婆》原文；
其他的修行者，老克的可以，托里的可以，拉馬納的可以，馬哈拉吉的可以，這些靈魂雖然境界有高低之分，可是無一例外都很純粹，很乾淨，不會污染靈魂。”——老師
學生9：澄江大德的，老師好像也很認可吧。
老師：對，澄江大德的可以，此人的靈魂很乾淨。
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學生10：看到最近的一些事情，比如有些師兄學了恩師的法還是到處亂看，比如某師兄，當我把印某、慧某法師的有些外道邪見告訴他，他還說我打小報告之類的話，我都不知道該咋說了，我只是也很珍惜你們的法身慧命，寬恕吧！而且恩師也對這些人開示過，你總該依教奉行吧！還說什麼只看他們講得好的一面……
我還是那句話，盡管我自己很差勁，但是我守住自己不看其他亂七八糟的，只看恩師的法，看佛經原文，看看《告別娑婆》和《奇蹟課程》，但不知道為啥，現在看《告別娑婆》感覺還不如看恩師的法爽呢！
總之一句話，保護好自己的法身慧命，不要東看西看，要看就看恩師的法和恩師推薦讓看的法！依教奉行！（節選）
老師：不要強迫別人，他們想要看其他人的書籍，那是他們自己的選擇，不可以強迫別人，我不是邪教，不收攬信徒。
我是修行者，是帶靈魂解脫生死的修行者，對於靈魂的純粹我是有要求的，那些並不珍惜真理的靈魂，我是忽視的，不要帶他們進入我的教法，而是要好言相勸，讓他們繼續觀摩其他的教法，不要將人心的污穢帶入我的聖殿之中。
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2022年11月8日
學生1：昨晚開會，他們讓我感覺到小我被懷疑否定，感覺他們不愛我，小我的心就不想敞開跟他們交流。今早犯的錯又恰恰是昨晚開會剛強調的，就更加怕他們不原諒我，不愛我。被這種恐懼感帶動就去發牢騷，證明自己不是故意犯錯誤，希望她們不要懷疑我，希望她們別瞧不起我，希望得到她們的認可和肯定，希望得到愛和安全感。哇，小我如此不簡單！幸虧我觀到了，不然的話，小我為了維護內心的恐懼，還會編出一連串的電視連續劇，生死輪迴原來是這樣自編自導自演出來又自作自受的夢境啊！
這時候我從小到大被欺負，被鄙視，被傷害的痛苦、悲傷、委屈、無助、憤怒、自卑的記憶就一幕幕回放了……，我沒有壓抑小我的情緒，就讓她盡情釋放，正好老師的播放器裏念「懺悔引導」，接着「寬恕引導」，我就讓眼淚盡情地流淌，內心一直寬恕她接納她愛她理解她，右前胸靠胸椎部位從裏到外像錐子往外鑽似的痛，哭完就睡着了。今早醒來還痛呢，但起床後感覺身心輕鬆柔軟溫暖了很多。突然想起老師說的，你是靈啊，靈就是愛啊。這個小我是背離了自性產生的恐懼，這個身體只是小我的工具，是小我為了維護存在感投射出來的幻影。胸腔鬆開的感覺讓我又想起老師曾經講法時打比方說，我們就像被鐵絲捆綁纏縛的一塊冰，冰融化成水，鐵絲就脫落了。
現在學老師的法真好，知道小我不是我，不真實，敢於直面它並踐行寬恕，無條件地接納小我的一切，她就漸漸淡化消融。以前越不敢直面她，越壓抑她，她越反抗越扭曲，越編造出各種幻象場景，我就被恐懼妄想鐐銬着走，越陷越深。
我突然體會到小我的恐懼確實是與生俱來的，今生的遭遇只是緣，是小我恐懼的幻現。但同時小我是帶着靈性記憶的，靈性記憶中原始生命是愛與光，所以小我一直在尋找愛，一直在求救，直到遇見老師，學習了究竟法義，我今天終於明白我不是這具身體，我不是身心意識，我不是知覺記憶，我不是感知體驗，我是靈，我是愛，我是溫暖與光明。
正如老師比喻陽光照進水面波光粼粼，水波中的光線與水是看似相融而互不相干的。
正如老師所說：「明了心靈運作的原理，就找到了解脫生死輪迴的道路。」（《因果》2022-09-24）
擱下筆，抬頭望向老師的相，老師的臉沒有千變萬化了，在衝我微笑。（節選）
老師：很好的體驗，你的信仰目前處在情感層面上，需要深入學法，讓真理的清澈進入靈魂深處，在靈魂認知的層面上，種下佛法的智慧種子，讓寬恕的體驗成為心靈動機的底色，這樣你的修行就會一日千里。
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學生2：前天我們西班牙的師兄發佈那個針對安某等兩位師兄的帖子的時候，我猜我是第一個看到的。當時看到被點名的人裏面沒自己，有那麼一小絲絲的慶幸，像小時候班主任點名罰站的時候，沒聽到自己名字的感覺。
我給作者留言裏開了兩句玩笑。貌似玩笑，其實我應該是故作輕鬆調侃狀的。因為我對這場景其實很尷尬。第一，雖然不熟悉另外一個師兄，但我了解安師兄一點，這種光天化日之下的揭批，其實不怎麼能幫到安師兄。第二，我理解這位作者師兄，我懂她，她的正直不妥協、她的護法心切，還有更重要的，她內心的無力感折射出來的這種外人看來強硬的解決問題的方式。
所以，我誰也幫不了。我只是默默體會了因果使然，只是默默地看到了自己曾經的羸弱和迷茫。
還好，這個故事後來發展得有驚無險，因為這裏是佛菩薩的家，什麼故事，都會歸於愛意濃濃的靈的參透！護法的師兄被鼓勵了赤誠，安師兄也在佛菩薩的愛和聖光中被擁抱、被警醒、被鼓勵！（節選）
老師：這些世間的事情，處理不好會給未來的修行者，帶來困惑：如何在清淨標準，與慈悲接納，二者之間平衡？我的體驗是「唯有真實」，只要你的心，面對此刻的對境，是真實不偽裝的，是真實不躲避的，無論你此刻的心是震怒，還是柔軟，是溫暖還是凶殘，都可以被佛法的標準所扭轉，從而更加接近「祂」的慈悲無限狀態。
我目前是八地真神，距離「祂」的究竟慈悲還有十萬八千里遠，因此，面對世間矛盾的時候，我絕不會委屈自己，而是真實地宣洩內在的訴求，如果在真神的智慧中，如果我看到安師兄轉發文章的潛意識動機，是自我欣賞，自我膨脹，自我維護，自我炫耀，那麼，我連解釋的機會都不會給她，直接拉黑完事了。
我是真神，這裏是聖殿，一介微生物般的凡夫俗子，想在智慧光明之中隱藏人心的污濁，你是以小聰明褻瀆神靈。
那麼你就不應該待在這裏，就理所應當離開聖殿，就好像前不久我驅逐出去的那個抄法十幾個小時的人一樣，不給機會，因為你的心，已經開始利用真理為自己謀求福利了。
我從始至終，要的只是你們的真實虔誠而已，只要這一樣東西。我們都不完美，所以才需要修行啊，可是，如果將不完美偽裝成完美，那麼，從性質上說，你就已經不配擁有真理了。
實事求是地說，目前我的慈悲雖然比起過去增長很多，可以說是天壤之別，可是距離佛的慈悲，那是雲泥之別，目前我只有百分之三左右的慈悲性，因此，我就呈現這百分之三的慈悲內涵。
這百分之三的慈悲，只給與值得珍惜的靈魂，安師兄所做的一切，只是為了維護自己的虔誠與感恩的心，所以，她哪怕無意間轉發了外道魔鬼的文章，我都不會責怪她，更不會驅逐她，因為她不擇手段的表現，只是因為靈魂害怕離開真理，而慌不擇路的表現，對於一顆充滿感恩與虔誠的心，那是我願意傾盡生命去呵護的靈魂。
對於安師兄這樣虔誠的靈魂而言，真理制約心靈的純正標準，此刻不再重要，而溫暖的接納，是此刻唯一的標準。
因為她不缺虔誠，而寬容與溫暖，可以培育虔誠，增強虔誠。
修行者，在心靈世界中，能夠走多遠，是否能夠以純潔心踐行佛法標準，全靠虔誠心，因此，呵護此人的虔誠心，目前的重要性，遠遠超過真理的標準。
但是，對於惡意破壞真理，蓄意毀滅眾生靈魂的純正魔鬼，目前我的慈悲還是很有限度的，這一點自己深刻地知道，因為我只是大菩薩，不是如來。
大菩薩，是智慧與慈悲的境界表現，有境界，就注定有境界的對境，就好像站在陽光下，必定會有陰影一樣，與慈悲相伴的必定是雷霆手段，前提是，智慧洞徹事實真相不可以有誤區。
大菩薩尚未解脫智慧的束縛，因此，就會有慈悲隨順，與雷霆萬鈞的霹靂手段同時存在，在遭遇到真正的魔鬼時，當我動用慈悲無盡之愛，都無法扭轉魔鬼毀滅靈魂的惡毒時，大菩薩的短板就暴露出來了，那就是，不惜玉石俱焚，也要鏟除魔鬼。
但是如來就不會，祂是全然的、究竟的慈悲，沒有與境界相對的陰影，佛是永恆的慈悲，因此佛是圓滿無漏的大智慧；智慧是清淨無為的接納，慈悲是無我、無人、無眾生、無壽者的，究竟圓滿平安性。
遇到同樣的魔鬼，如來不會去反擊，或許會軟言軟語相勸，勸告無效，如來也無法動用雷霆手段去鎮壓，因此，如來法座下才會出現金剛護法，諸大菩薩，就是以霹靂手段行使慈悲救贖。
我說這些，是為了給你們，給未來人樹立一個榜樣，如何平衡慈悲與智慧標準的榜樣：真實地面對自己目前的境界，選擇目前境界中，最符合佛法標準的心靈態度，比如說，我目前是大菩薩，沒有到如來的究竟慈悲，那麼，我就不委屈自己一定要符合如來的慈悲接納，而是，以一顆無私公正、清白正直的心，去維護真理，去保護弱小的孩子，前提是絕不可以包藏借助信仰之名，利益自己的私心。
在無私清白的心性基礎上，無論我使用何種雷霆手段，只要是合法的行為，我都可以使用，目的是阻止魔鬼傷害兒童，那麼，無論在此過程中我使用了什麼方案，我的靈魂不會背負內疚的因果，恰恰相反，因為在此類矛盾事件中，為了真理而與魔鬼對陣，無私鎚煉了我內心的正直，無畏淨化昇華了靈魂的清白，這個人間的是非矛盾，卻昇華出大菩薩心性中全新的智慧境界。
大菩薩不是佛。
佛是究竟圓滿的清淨慈悲。
大菩薩是智慧慈悲的具體境界。
有境界，就注定被境界侷限，就會有矛盾與對境，可是，只要遵循無私純淨的公正，只要遵循利益他人的善良，只要內心清白沒有隱藏私心，這些外界的矛盾，就會成為大菩薩昇華，從八地升入九地的心靈台階。
是非矛盾不可怕，霹靂手段不可怕，被人傷害不可怕，鎮壓魔鬼也不可怕，可怕的是「心懷私慾」。
一念為私，哪怕你言行舉止都是光明磊落，也會因維護私心雜念，而將靈魂帶入輪迴中，與外道求福報而去行善功德的人結局一樣，不出輪迴，不脫生死。
心無雜念，哪怕你浴血奮戰，哪怕你粉身碎骨，一念精誠，一念純淨，此純淨心念，必定將靈魂帶入天堂，因為天堂的特質就是無私無我的光輝，天堂的內涵就是無我相無人相的無限溫暖。
無我則無畏。
無畏，則無變易。
不變易就是永恆。
永恆就是天堂。
因此修行者可以犯錯誤，但是一定要真實，唯有真實的心，可以改變起心動念中，維護自我體驗的私心，唯有私心被淨除，靈性的無私純潔才可能綻放，而靈性的綻放，就意味着天堂為你敞開了天門。
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學生3：前幾天，住在大姑姐家的老太太準備住到我家來了，半年半年的輪流輪到我家了，而且聽她們的意思，因為我退休了，老太太就準備住在我家不走了。我雖然有思想準備，但心裏還是很糾結，並不是很開心很願意接受這樣的安排。原因有三：第一當然是影響我學法抄法，老太太在哪裏都是中心，我幾乎做所有的事情都是要圍着她轉的，根本沒有自己的自由時間，電視機也是從早到晚開着，她耳朵也不太好，所以電視聲音很大，大到讓我心煩。第二是大姑姐跟我說要二十四小時盯着老太太，不要讓老太太吹風受涼，因為老太太會哮喘，所以要密切關注，隨時準備吸氧。實際上老太太是有哮喘，但並不是很嚴重，大姑姐的要求還是比較苛刻的。當然，最重要的是第三點，老太太強勢一輩子，從來沒有關心過別人，更不用說我這個兒媳婦，她和她女兒一樣厲害，我憋屈了一輩子，難不成我也這麼大了這麼老了，還要一直聽她們指揮我嗎？多年的媳婦還沒熬出頭來，實在是委屈。是的，就是委屈，就是覺得這個強勢的、厲害的、冷酷的老太太又要來欺負我了，心裏堵得慌。
從週六開始，我就開始不斷地勸慰自己，不斷地接納，不斷地寬恕，效果不太好。其實，不管是第一、第二、第三乃至更多的理由，最關鍵的問題都在於我對自己的維護太深了，對自己的利益（主要是自尊和面子）保護得太深了。有時候我會和先生半開玩笑地說，你們家的人是我的債主啊，這個債我什麼時候能還完啊？還完了我就自由了。可到現在還沒有還完，先生還要讓我多陪老太太出去走走，逛吃逛喝逛玩，要讓老太太開心，可我不開心啊，我好不願意啊。
人生是一場考試，生活就是考場，對境就是考題。考試一輪又一輪，考場一個又一個，考題一道又一道，面對考題，我不斷地在心底拷問自己，我到底是人還是靈？到底是困住自己的微生物，還是開放心靈的閃光的靈魂？到底是心朝人間的待死的鬼魂，還是要踐行愛與寬恕，要予人溫暖的修行者？我口口聲聲說要踐行愛與寬恕，可是我還是在斤斤計較，計較權益的對等，計較付出的回報，念念不忘那些不快的記憶。這與真理相距太遠了，和愛與寬恕相距太遠了，與老師的教導相距太遠了。（節選）
老師：和平共處，公正獨立，不要委曲求全，不要因為對方的強勢去委屈自己，盡好自己份內的責任，該有的性格要展現出來，懦弱不是寬恕，討好不是寬恕，謹小慎微，委曲求全，不是寬恕；寬恕，是建立在公正清白的良心之上，靈魂對真理的選擇。
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學生4：「癌」去哪兒了？
夫人於2014年同時確診患乳腺癌晚期8厘米，宮頸癌晚期兩個2厘米多的腫瘤。這兩個腫瘤幾乎要了夫人的性命，嚴重時通宵疼痛，不能入睡，體力差到走路走不到50米就要坐下休息。大哥跪着求她去醫院手術，但她只做了三次化療就從醫院「逃」了出來。她最困難的時候，鄧師兄給她發了一個喝風辟穀的鏈接。她去西安體驗了三次。身體開始越來越好。不是辟穀能治癌，而是喝風有心法，其中很多思想與佛法的理念相同。
說遠了。10月24日夫人讓我陪她去長沙婦幼醫院檢查一下兩個「腫瘤」。夫人的堂姐就在這個醫院。姐姐是專家教授。夫人的病情她非常清楚。檢查結果出來，乳腺的腫瘤只有不到4厘米，也就是比8年前小了一半。宮頸的沒有太大變化。姐姐把夫人的病情發給了長沙腫瘤醫院的專家。她們回覆都是一個字，「切」。我看得出檢查之前到24日兩個「腫瘤」的去留問題對夫人還是有羈絆的。24日那天我的頭腦中各種念頭一天不停地襲來，要手術嗎？今後會怎樣？我還能閉關嗎？……
10月25日夫人理清了，不切。8年前那麼困難都沒有切，現在小了一半為什麼要切？不切。你準備閉關吧。我的心落地了。但我並不知道佛法如何能讓腫瘤消失的。所以當時我是不敢寫這個題目的。
今天，應該說是我最喜悅、最興奮的一天。我不知怎麼形容我的心情。因為今天我在學習《生死河》中《超度》時，明白了跟隨老師修行的同學們的「癌」，是如何不見的。它們去哪兒了？
相對比粗淺表層的能量存在境界，質量密度微觀細膩的能量，就是無形無相的制約法則。
簡單地說，就是人體細胞粗厚，在較淺表層且密度小則能量較低，它就會受到在微觀中人體細胞細微細膩，且深入、密度大、能量高的細胞的制約。
細胞的能量高，境界就高，心就軟。人體的細胞就主宰身體，腫瘤的形態就發生了改變，要麼在心靈的牽引下消散融化，要麼縮小。
那麼這種狀態是如何達到的呢？跟隨老師修行。真正的修行者是踐行老師的心法者。什麼是老師的心法呢？真正的修行者信仰中沒有自我。對，修行者是只愛真理，不愛自己的亡命徒，是無我利他、奉獻犧牲的終身踐行者。聽清楚了，不是說一說，而是終身的踐行者。（節選）
老師：每天聽音頻，會徹底根除。
長時間，大量地學法，聽音頻，音頻蘊含着真神的光明，靈性的光輝，諸佛的慈悲，諸神的智慧，聲音蘊含的光明，可以滲透人體，穿透人心，淨化靈魂，喚醒靈性。
靈性的甦醒，可以超越生死，靈性甦醒的過程中，首先是細胞內生命信息的復甦，生命信息的復甦，就會回憶起生命本身的永恆性，永恆性就會呈現光明與愛的溫暖，細胞內的靈性就可以在生命信息的高度，舒緩癌細胞，融化癌細胞，分解癌細胞，清澈癌細胞，這是必定的事情，也是我絕對確定，保證可以完成的事情。
癌細胞屬於三界下層眾生的累世情緒與惡念因緣兌現，屬於魔性的信息，而我讀的音頻，源自於聖賢智慧的清澄，融合了生命原始靈性的光輝，聽錄音就等同於，神性對魔性的淨化與超度，等同於光明驅散黑暗，等同於真神救贖靈魂。
真神的境界可以托着靈魂橫渡生死，更何況是這類區區人間疾病？
癌細胞不可怕，真正可怕的是，靈魂不認識真理，若靈魂認出了真理，在神聖的聖殿之中，沒有什麼是「不可能發生」的。
真理，本身就是奇蹟。
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學生5：看到老師给师兄的留言：“很感动，文字背後的灵魂，真实而切实地，已经融进了我的生命之中，我的爱与你的生命同在，永远不会消失。”其中已经融入老師的生命，这代表着什么？是实证进入觉知，还是见精？还是表示寿命尽时，必定往生天堂？还是现在已经在天堂？还是表明已经激活灵性？还是表明修行的方向是正确的？还是只是老師安慰灵魂鼓励灵魂的？安慰灵魂与安慰感情有什么區別？
老師：生命，是以光明與愛的溫度呈現出存在的，目前的「我」，就是全然的光明與溫暖，當你們的靈魂知覺中，感知融入到溫暖之中，柔軟寬恕的內心中，溫暖安寧的體驗，就會與我的生命溫度融為一體，久而久之，你內在的安寧溫暖，就會與我的生命光明結合，光明靈性，就會通過你內在的安寧溫暖，在你的身心中綻放出，不受你意識為轉移的，清澈明媚的靈性光輝，這就是超度與救贖。
靈性之中，一切靈魂共用一個生命本體。
實相之中，十方諸佛共同一個清淨法身。
當你們內在的溫暖寬恕，開始取代人類的心意自我，不被心意自我牽引的溫暖，就會透出靈性的光輝，此刻，這個修行者的生命微觀中，就已經進入了靈性天堂之中。
實證到「見精」「知覺」「覺知」，那就是有果位的成就者了，就好像社會上的平民百姓，與富豪權貴之間的區別，都是人類，但是身份財富等級不同；同在天堂之中，有眾生與聖賢之間的差異。
靈魂無法以語言安慰，能夠安慰靈魂的唯有愛的溫度與智慧光明；至於安慰情感，這類事情我從來不幹，我的聖殿中，只針對靈魂，而要淨化情感，淡化情感，稀釋情感；唯有情感的淡化分解，才能從身心中綻放出靈性的純潔，靈性是無私清白的光，靈性是溫暖喜悅的愛，靈性是安寧輕盈的永恆，靈性與人類的情感相衝突，情感是有需求的，是黏連的，是為私的，境界內涵渾濁而低下，情感是三界內中下層生命具有的業障。
而靈性，是無私的，因為靈性中無「自我」體驗，靈性中唯有自由永恆的體驗，靈性境界是亙古永恆的歡樂與極樂的幸福，靈性是光明，靈性綻放光輝，靈性中沒有陰暗，因此靈性中無法存留心識思慮，無法掛礙意識思維；心意的川流陰影無法在靈性中存留，因此，靈性就是永恆不滅，亙古不變易的生命。
真實的生命沒有「生死」的體驗。
因為光明之中，心意投射的陰影無法存留。
所以，甦醒了身心內在靈性的修行者，生命本質就已經融入天堂之中了。
在這個修行者，臨終的時候，你們會發覺，真正的自己，是這具身體中的「內在覺受」，並不是你的頭腦意識，更不是你的心願自我，而是，心願自我與意識思維無法觸及的，卻比心意自我更真實的「微妙光明」。
微妙光明，具有穿透性、普照性、滲透性，而且脫離時間與空間，不被身心與物質世界侷限，永恆自由，極樂狂喜。
老師：靈性，是情感中的無私正直、清白公正，猶如霧氣中有光線，靈性就是光線，霧氣就是情感，二者雖然同步存在，性質卻涇渭分明。
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2022年11月9日
學生1：懺悔
我是一個「缺德」的人，一直被「心魔」所困擾，活得真的好痛苦，不敢面對血淋淋的真實的自己，面對「虔誠」這個神聖的詞語，我還不配提起。這次遇到真正的佛菩薩了，我只想懺悔，不是為別的，只想重新做個堂堂正正的人，如果一直把自己「封」在套子裏，不敢敞開心扉，那就是在拒絕真理的救贖。
「性」「愛情」這兩個詞語一直讓我如臨大敵，我向往純潔專一的美好的愛情，但我一直逃避「愛情」。在我的認知裏，「性」是羞恥的骯髒的，「感情」是一定會受傷的。所以我一直不敢戀愛，我不能接受跟人發生性關係，我一直保持童身，因為只有這樣才會覺得自己是「乾淨的」「完美的」「純潔的」「不淫慾」的。在我的認知裏，如果一個人男女關係混亂，那麼後半生就一定會毀掉，就是人生抹不掉的污點，所以我一直逃避「愛情」，不敢真實面對。
事實上，越是逃避、不敢面對這些，就越是在意，越是渴望，就越害怕，到最後心理上就有些變態。我才是那個最「淫慾」的人，或者說我渾身的每個細胞裏都是「淫毒」，我陷在淫慾的沼澤裏出不來了。如果不淫慾，我又為何會經常做「春夢」，看到異性就面紅耳赤，心跳加速呢？
如果我真的不渴望感情，對外一直宣稱「不結婚」，要「六根清淨」，那我為何會感召陰鬼跟隨，為何會招來宿世情緣「陰夫」夜晚睡我旁邊，與我行「淫慾之事」？一個自稱要出家修行與父母差點斷絕關係的人，又為何撕心裂肺地求菩薩要留住「陰鬼」，一個在外邊自稱是「白紙」的外人看起來清純的人，又為何要主動與「陰鬼」發生關係？
自己都覺得自己噁心，有很多話我無法跟別人講，當我在人群面前情緒失控嚎啕大哭時，我說不出口，我總不能說我為了身邊的「陰鬼」哭吧，她們肯定認為我「瘋了」。我早就知道，「他」如果待在我身邊，我遲早會瘋掉，有高人師父幫我送走過「他」，又被我給感召回來了。我現在的確腦子有點問題了，可這是我自找的。
我放不下「他」，可我又想腦子清醒，好好學法。我不想錯過老師，錯過真理，可我無能為力。我現在沒有辦法一心撲在真理上，因為我有愧疚，我有牽掛，我有執着，我精神萎靡不振，我討厭陰暗的自己，我不敢面對「淫慾」的自己，我活得「人不人，鬼不鬼」的，我更對不起老師，對不起真理，我在褻瀆這個神聖的殿堂。
懶惰、貪吃……這些習氣是可以克服的，可是「三心二意」「情執」「內疚」……怎麼辦？我真的好痛苦，我現在想把這些懺悔出來，只想「早日翻篇」，告別過去的自己，做個堂堂正正，光明正大的人。
老師：說明一下，晚上睡在你枕邊的那個「陰魂」，並不存在，而是你潛意識中，細胞本能的性慾牽動心識，幻化出來的，你心目中渴望的那個「男性」，這屬於你的意業，並沒有真實的個體生命存在；我們現在，此刻，當下，眼前所看見的真實世界，其實並不存在，我們所見的物質現象，本質上只是能量湧動的片段，我們的眼睛只能見到光線折射，卻見不到真實物體，是我們的心識記憶，結合頭腦概念，賦予了外界湧動能量體現以「名稱與感受」。
我們看到的世界，
是我們想看到的世界，
是我們能看到的世界。
其實我們的眼睛，什麼都沒有看見。
眼前所看見的，是我們內心的「知覺」，對累世經驗賦予的思慮，思慮折射知覺，形成心靈的基準平台，投射出內心清澈的見精屏幕。
思慮透過見精屏幕折射出認知，心識認知，攝取意識記憶，心願自我勾勒出現實世界，以及自我感受到的一生命運。
現實世界是心願記憶的投射影像。
你的陰魂伴侶，同樣也是你潛意識中的性渴望，投射出來的感知體驗。
我說一個基本的道理，你就明白了：沒有任何人，對於性慾的體驗經驗是一致的，是絕對合拍的，是嚴絲合縫的和諧。
可是與你做愛的陰魂，卻深知你身心感受的細節，深知你心願體驗的細膩覺知，與你水乳交融的期間，每一絲呼吸，每一個動作，每一個眼神，都是侵入你靈魂深處的性感與強健。
何人能夠如此懂你？何人能夠如此愛你，憐惜你，取悅你，水乳交融一般與你身心靈合一，讓你醉生夢死？
甚至於性感中的特點，雖然與你不同，但是也是潛意識中的你，所渴望的類型。
因為這個伴侶並不是真的存在。
而是潛意識中的性慾望投射出來的「心識體驗」，等到時間長久了，此體驗就會取代你的心意人格，形成獨立的，具有自我意志的個體生命，那就是「精神分裂」。
性慾是不可以被壓抑的，這是生理本能，與喝水吃飯一樣的正大光明，我們禁止的是非法的、不道德的性行為，比如嫖娼，婚外情，一夜情。
但是絕對不要將性慾視為罪惡，這是自虐的心態，時間長久的自虐，會形成分裂性人格，墮落在精神煉獄之中，苦不堪言。
大大方方地與人交往，正常人際交往並不意味着必須要上床啊。
先建立起正常的人際關係，復甦與人溝通的能力，這樣可以修復你破損的人生觀、價值觀，然後就可以逐漸修復你已經損傷的人格，將潛意識中分裂出去的那個陰魂，收復進入你的心靈光明之中。
在我的心中，你是純潔的靈魂，一貫如此，一直如此，你從來都是美好的，光明的；同樣的，有一個與很多男性有過性關係的女性，在我心裏，也是同樣的純潔、完美，猶如仙子般絢爛多姿，猶如神靈般純潔無瑕。
因為在我的眼中，你們不是這具身體，在我的心中，你們只是純潔光輝的靈性，靈性不可能犯人間軀體的錯誤，更何況，我壓根就不認為，曾經無知中犯的錯誤屬於罪惡的範疇，在性問題上犯的錯誤，僅僅是錯而不是罪，就好像皮膚上起了疹子，與患了癌症，不是同一種性質的疾病。
罪過很輕，懺悔後，逐漸地舒緩心靈，讓心靈接納性慾，直至性慾的體驗在你心靈中，與喝水的體驗一樣正常，一樣普通，那就是你的靈性從性慾的負罪感中解脫的時刻。
你是完美的，純潔的，光明的。
你所說的罪過，只是你夢境中的一個錯誤的理解而已，都過去了，都會好起來。
擁抱你，我的祝福與你同在。
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學生2：老師，我想成為您！
今天，我大聲喊出來：「老師，我想成為您！」
感恩師兄分享，讓我有膽量也發此願！
這個是高師兄的分享，以前我也有過這樣的想法，後來自己認為自己太狂妄了，自己就打壓自己了。看到師兄分享我很高興，我終於不用打壓自己了，但是我知道我的根性不如師兄，高師兄比我早學法好幾年，但是我不因為這個失去信心，只要老師能做到的，師兄能做到的，我相信我慢慢也會做到，因為老師和諸佛菩薩一定會幫助所有的想成就正思維大願的眾生，何況我是他的血脈。
我想成為老師，我想利益眾生，願意苛刻自己成就別人，雖然我現在還沒入門，但是這樣的大願要發出來。
願我的願力成立，在業力出來時能有願力牽引我，無論多大業力，願我都能選擇真理，死在真理中，選擇愛老師，死在老師的光明心中。
願自我死去，願生生世世弘揚老師的正法，利益眾生！（節選）
老師：以你目前的境界，說這句話是不恭敬的，就好像，佛教徒說，我要成為如來，一樣的不恭敬，你可以說，老師，我想要學習你，效仿你，但是目前你真的不具備成為我的條件，就好像蚊蟲沒有成為人的條件，這個願望就成為了「妄語」。
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學生3：謝謝你們！（回覆其他學生發來的生日祝福）
我在過大關，老頭子大便不出，小便失禁，連續尿床，我三更半夜起來收拾，累，煩，焦頭爛額了！
老師：聽音頻，讓我陪着你。
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學生4：剛看到一個師兄發的帖子，也是乳腺癌，那麼大一個腫塊，沒有做手術切除，在慢慢好轉，而且又看到老師的開示：「每天聽音頻，會徹底根除」，又勾起了我很大的傷感，我還是那麼在意自己的身體，在意自己本也可以保住乳房的，我以為我早就放下了，其實沒有。
想起了三年多之前，我也是不願意做手術，非常不願意，是媽媽和老公非逼着做，尤其看到媽媽被我不願意做手術嚇得發抖，神志不清的樣子，醫生又一直催着，我不得不被推上手術台。上手術台那一刻，我心裏想就當為了家人安心犧牲自己吧，如果我不做手術，媽媽會嚇死，我沒有辦法。我內心無比知道做手術對我的病情只有加速惡化的作用，沒有治療的效果。所以做完手術後，我內心非常怨恨，導致病情一直在發展，直至去年全身擴散。
在聖殿曝光出來我這個自我維護的傷感，向老師和十方諸佛懺悔：我這個隨時待死的惡鬼居然還那麼維護自己的身體，居然還會耿耿於懷自己當時要是能按照自己的意願不切掉乳房多好啊。但是我知道這就是我的果報，我把我這個自我維護的傷感交付給老師，你們不是我，我寬恕你們！向老師和十方諸佛懺悔我生生世世所犯下的一切罪惡，我願意接受承擔一切果報！
老師：好好學法吧，你的靈魂現在只是一根線系在真理之上，是真理的光輝拉着你的靈魂，是真理的溫暖，為你擋住了遮天蔽日的冤親債主，我不會在生死之事上說謊，現在的你，你的靈魂如果離開真理，離開真神的聲音，這具身體馬上就崩潰了，幾天之內就會全面爆發擴散，無藥可救。
是真神的威神力，為你阻擋了微觀世界中的業障，呵護你的靈魂前行，爭取在最短時間內喚醒靈性，這樣，你就不用害怕死亡了，靈性甦醒後，隨着這具身體的死去，靈性就融入極樂世界了。
你，應該將自己，視為一具屍體，一個已經死去的人，每一天，只為真理而活着。
學生4：老師，由於我學法時間不長，我有很多法理法義都不懂，我想專注地抄法，爭取思維上弄懂一些，但是老師之前開示讓我24小時播放老師的錄音，我現在是抄法讀法時和其他的時間都放着老師的錄音，這樣學法行嗎？還是我每天只是專注地聽法呢？
老師：聽法。這是我，給你最珍貴的禮物。
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學生5：翻閱了幾篇帖子，又看了老師的《知之為知之》。
師兄們帖子寫的文字犀利，終不比老師闡述真理的文章有深度。
帖子表面看上去都在為聖殿護法，我認為是在暗中較勁，同室操戈。真乃皇上不急太監急！傷了和氣，失了道心。同是娘家人，三言兩語說明就拉倒。都是行者，依教奉行！
怨恨苦毒還是因為殘留的我執，公說公有理，婆說婆有理……看表面風平浪靜，深水處暗流湧動，別在聖殿貧嘴，明眼人一看便知。
不比口號高低，不比紅旗高低，這裏只看信仰與虔誠，懺悔與寬恕的踐行。
都為聖殿付出過，老百姓心中都有一桿秤。
每個人在成長的過程中都會犯點毛病，但是只要動機純潔就別拿雞毛當令箭。
聽老師的話，跟着祂乖乖回家。
頂禮護法師父、師兄弟們！
頂禮老師！頂禮三寶！（節選）
老師：寫得非常好。
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學生6：這是我從2016年犯邪淫開始時期拍攝的照片，那時拍攝覺得好看的照片現在看來簡直就是驚悚，看着心裏發毛。2018年聽法半年，眼神仍然非常邪惡，2019年眼神看着像普通人點了。每一年的都上傳了一張，按照時間順序上傳。我現在仍然心裏惡毒，虛偽，虛榮心特別強，尤其是淫慾心特別強，如果不是法每天陪伴着我，我想我內心的魔鬼習氣不知道要犯多少錯。
現在業障依然非常深重，但是我會如實面對自己。對不起老師，我現在還達不到您說的標準，但是我會慢慢努力，就是爬也爬着去靠近。業障習氣依然深重，但是感恩老師把我從一個地獄惡鬼，慢慢拯救出來，雖然這個過程非常艱難，就是爬我也要爬向真理，這是我學習老師教法五年時間從眼神外貌上的一個逐漸淨化的改變過程。分享出來讓大家看看我的曾經。（圖片略，内容為师兄的照片）
老師：曾經的眼神屬於邪淫，現在的靈魂屬於神靈。
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學生7：老師，我今天看到一個心理學的視頻，她講：大多數人是不希望你好，包括你的父母，因為你的好會折射出他的不好，所以他不願意。
看到下面評論，好多人反對，也有人同意。
就在剛才，我突然領悟到，她說的話讓我聯想到強勢的父母為什麼孩子們都不咋樣，是有這樣的原因，因為這是潛意識裏的，很多人都浮在意識表面，根本覺察不到自己的潛意識。所以通過外面的境界可以覺知到自己的潛意識動機。
希望老師評價一下我的認識。
老師：這種認識很短淺，即便有道理，也是情感層面的道理，真正的實相是，一切親緣情緣，都是因果而已，連你現在的人格自我，都是心識記憶中，前因習氣投射在今生的後果，一切人今生的心態與意識，都在出生前就已經注定了，每天遇到的事情，想起來的事情，甚至於每一絲念頭，都不是你自己想出來的，而是前因業果的川流，你或許會說，我不相信，我腦子裏面的念頭當然是我自己想出來的，怎麼可能不受我自己的主觀意識掌控？
真是這樣嗎？你腦子裏面的思維念頭，真的受你自己主觀意願的控制嗎？
請你，現在停止自己大腦中的思維。
既然是你想出來的思維念頭，那麼，你就一定具有，選擇讓思維運行，選擇讓思維停止的能力啊，為何你做不到？
因為，思維念頭，以及心識思慮，情感體驗，統統不是你。
你無法控制，不是你的因素。
而真實的你，真正的你，是從未誕生在人間的光輝。
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學生8：
「如何甦醒靈性？
唯有寬恕。
寬恕了，目前傷害你的人，
就等同於寬恕了，歷史上曾經傷害此人的，過去世界中的「你」的罪惡。
寬恕當下的仇人，就等同於寬恕了，與此仇人在往昔歷史中，恩怨情仇糾葛不清的『自我』，心識深層蘊含的『自我』思慮，被你當下的『寬恕』溫暖化解了，也就等同於，寬恕中溫暖化解了，曾經的『你』生存中演化而出的，那一段時空世界中，所有的歷史歲月記憶。
構成曾經的『你』，所有一切生命信息，融化在當下『寬恕』中。
就意味着，此刻的『你』，在構成你『活着』人格的因素中，有一部分曾經『活着』的因緣，呈現如今『你自己』的生命因素，被『寬恕』消融了。
如果，你溫暖堅貞的信仰，能夠寬恕今生你所遭遇的一切苦難與幸福。
就等同於，寬恕融化了心靈深層時空中，層層疊疊構成今日之『你』的，累劫心靈妄想因素。
今日活着的你，在心靈踐行寬恕中，溫暖融化了此刻面前的『後果』現象，就同時同刻，融化了心靈微觀世界中，曾經活着的『你』，造就的『前因』業債。
隨着『後果之前因』的融化，寬恕的心靈安寧中，就逐漸消融了，曾經活着的『你』的一切生命因素；也就是說，寬恕的溫暖中，消融了因果的體驗與認知。
認知與體驗，一旦融化在心靈寬恕中，
你的人格自我，就在安寧的心靈內徹底消失。
過去的『你』消融，就熄滅了當下的『你』，以及未來的『你』。
人格自我消失殆盡，生死輪迴就瞬間消失了。
靈性生命，從生死夢境中醒來。”
——節選自《因果》2022-09-24
老師：特別究竟，特別細膩，特別殊勝，特別圓滿的，解脫生死的方法與道路。我剛才仔細地看了一遍，雖然知道這是我自己寫的，可是依舊心旌蕩漾，激動不已！我是個只認真理的人，哪怕是我自己寫出來的東西，只要是究竟圓滿的，細緻入微的，生命究竟實相，我就會匍匐頂禮自己曾經的文字，這種文字背後是真實的神靈，唯有真正的覺悟者、真神，才有可能，才有此能力寫出此類究竟圓滿的，震撼靈魂的真理！
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學生9：（與學生8轉發《因果》節選内容一致，略）
老師：好細膩，好究竟，好圓滿的，解脫生死的法義。
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2022年11月10日
學生1：請問師兄們，「老好人」和真理標準中的「無我利他，犧牲奉獻」有界限嗎？生活中很想踐行「無我利他，犧牲奉獻」，但是又怕自己活成「老好人」。
老師：老好人，是將人情世故當作真理，目的是維護人性的和善與和諧；修行者的利益他人，是超越了人情世故的，在信仰基準上，對於真理標準的踐行，是靈性層面的昇華，是生命境界的拓展與淨化。
老好人，是人類；修行者，是神靈。
這是截然不同的兩種生命性質。
老好人會有福報，但是不脫生死。
修行者唯有真理，不墮落生死之中。
老好人，是泥土中比較白的顏色，類似於石灰，修行者，是泥土中的鑽石，鑽石具有折射光線的能力，光線就是天堂，可以融化鑽石進入永恆的極樂世界之中，而石灰永遠是石灰，沒有變成鑽石的可能性。
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學生2：轉化外道可以試一下替換的方法
剛才和師兄們聊到轉化學習外道的家人，也說說我身邊的兩位師姐，她們是以前跟着「老法師」學習的，現在開始穩定地學習老師的法，雖然還沒有徹底轉化過來，但感覺有了六成的把握。
對老師關於附佛外道的開示，我熟記於心，所以我暗下決心一定要把她們引入正途。但老師的開示我還沒有轉發給她們，因為時機不成熟，她們目前根本不懂究竟法義，沒有明辨是非的能力，所以接受不了。
她們對已經去世的「老法師」感情非常深厚，我沒有反對，因為感情層面的事，不值得我去反對，我盯着的是她們的心，想解脫的心。
我只是找機會和她們比較，如果她們遇到煩惱的事情，我就逮住機會開導，分析對比遇到煩惱後的反應，她們自己會發現問題所在，因為她們所學的只是在意識感情層面，習氣來了，就是靠知識、規矩打硬仗，所以常常會打敗仗，一塌糊塗，這時候勸說、安撫的同時，可以有力說服她們，讓她們知道自己修行的誤區，這樣屢試不爽，絕對有效。
而我們是不同的，覺者的法是入了心的，法義扎根到了潛意識，如同大樹在土地深層扎根，風吹雨打，不會傷了根本，遇事踐行接納寬恕，化解得很快，甚至會有進步收獲，區別很大。
所以她們心悅誠服，非常願意學習老師的法。但她們對以前的「老法師」是有感情的，和對一位認識的過世老人有懷念一樣，慢慢地逐漸會和學法無關，這種感情層面的依賴是成不了氣候的，真如老師所說，這幫人堅持不了兩三年。
所以我個人體會，對家人已經學習外道的，可以試一下逐步替換的方法轉化，會比一心想着堅決擊碎更有效一些。
老師：你的建議是正確的，並且實用的，不要直接否定淨某，而是以究竟義逐漸取代情感依賴，依賴一個活着的真神，總比依賴一個死去的鬼魂要靠譜。
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學生3：今天抄寫老師《真假禪定》（2022-05-21）一文，文章中說道，「九地」智慧生命，擁有超度「靈性」眾生的威神力。（大意）
個人理解的是：這種「畢竟空」的威神力已經不受因果制約，哪怕與某個人沒有一點因緣關係，也完全可以創造個緣起超度了，對於九地以及以上的聖賢不存在「佛度有緣人」一說，全部可以度。
如果是的話，那釋迦牟尼佛當時也應可以度所有想度之人啊。可之前聽說當時跟隨釋迦牟尼佛成道的也就一千多人。
老師：因為釋迦牟尼時代，沒有互聯網啊。
而今天的互聯網，可以迅速將音頻、視頻、文字傳遞給全世界每一個角落，聽聞真理的同時，就是靈魂蒙受真神救贖的時刻，只要一顆心生渴望，向往真理的心，就會與文字、聲音背後的真神相融，眾生的靈魂知覺，就會遭遇微觀世界中，靈性光輝的淨化與超度。
真神，是法界智慧，透過覺知在三界內呈現出的靈性，具有穿透時空，滲透靈魂，淨化身心的威神力。
所以，今天這個時代，靈魂蒙受佛法救贖的機緣，就要比釋迦牟尼佛時代廣大多了。
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學生4：抵抗力下降了
昨天弘法時被一個老同學膈應到了，這人狂妄無知，眼高於頂，自以為是，瘋瘋癲癲，還要關心似地告訴我不要太痴迷法，怕我上當之類的。我當時的感覺是不小心走進了蒼蠅臭蟲滿天飛的垃圾場，一腳踩到狗屎的感覺。渾身那個別扭，後來直截了當告訴他：「我相信自己的親身改變和體驗，親眼見證許多師兄們的神奇改變，唯獨不相信人心和思維。」就差跟他說：「不相信你的鬼話連篇了。」連發了幾個師兄的病癒實例給他後，退出微信，立刻清除聊天記錄，打開老師的音頻聽法，清洗那種骯髒的感覺。
我對自己的感覺很詫異，怎麼自己的抵觸心理這麼重了，以前跟這個同學聊天時，雖然不太喜歡這人的虛榮勢利，但反應沒那麼強烈啊，這次連身體都強烈地排斥了。
還有，平時跟同事在一起時，真誠、隨和、純淨的同事願意接觸，焦慮的同事靠近我，那種氣息一過來我就有點煩，虛偽浮誇的同事一靠近我，我就恨不得離得遠遠的，以前還客氣地打聲招呼，現在好了，直接忽視、遠離了。
現在我真的有點明白老師的感覺了，人間真是個垃圾場、大糞坑，我這個修行沒多久的人都有點受不了，更何況純淨無比的老師呢！老師太不容易了！
老師：因為你的靈魂乾淨了，對於世俗的人心就對比出來骯髒了。
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2022年11月11日
學生：個人轉化外道的一些心得分享
昨天看到師兄寫的轉化結緣淨某法師的學生，我為師兄們弘法的智慧和大愛之心隨喜讚嘆，敬佩。我也分享一下我的經驗。因為我本人是從2017年12月結緣老師的法，而之前我有4年多都是學習淨某法師的法。可以說大多數人對他深信不疑，我的根性沒有師兄們好，一結緣老師就認出那是真理。我用了兩個月和淨某法師的對比聽，確認老師說的和他說的沒有衝突，而且老師說的更直接，知道怎麼去踐行。所以2018年下半年，我就開始在我在的那個扎根教育群裏傳播弘揚老師的法。還好因為我在裏面一年多，大家比較信任我，所以我貼《夢》，貼老師法大家也都可以接受。我在裏面傳法的心得體會就是，千萬不要否定淨某，我是先讚嘆認同淨某，說出淨某說得對的地方，然後再引出老師，他是用自己的實證分享，老師的每一步道路都清晰可見。盡量貼老師法中關於淨土法門的開示，表明老師是贊同淨土法門的，老師講法與他們不衝突，讓大家對老師先放下戒備心。那時我聽到老師關於淨土法門的開示，我就用語音一條一條地把老師講法錄播在大群裏。有師兄聽到老師講法，就問我這位老師是誰。我就給大家正式介紹老師名字，然後再把老師公眾號推出去。當時看效果還是不錯，有十多二十個同修關注了老師公眾號。我繼續在裏面傳了兩年。2020年因為群主走火入魔，他有一些神通，就在大群裏說，他獲得了正能量，請大家有病找他看，其他人會生病，像他的話，小病感冒都不會得。因為關係到群裏三百多個師兄的法身慧命，我直接在大群裏就跟他懟上了，我對他說生病不生病是因果因緣兌現，「一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀」。「諸行無常，諸法無我，涅槃寂靜」。所謂能量神通抵不過業力，目犍連尊者號稱神通第一，仍然逃脫不了被人砸死的命運。我說我在群裏三年了，很珍惜群，我對他感情很深，所以我冒昧地指出來，這是我第一次公開對他有不同意見。我們在那群裏辯法，後我又私聊群主，告訴他能見的不被所見所動的才是真實的，不要被所見的相所迷。我以為他到三摩地入魔了，現在估計根本和三摩地沾不上邊。最後群主惱羞成怒說，「你沒有到我的層次，你到不了我的境界」，把我拉黑了，我徹底斷了與那個群的緣分。
我的經驗就是一定先肯定對方的法，不要着急說出問題和他們所依賴的法師怎麼樣。而是先找出老師教法和他講的法的共同之處，比如老師也要求我們做一個無我利他的好人，老師也讚嘆淨土法門等。那時在另外一個群裏，我分享學習老師教法對我的改變，一位70多歲老同修學習淨某法師的二十多年了，他們對他感情很深。我說我也是學習淨土的，老師的法跟淨土法門不衝突，他也提倡淨土法門，然後講我學習老師教法，有哪些身心改變，我的家庭怎麼用老師教法踐行的，日常生活怎麼去踐行的。這位師兄聽了非常心動，前提是她聽我說老師教法和淨土法門不衝突，就加我微信想了解老師。我就跟她分享了我的實證體會，然後再把師兄們的修行心得體會發給他們。最後這位師兄聽了大受鼓舞，決定帶着追隨她的13個師兄走進來。我剛開始結緣轉化他們，並沒有着急發老師法，而是先拉老師兄們進去做實證分享修行體會，讓大家看到修行老師教法，大家的改變，和怎麼去生活中踐行。這些師兄深受鼓舞，為首的清師兄，用電腦把老師的《夢》截取成幾十段，每一個自然段單獨錄成一段，裝在師兄們卡裏。這些平均65歲以上的老師兄，用了一個月就把老師《夢》背下來了。經過兩年多的學習和轉化，他們早就不再執着淨某法師是誰了。昨天群裏清師兄真的把我感動到了，一位70多歲的老人虔誠到如此地步，她們不會上新平台，只要看到我分享出來老師最新的音頻，清師兄都會全部導出來裝在卡裏。昨天有同修需要找資料，她把播經機的內容全部導了出來，不厭其煩地發了八十多集老師的講法錄音。說實話，我都沒有收集那麼多，我很久才更新一次播經機。我真的被他們的精神感動到無以復加。群裏的樂師兄患有帕金森，每次寫字、說話就發抖，但是前段時間聽她語音，吐字比兩年前清晰多了，看得見的改變，雖然手抖寫字很困難，可是堅持五點多就起來打卡抄法。
所以我的經驗是弘揚老師的法，一定要謙虛謹慎低調。無論他學的是誰的法，先找出兩個之間的共同之處，先肯定對方的優點，讓對方放下防備心，然後再慢慢分享我們自己的修行體會，學習老師教法後自己的改變，同修的改變，以及老師的法是實證道路，有對同修的開示、答疑解惑，我們以往只知道名詞概念，卻不知道怎麼落實到生活，老師的法，答疑開示，可以指導我們在生活中如何踐行，這樣循循善誘地引導對方進來。個人一點經驗分享，我也有遇到鐵板的時候，下面那個截圖就是在弘法時遇到同修們的質疑和圍攻，但是最後成功化解了，所以我的經驗就是一定要沉住氣，不要急於反駁，將老師說的大愛忍辱發揮出來，以人格去吸引他們對我們的好奇心，親近我們，然後再弘法，不要讓對方覺得我們是來否定他的信仰，把他從他信仰依賴的法師中分離的人，而是以老師教法與他們所學的不衝突，但是在實際生活中更容易踐行為導入。說得不對的地方，請老師和同修批評指正。（圖片略，内容為群截圖）
老師：非常實用的心得體會，以後就按照這個套路走，先去肯定對方的信仰，然後找出，我與他信仰的共同處，再去找實踐教法的道路，最後再介紹教法給他們。
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2022年11月12日
學生：心聲
今早起來，冒出來一個想法：如果有機會親見恩師，你最想對老師說什麼呢？
想說的話好多好多。
如果只說一句，那就是：老師，我信您！
師兄們，你們呢？最想說什麼？（節選）
老師：如果我是學生，親身見到了真神，我會匍匐在地，額頭禮足，虔誠頂禮。
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2022年11月13日
學生：聽法的隨想
我目前學法主要方式就是聽法，常聽常新，尤其是老師親誦音頻與講法。
從看到老師2012年網上講法錄像被攝受開始，到最新《除夕》講法，從一開始雲裏霧裏聽不懂，到現在聽着聽着明白後面的義理，靈性在昇華。
幾年下來，聽壞了七八個耳機，從有線到藍牙，從入耳到骨傳，從原裝到硅膠。白天聽，晚上聽。有一次去領導辦公室匯報工作時，領導問我戴的什麼樣的耳機，敲打我不太尊重他，類似這種時候才會取下耳機。基本上利用各種可能的機會聽，上各種大小學習班會戴無線藍牙耳機，坐地鐵和午休與晚上睡覺帶小巧硅膠入耳睡眠AMSR耳機，炒菜、拖地與處理公務戴骨傳耳機，走路、跑步戴運動耳機。為此，因好幾次聽法太投入沒附和我愛人的問話被罵，只能戴骨傳耳機一邊呵呵回應，一邊聽着法陶醉，減少對家庭生活的影響。（節選）
老師：嗯，值得借鑑的學法方式。
我主要是走路，與幹活的時候聽法。
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2022年11月18日
學生1：選擇
2017年末，師父要求我們發願誦千部以上《法華經》，這部經很長，開始誦大約需12小時才能讀誦一部，的確是，我第一次讀也是用了12小時才誦完一部。
讀熟了以後，5個小時就可以誦完一部。我發願誦1000部。不上班的時候，就每天泡在佛經中了，法喜充滿，因佛住在經書文字中的緣故吧！兩年多的時間誦了400部，就遇到了老師的法。是在朋友圈看到師兄分享的，默默地看了幾個月時間，非常喜歡，於是聯繫師兄，她很熱心地幫助了我。
我請來了法寶，就開始專心抄法，讀《夢》、背《夢》，我非常相信老師講的是真理，大乘了義法。然後《楞嚴經》《法華經》就被我放置一旁，我發願誦的《法華經》還差600部沒誦完，如果讀誦剩餘的600部經，需要兩年時間。不誦了是否如法，請老師幫我解答一下，感恩老師！
老師：不用讀了，真理是文字蘊含的義，而不是文字本身。
…………………………………………
學生2：要好好修行。這是根本，這是一。時間會過得很快，2022年，已經進入尾聲，風風雨雨、是是非非，看熱鬧的人群，將收獲轟轟烈烈。真修行的靈魂，會收獲無所得有所失的清澈。
南某，選擇，你別忘了本。以後每個月，拿出固定的時間內心閉關，清空，品味一下沒有世界，只有導師和真理的感覺。那應該很美妙。加油！（節選）
老師：嗯，沉澱下來。
學生3：你寫這一篇文字需要多久？十五分鐘，半個小時，還是一個小時？我打字思考都特別慢，想向你學習一下。
學生2：不值一提。每個人情況不同，我自小就這個壞習慣，寫完拉倒，寫完就痛快了，不喜歡思維、斟酌字句，不喜歡回頭看的。（節選）
老師：怪不得文字中一氣呵成，神采飛揚，原來如此。
…………………………………………
學生4：被感動到哭的感覺，像什麼呢？
剛剛翻到朋友發的陳奕迅唱的《孤勇者》，打開聽的剎那，突然就這樣哭了。
胸腔裏，瞬間潮湧，好上頭！
孤勇者——致我的導師！
不想煽情，不屑於煽情，你懂不懂無所謂，本來就是活在自己世界裏很知足的靈魂。但實在太激動了。好想複制過來給您聽。
老師，真的好感恩，遇到你。
寫到這裏，又流淚了。（節選）
老師：確實很好聽，歌詞是一個癌症晚期的患者寫的，很有力量，是心靈流出來的倔強，我聽到歌，就想給這個作者說：我可以救你，因為我能夠看到你的靈魂。
…………………………………………
學生5：為減少對之前平台的依賴及外人騷擾，老師公共主頁文章評論區現已全部關閉。歡迎師兄們在論壇發帖回覆和分享。
老師：關閉評論的目的，是減少大家對之前平台的依賴，以後都去論壇裏面評論、發帖，我也逐漸退出之前的平台，我們已經有了自己的家園，何必要留在這個充斥着魔鬼與騙子的地方。
…………………………………………
學生6：隨着老師修行圓滿，教法對我們要求會越來越嚴苛，學生匍匐於地，懺悔過去的錯誤，立志效仿老師！
寧可死，也要清白公正！
寧可犧牲自己，也要無私正義！
這是真實的基礎，沒有真實，談不上寬恕！
唯有寬恕，才是回家的道路！
發下誓言，渾身顫抖！
學生匍匐頂禮諸佛菩薩和聖主！頂禮老師！
祈禱老師寬恕和加持！學生用生命作為誓言！
老師：我為你作證。
…………………………………………
學生7：
「『知覺』，好像是海綿一樣，對『見性』所見所分別的一切進行記憶儲藏。
而『見性』中，知覺對所見的一切。
不予評價，不去感知，沒有取捨，沒有分析。
只是完整如實地『記錄』一切。」——《神國降臨》2022-11-14
這個知覺，就是臨終前那個播放一生場景的放映機嗎？
老師：知覺是觀看者，見性是放映機。
…………………………………………
學生8：向恩師，向師兄們懺悔，其實我一直想懺悔，好幾次寫了又放下，怕寫不好讓師兄們見笑，膽小怕事，怕寫得不好，不敢大膽地放開自我，對自我維護得非常強烈，我對不起真理，對不起老師，我今天鼓起勇氣，好好反省、曝光。（忏悔曾经的淫慾过错，内容略）
老師：寬恕自己吧，聖主已經寬恕了你。
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2022年11月19日
學生1：現在恩師又給我機會上論壇了，就更應該對自己以鞭策，沉澱再沉澱自己去學法，融入恩師的聖光世界，光明覺海，回歸靈的家園！感恩老師慈悲救贖！讓我有了家的方向。（節選）
老師：恭喜你，靈魂安全了。
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學生2：（懺悔曾經在邪教中的過往錯誤，内容略）
老師：去申請論壇。
輪子以後不要拯救了，時間來不及了，這些靈魂注定在無間地獄中永世煎熬，無人可以逃離。
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學生3：看個人主頁裏什麼都沒有，想着就分享了兩篇老師的文章。沒想到有一篇是騙子發的，沒注意看啊！愚痴！頭腦不清醒，馬馬虎虎，這也是我平時好犯的大毛病。以後我會引以為戒，會認真學習的。祈求老師寬恕我吧！請師兄們原諒我吧！（節選）
老師：無心之過。
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2022年11月20日
學生1：隨着抄法學法的增加，感覺對老師的信增加了，有了一些出離心。雖然我現在各方面都很差，但我願意努力，真的想自己能時時得到老師溫暖慈悲的加持與護佑，深深地向老師懺悔自己所有因貪嗔痴慢疑而造下的一切惡業。祈請老師給予我這個迷茫之中的學生開示！指出我修行中的缺憾、不足，怎麼改正，感恩頂禮老師慈悲救贖！（節選）
老師：你遞交的申請，大家看了後，覺得你修行程度太淺，沒有在心靈認知層面樹立起虔誠心，僅僅憑藉情緒感受中的體驗，信仰無法維持很長時間，所以就建議你先不進論壇，而是沉默踐行真理半年之後再申請，如果半年後你的信仰沉澱下來，形成了穩固的心靈體驗，你就有資格和真正的修行者們一起進入論壇，沐浴在真理光芒之中了。
祝福你，愛從未遠離一人。
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學生2：修行是向內修，找到自我，分解自我，消融自我在心靈深處安寧溫暖中，而不是向外求。
在遇到老師前，由於迷茫，錯把跑廟、放生當作修行，做着人間善事，於是哪兒需要往哪跑，展現善良，謀求福報。
緣遇真理後，每天如飢似渴，用意識學法，泡在法中，偶然有幾秒鐘的大腦空白，以為進步，沾沾自喜，殊不知，已離老師的教法要求十萬八千里。
反觀自心，雖然擁抱法理，可沒有決絕的出離心，重複着多少年向外求的習慣，貪婪，慾望，對自我的維護，自我利益的索取心。不去踐行真理，在寬恕接納中消融自我體驗，就無法達到沒有企圖，沒有恐懼，見無所見，見無染見，安寧溫暖清醒的純潔心。
祈求神聖的安寧清澈聖光滲透在學生靈魂深處！
老師：修行需要過程，發覺過程中的不足，就是靈魂進步的台階。
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2022年11月21日
學生1：（講述4年多的修行體會，反省自己貪執恐懼、學法散漫等習氣，並發心精進，内容略）
老師：多學法，身心融入佛法中，靈魂就會逐漸甦醒。
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學生2：今天將老師的音頻給了一位曾經在邪教裏的師兄，祝願她能夠早日相應，精進。
在去年幾個月裏，曾經在邪法群待了一段時間，想把手裏的《佛與魔》結緣給他們，但是絕大多數人都不領情，少數幾個接受了也沒有後續了，精力沒少付出，沒有什麼結果。
這個師兄出來後開始讀《楞嚴經》，很有佛緣，我時不時地說幾句，她可能也都在聽，昨天終於開始對老師的法有興趣，我趕快抓住機會，提出送她一個播經機。衷心祝福她靈魂能夠覺醒，認出這曠古難遇的佛法大義，能夠脫離地獄苦海。
老師：可能性不大，輪子的靈魂，定業已經形成了無間地獄，幾乎無人可以逃離。
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2022年11月22日
學生1：換了好幾張封面圖片，都覺得不好，最後換成老師才安心，真真是一種安心的感覺，溫暖照耀，就是不知道可不可以用老師照片做背景呢？
老師：可以。
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學生2：心裏裝着愛，你發現的都是愛；心裏裝着溫暖，世界也隨之充滿了溫暖。感恩孩子是我的天使，你就是上天派來拯救我的。小時候每次面對我狂風暴雨般的折磨傷害，你都默默忍受，從未告訴過家裏任何一個長輩。看到爸爸回來，你的眼淚還掛在臉上，馬上擦乾，開心地去哄爸爸。我曾經問過你，為何不告訴爸爸，我打你？你對我說：媽媽，我不想爸爸和你吵架。看着我歇斯底里地瘋狂後，悲痛哭泣，你拿着紙巾幫我擦眼淚，抱着我輕輕地拍我的背，告訴我：媽媽，我愛你。一口一口地餵我吃飯，用你的孝心一遍又一遍地溫暖我這顆冷漠麻木的心。
對不起，媽媽錯了，你是多麼懂事的孩子。當別人請客吃飯時，我理所應當地佔人便宜，而你卻對我說：媽媽，我們已經吃了別人一頓飯，這次該我們請客了，不能佔人便宜。看到路邊有殘疾人，你總是跑來找我要錢，要給他們。當你遭到別人的欺負、排擠時，我已經從其他人反饋中知道，可是回家問你今天被人欺負了嗎？你只是輕輕地搖搖頭告訴我：媽媽，沒有。我說：那別人告訴我你被欺負了，你為啥不說呢，孩子？你只是對我說：媽媽，我不想告訴你這些，我不想你擔心。
今天早上聽了恩師的教誨，我一定謹記多給你愛和溫暖，今天早上你看到我騎車時包掉了，你關切地衝上來，問我：媽媽，你沒有碰到哪裏吧，碰痛了嗎？我說沒有，你才放心地點點頭。下午接你放學，一眼看到我，你臉上樂開了花，張開雙手向我衝來。聽到我打一聲噴嚏，你關切地問我：媽媽，你感冒了嗎？吃藥沒有？孩子，你的溫暖和愛一直融化着我。對不起，孩子，媽媽錯了。用心體會才發現，原來你這麼愛媽媽，幸好一切來得及。感恩匍匐頂禮恩師對我和孩子的挽救，沒有您的出現，我將一直活在地獄，孩子也將活在暗無天日的折磨中。這一切都過去了，彷彿暴風雨後的寧靜，安寧而踏實。感恩老師的再造之恩，匍匐頂禮恩師。（圖片略，内容為师兄和孩子的照片）
老師：好好愛孩子吧，那是你的靈魂。
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學生3：（恐懼被附體，内容略）今天看到老師開示：任何咒語，任何法術，任何神通，都不敵你真心供養真理的一念強大。我這才明白了，我錯了。向老師懺悔。幸虧遇到老師，幸虧遇到真理，向老師懺悔一切罪惡。
老師：聽音頻，三界內沒有魔鬼，能夠抵禦真神的光明。
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2022年11月24日
學生：我11月14日注冊申請上論壇，至今網址打不開。我心裏很着急，分分秒秒都想上論壇。今天坐在沙發上閉目思過。論壇是神聖莊嚴的神國聖地，豈能是你注冊了，想上就能上去的嗎？你夠不夠格呀？配不配呀？你得夠格才能上去呀。起碼你也得是信仰虔誠、純潔、專一呀。而我得了老師的法，又摻和別的外道做操了，一邊學法一邊做操，這就是信仰不純潔不專一，就是不虔誠。
唯願自我熄滅於恩師的聖光恢弘中，無聲無息。那就是我的自性家園——神國天堂，「衪」的天心中，我與「衪」永不分離。（節選）
老師：一年之後再申請論壇吧，你的心思還在人間，還在身體上，我針對靈魂，不幫助身體，你的情況不符合進論壇的條件，我這裏是解脫生死的修行者聖殿，不是祛病健身的人間善法，如果我批準你進入論壇，那麼，就是對其他精純虔誠真理的靈魂的褻瀆，基於你的誠實，我鼓勵你一年後再申請論壇，一年內你自己考慮一下人生的意義，如果還願意修行，再申請論壇。
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2022年11月26日
學生：我特別愛看這種，親身接觸過老師的師兄們寫的點點滴滴。上次有個師兄說，老師忍着拔牙的劇痛——自己拔的——給大家講法，可惜那條評論沒有截屏。
我還愛看老師袒露心聲寫的文章，《堅守》《解脫》《心鑑》《驚愕》《相約》……
懈怠了，我就想，你對不對得起祂，對不對得起？（圖片略，内容為師兄分享：我記得老師坐的沙發腿是用磚頭壘的，我記得老師用自己僅有的預備治牙齒的錢給大家買了禮物。）
老師：嗯，我家的沙發，品牌就叫「三塊磚」，因為沙發用了十幾年，已經塌了，只能用三塊磚頭墊起來才不至於塌在地板上；我自己拔了六顆牙，為了省錢。
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三、灵耀之旅
2022年11月15日
學生1：（曝光懺悔多年前對老師的懷疑心，内容略）現在，我終於來到了神聖殿堂，得到真神的加持，有勇氣正式地、公開地向老師懺悔：老師，我錯了，請您寬恕我！原諒我！我一定不負您的殷殷期望，以純正的心靈供養純粹的信仰，以精勤之心供養法界法音，以寬恕之心踐行聖光歸途，以清淨之心奔向神聖！祈請老師的攝受！
老師：繼續學法修心。
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學生2：（家人說了不認同真理的話，内容略）
以前會迴避，除了「夏蟲不可語冰」之外，也有自己怕麻煩，不想多事，不想多說，怕太較真，跟人起尷尬之類的因素，現在會認真對待，不怕麻煩，也不怕別人怎麼想，我要維護真理，保護老師，雖然也做不了什麼。
老師：正念就是神靈。
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2022年11月16日
學生1：前兩天為上論壇拍了一張照片，晚上燈光下，要真實，所以去掉了美顏，哇塞，美女啊，左看右看愛不釋手，燈光的作用比美顏還厲害。這肯定不能用作頭像啊，我都可以做照片上的美女她媽了。
去掉燈光再拍，鬼啊，一個又老又醜眼圈發黑的家伙，看得我心驚肉跳。不行，這也太醜了，這個，這個，嚇人是不對的，咱還是等白天再拍一個正常的。
為了採光，我到戶外拍，到天台拍，到窗邊拍，哇，沒有一張看得入眼的，拍了N多次，終於累了，醜得千奇百怪，就這樣了，愛咋樣咋樣了，上傳了最後一張做頭像，心裏還是不能接受，自己已經成了老太婆了。
為什麼接受不了自己老去？人不都有老的一天？原來我心中還有作為女人的隱秘心思，我希望我是美麗的，被人喜歡的。淨某的一句話點醒了我，還是沒有安全感，沒有感覺到被愛。好吧，是我想要索取的心沒有改的緣故。寬恕這個女人了，原諒她在驚慌中的索取，我一直住在老師的天心裏，我是安全的。
老師：你壓根就不是這具身體啊，你是身心內在的溫暖平安。
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學生2：很多法門中，不少人說自己明心見性了，只需保任了，但是在生活對境中煩惱不斷，脾氣很大，剛強我執，跟周圍人關係很差。還有很多法門口稱明心見性開悟了！老師，是不是他們只是證了一些靈性或只明心，而誤認為自己見性？祈請老師為學生解惑。
老師：自欺欺人，意淫成就的人在宗教中比比皆是，屢見不鮮，無論他們如何做夢，因果不會自欺欺人而放過愚昧的心靈。
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學生3：因為心沉重了，所以哪哪都是問題。看到各種問題，只是我心沉重的表現。並沒有那麼多問題需要處理，也沒有那麼多細枝末節需要懺悔，只有我的心，需要舒緩放鬆而已。（節選）
老師：對，是這個道理。
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學生4：體會安全感
分享一個我自己學法前和學法後的真實感受。
學法前，我一直是一個沒有太多安全感的人，從小到大都是，父母雖然很愛我痛我，可我就是沒有體會過安全感，恐懼感卻時時降臨在夢中。從小到大，我一直被一個相同的夢纏繞，夢中我看到天上的飛機掉下來，馬上就要砸到我頭上，我拼命地逃跑。銀灰色的飛機，斷掉的翅膀，狼牙般的斷口，倒塌的樓房，拼命奔跑的我。夢中的場景如此真實，我不知道我將要逃向何處，哪裏是我能避難的場所。
生活中的我也如是，尋尋覓覓一直在找，找一個可以安「心」的地方，找一個可以給我安全感的臂膀。
跟隨老師學法以後，我不斷地試着將自己的獲得心、私心、骯髒的心、緊縮的心、善良的心、利他的心，將自己的好的壞的，喜怒哀樂，將自己的所有，都試着慢慢地交付給聖主，交付給老師。這對我這樣一個缺乏安全感的人，真的是有難度的。一開始，我不太理解為什麼讓我們交付，甚至想過，這些都交付給老師，老師該多累啊。
隨着慢慢地交付，我發現不知不覺間心在打開，隨着學法的不斷深入，我開始理解了老師的慈悲救度，開始明白交付的過程就是踐行離捨的過程，離捨得越堅決，我反而離老師越近，這個過程中我最大的收獲，是體會到了安全感，一種巨大的無與倫比的安全感。「安全感」這三個字，對別人而言，可能很稀鬆平常，對我來講，是無比的珍貴稀有，這個安全感就是老師送給我的禮物。
每當我在踐行交付的時候，總能感受到來自老師心中的巨大的安全感覆護着我，我的心，從此不再飄蕩，可以落地了。感恩老師的慈悲救贖！
老師：安全感是心靈開放的基礎。
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學生5：大前天，吃完晚飯，下院子裏小做活動，同事吃完飯拿着碗盯着地上，說：看這只鳥，抬頭只見項目院子裏落着一只小鳥，人走近了也不飛走，另一同事拎起來拿進了房子裏，燈光下鳥喙的根部出血了，看樣子是被什麼碰了。同事看了看，要扔了，我趕緊拎進我的房子裏找了個紙盒子放進去。
小鳥看來是很疼痛，伏在盒子裏身子一顫一顫的，看上去奄奄一息。從沒養過鳥，不知道該怎麼救治，想着給它喝點水，或者吃點水泡米粒，用藥瓶蓋子裝了一點兒水放其跟前，試着小心地把頭按進水裏，小鳥一個激靈躲開了，看來是太疼痛，偏偏是鳥喙受傷，想給灌個水喝看來都做不到，最後只能放棄，只好但願它能挺過來自癒了。（節選）
老師：點點滴滴的善心可以匯聚成光。
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2022年11月19日
學生1：看到老師寫出的《徵求意見》一文，圍繞《夢》收錄幾篇文章，針對這件事，我有些自己的看法。
既然要作為一本書用來弘法使用，就需要具備兩方面的硬性素質：第一點就是要具備接引不同層次境界的人，這就需要在這一本書中展現出從低到高的次序，讓結緣的人有一個漸進式的深入過程。因此就需要篩選出不同年份的、具有代表性的文章；第二點就是要具備接引不同宗教背景的廣泛性文章，這就需要篩選老師從不同角度深入闡述實相內涵的文章。以這兩方面的要求作指導性的建議，我粗略地又將自2016年至今的文章梳理翻閱了一遍，順帶提煉出我個人認為比較適合收錄的文章，並提了一些粗淺的收錄理由，供老師與諸師兄指導。
第一篇《行者》（2016年），共兩篇，從日常生活切入，深入淺出地層層解析，思維嚴謹，有理有據，後又以科學數據角度闡述，讓人易信易入，再加上實證指導，由這篇文章做入門結緣，很合適。
第二篇《八識心王》（2017年），共兩篇。從十八界，八識，五蘊，相交互攝，這對於理性思維強的知識分子來講，很香很香。
第三篇《法界》（2018年）。這篇文章以實證直接闡述內涵與體驗，給人們帶來強大的衝擊力，加持力巨大。
第四篇《照》（2019年），廣接佛門子弟，層次分明，言簡意賅。
第五篇《靈》（2020年），從靈的角度透析人體奧秘，直白的實證道路，讓人非常容易理解。更為承接今年法理法義做了鋪墊。
第六篇《法身》，不用多說，這篇不長，卻說透了奧義。
第七篇《心中有世界》，實證體驗與實相，法理闡述詳盡，境界內涵刻畫栩栩如生，衝擊力極強，給人帶來莫大的力量。
第八篇《廢除時間》，對比耶穌與佛陀教法，有衝擊和妙用。有可能招人誤解。
第九篇《三法印》，從三法印綱領入手，詳解法印精微妙義，為一切有緣眾生樹立純正信仰根基。
第十篇《天堂》，第十一篇《大手印》，廣接雪山教派弟子。第十二篇《生死之門》。最後《一合相》壓軸。
說實在的，篇篇都是經典，都是實證與實相究竟義的完整闡述，都是無上的甘露法乳，難以取捨。以上是個人建議哈，還希望諸師兄廣發闡述，最終能為眾生呈現出一部愛不釋手的傳世經典。頂禮我們偉大的老師，讚嘆一切梵行清淨的行者。
老師：嗯，有道理，確實是學透了法的人，才有的正見。
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2022年11月20日
學生1：愧疚
看到老師的一個開示留言，說因買吸塵器多付了五十美金的事情。
老師在面對損失的時候，雖然可以正大光明地止損，可是老師說：
「為了止損自己的五十美金，就讓商家賠付運費，這種虧良心的事情不能想。
我就硬生生地，對憤憤不平的自己，進行反覆地寬恕安慰：
五十美金不是小數目，對於我可說是一筆巨款，可是，在自己受損，與別人受損之間，我以五十美金的損失，買了一顆為別人着想的溫暖之心，這五十美金也值了。
事後，我感覺自己真是小市民，可是，在事情發生的那一刻，確確實實觸及到了我的心，幸好，最後，在切身利益的感受，與照顧他人的利益中，我選擇了照顧他人，雖然道理上我是對的，可以理所應當地退換商品止損，可是，良心知道這是不對的。」（2022年10月心靈綜述）
感動之餘，讓我想起大概十幾年前在加拿大多倫多時做的一件有愧之事。
若不是老師的這個開示，這個愧疚之心已經被「小我」的「忽略」本事潛藏了，我表面的意識已經「忘記」了。（懺悔自己貪小便宜的經歷，内容略）
上面懺悔的幾件事，雖然是十幾年前的事了，但當「小我」蒙蔽記憶的蓋子一揭開，裏面是如此血淋淋的骯髒，不忍目睹。
一顆赤裸裸的自私的貪心，如果不修行，能去哪裏呢？
怖畏啊！
剛念佛時，老爸質疑：「佛是大慈大悲的，怎麼還讓人下地獄呢？」
雖然當時知道不是「佛」讓人下地獄，但是這中間的道理卻不明白。
現在知道了其實是我們自己的心將自己送進了地獄中，是我們的罪咎之心，愧疚的記憶，雖經歲月的風霜，表面已經磨平，可是內心深處的良心上的刻痕不放過我們自己啊！
縱使百千劫，所作業不亡！
感恩有聖殿可以讓一切的骯髒在陽光下曝光，讓良心深藏的愧疚釋放，
舒口氣，寬恕這個貪婪、自私的「我」吧，只有寬恕的溫暖能融化愧疚的刻痕，
投入老師無限溫暖純潔的懷抱。
為別人着想的溫暖之心，
無私公正、清白坦蕩就是性空無掛。
頂禮恩師！
老師：祝福你，靈魂又洗了一次澡，純淨的靈魂，無愧的良心，是進天堂的基礎啊。
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學生2：在夢說夢
夢裏的境界跟修行次第有關係嗎？
我一直是個不太記得夢境的人，人未醒，夢中記憶早就忘記了。修行一段時間後，夢就經常出現了，而且很清晰逼真。
第一個夢，夢到夜裏和20年沒見面的同屆大學同學吃大排檔，他突然站起來拿着槍對着我腦袋，做出要結束我生命的凶狠狀，我與此人不熟，從無恩怨。我竟然從容看着他，一點也不害怕。
第二個夢，夢到突然遇見鬼，做恐嚇我狀，我竟然微笑不慌。
我知道自己修行尚在初期，老師說夢裏的自己就是意識斷開後我執的依然存在。
如果現實世界出現這樣的情況，我還會那麼從容嗎？
老師：有信仰的心，會有神靈相伴。
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學生3：讀《聖賢》有感
老師啊，我現在看您的照片就覺得您在我身心的裏面，心頭發熱，發酸，流淚。相信好多同學都是一樣的。隔着照片是這樣，如果見到真人，只有匍匐磕頭，頭面禮足，長跪不起，痛哭流涕了！十地的時候，簡直不可想象。
《聖賢》2022-02-13節選：
凡夫看到十地聖賢的肉身，
會感受到，自己眼前看到的這個人，
並不在自己的身前。
而是在自我身心的「裏面」。
當你看到這個人的時候，
他不只是被你的眼睛所看見。
你的靈魂，你的生命本質也會看見他。
因為「祂」是一切。
包括你身心意識，
生命本質的性質，就是「祂」。
「祂」的載體出現在你面前時，
「祂」的悲能與智慧體性，
滲透進你生命的本質中，
甦醒了「祂」的平安的喜樂。
你會覺得，你看到的這個人，
不在你的眼前，
而是在你的生命之內。
他不僅是你眼前的人，
而是生命內在的溫暖。
老師：目前的我，真神，見到75歲的祂，那也是激動得痛哭流涕，頭面禮足，這是靈魂永恆的榮幸，對正等覺如來的頂禮，屬於生命受佛陀加持授記，那是百千萬劫修來的福分啊。
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學生4：懺悔魔變
我懺悔差一點魔變的習氣。這顆心崇尚老師對於大某行者的認可和肯定，這顆心喜愛師兄們對於大某行者的讚嘆和讚揚。內心深處的潛意識貪婪渴望名利，恣意淫慾貪慕虛榮，所以，這顆心就渴望利用大某行者名號包裝、裝點自我。可是，渴望利用大某行者名號的動機，卻是利用大某行者名號美譽自我，抬高自我，裝點自我，以此滿足內心狂妄傲慢和高高在上，以此滿足內心的唯我獨尊和高人一等。以此滿足內心的自我標榜和自我膨脹，以此滿足內心的好為人師、眼高於頂。所以，自從內心產生利用大某行者名號裝點、包裝自我之後，這顆心就開始變了，變得反叛和攻擊，變得叛逆和造反；變得洋洋自得，自鳴得意，一副一人之下萬人之上而趾高氣揚的樣子。這顆心被恃才傲物的魔鬼綁架了，利用老師曾經的認可，利用師兄們曾經的恭維，而成為了狂妄傲慢唯我獨尊的資本，而成為了自我標榜和自我膨脹的資本。利用這些魔變的魔性上躥下跳，忘乎所以，並且橫加指責，以此，保護自我，達到維護內心恐懼的目的。
可是，一個真正的修行者，首先是一個真實的人，只能是一個真實、純潔純淨、樸實踏實的人，可是，反觀這顆心卻幾乎走火入魔了，幾乎魔變了，讓我震驚得幾乎不認識自己了。學生錯了，我不應該利用大某行者的名號而走火入魔，更不應該利用大某行者的名號而橫加指責和叛逆，深刻懺悔，祈請老師的寬恕和原諒，學生願意改正這些錯誤的習氣。（節選）
老師：真棒，又消融了一層人格自我，了不起的修行者。
…………………………………………
學生5：時光匆匆，從今年的8月15日起，堅持每天朗讀老師親誦的音頻，不知不覺已經滿三個月了。坐在書桌前，回想着這三個月來的驚喜變化，我的內心充斥着滿滿的喜悅和激動！要知道，曾經的我由於飽受了十幾年躁狂抑鬱症的折磨，活脫脫的就是一個愛吼嘯和炸毛的「小獅子」。喜悅和激動之餘，還是決定寫下我的感恩分享。
…………
經歷了第一個月每天四個小時的密集型讀法，業力大量噴發了，拿起法本，剛讀一會兒，焦躁、恐懼、劇烈頭痛時刻恐嚇着我，如坐針氈，熬不下去了。「不可以離開法，任何時候，任何環境，任何狀態，任何的任何，都不可以離開法。」（《平安賜福(六)》）秉持老師的教言，我只好乖乖地去行禪了。拷貝了一張《心咒》，每天6:00-9:00之間，在公園的跑道上，沉浸在老師的聲音裏，大聲朗誦：「我不是這具身體，也不是認知身體的自己……」
堅持了兩週左右，連續兩個晚上做着被人刺殺的噩夢。第三天醒來時，我發現我的腦袋清醒了不少呢。於是我更喜歡《心咒》了，行禪回來做飯，也是《心咒》念個不停。一天行禪累了，坐在地上休息持《心咒》的一瞬間，我「看」到一個深深卡在我的身心中的仇恨的繩索，對母親深深仇恨的繩索，如尖銳的齒輪狀的繩索，被螺旋式地往上剝離拔除了，瞬間就感覺對我母親深深的仇恨一下子少了很多。
…………
其實內心一直很在意曾經的一段感情，放不下，藏在心裏，不想面對。最近學法把它又帶出來了，翻騰提醒了好幾回，內心好糾結啊。一天早上剛拿起法本，它又來了，是時候該作出選擇了，我內心堅定地選擇了光明，放棄這愛恨交織的糾纏！當下我看到了它們的散去！讀完法，我去補了個覺，又做一個長長的夢。夢裏一個矮矮的人走進房間，撲通跪下讀法，我去提醒他可以坐着讀法的，聽到我的聲音，他暴跳如雷，一下子就躥到了天花板上了，我嚇得不知所措了。緊接着夢裏的我，騎着自行車，和我的一個小兄弟去樹林裏玩了。回去的路上，小兄弟活潑無比，嘻嘻哈哈鬧騰着，勾肩搭背，推都推不掉。遇到小吃攤，我們不忘享受了一番。忽然，我說了一句「欠你的都清了啊」，就從夢中醒了過來。醒來的瞬間，我就發現我的狂躁情緒好了很多很多。連續觀察自己幾天，確實如此，讀法的速度都慢下來了。內心中玩世不恭，愛與人稱兄道弟的想法念頭都少了很多很多，性格變了呢。哇塞，這一次，切身地體會到老師說的選擇的重要性了，體會到這狂躁（情緒）真的不是我，性格也真的不是我啊！（節選）
老師：嗯，很好的經歷，淺層次的業，開始分解淨化了，繼續深入，以後還會有反覆，你的內心會極其深刻地懷疑我，會徹底厭惡真理，記得，我只是愛而已，對於你，我沒有絲毫索取，記得啊。
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學生6：這幾天又是雙十一購物，又常在外面竄，沒精進抄法讀法，感覺沒前天那樣淨心了，更沒有其他師兄那麼大雄勇猛，好慚愧，向恩師懺悔。
懺悔寫這篇文章時的自我表現，自我彰顯，隱藏的驕傲，和求得表揚肯定的心。
但一想到這一世終將去極樂世界了，真是太幸福了。
至誠感恩恩師聖父，一切榮耀歸於上主。（節選）
老師：文字背後的境界，比起過去好太多了，你是真正踐行真理，純淨靈魂的修行者，我為你高興，修行需要時間，你要相信時間對靈魂的淨化。
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學生7：遠離
看到拉黑楊某的通知，我內心是五味雜陳，也是在預料之中。前一個多月她給我打電話讓我去郴州，我沒答應，她說了很多不着邊際的理由，我很鄭重地說了她：「你是老學員，做得不好，更是給老師教法抹黑」。她就沒再聯繫我了。
從楊大姐身上，讓我想起老師《驕狂》（2022-08-21）中寫道：
「毀滅修行道路的核心因素，就是自我膨脹。
目空一切，眼高於頂，自以為是，不可一世。
這個習氣一旦泛濫，等待你靈魂的結局，就是徹底毀滅。
魔王最喜歡看到的，就是人類的自我確定感。
因為確定的自我體驗，將你，與『祂』分離。
…………
要時刻警惕人格自我的囂張。
我不是這具身體，也不是認知身體的自己。
在寬廣的安寧中，
住進溫暖的光明。」
她給我們做了個反面教材，要時時處處保持高度警惕，防止自我膨脹，不給魔王鑽空子，遠離該遠離的一切！（節選）
老師：楊，無藥可救的靈魂，但是只要她不否定真理，不污蔑真神，以她這些年弘法的功德，死後靈魂可以上天道，作為普通天人享受福報，然後繼續輪迴；如果她心懷私心怨恨，否定真理，污蔑真神，那麼曾經的功德依舊不會消失，死後依舊上天道（不是靈性宇宙的極樂世界），等待福報享受完了，就依據誹謗真理的業果，直接墮落地獄中。
所以，大家為了她好，不要刺激她的虛榮心，不要讓她站在真理對立面，請她安安靜靜地離去，在她剩下的幾年中，為自己培育一些福報，死後不要進入恐怖之地。
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學生8：虔誠真理
曾經的那個刻骨銘心愛而不得的人，又浮現在眼前，又體驗到那種思念的痛苦。
我感覺奇怪，真理對我的吸引力還不夠嗎？
當即我就告訴她，曾經我愛過你，那是迷惑中的我，現在我只愛真理。
對不起，我現在不再用無明心愛你，哪怕遇見你，也是普通朋友。
不是我變了，我只是把愛你一個人的索取心，變成了接納寬恕的愛，
這種愛中，沒有個人的獲得。雖然，曾經失去你，而痛徹心扉，
但是，上天真的眷顧我，讓我遇到真理，我這一生，只有真理，
無論什麼，在真理面前，都只能靠邊。
真理，能帶我找到真正的自己，真理，能讓我從痛苦中回頭。
再也不願被你吸引，當你再次出現在我記憶中，只是平淡如雲。
就讓往事煙消雲散吧！只想安住在真理中。
真理帶給我的，安寧寂靜，這就足夠了！
老師：真棒。
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學生9：（懺悔曾經過往的錯誤，與結緣並學習真理的過程，内容略）
老師：祝福你，被救贖的靈魂。
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2022年11月21日
學生1：面對「紅塵」
天漸冷，我回新疆的日子也許近了，可回新疆怎麼面對紅塵的生活，我已不習慣了。怎麼辦呢……
我給自己定了戒。我不參加任何宴請，不吃肉，不喝酒，過午不食，不去他人家中做客，不參與任何娛樂活動，不看電視……這在常人看就是另類。這些天我在學習老師的《生死河》。學到《祝福》（2019-05-17），老師在結尾時說，面對紅塵「去內心的安詳安定中，體驗自然的生活。不要與社會格格不入，不要特立獨行驚世駭俗，不要別出心裁獨樹一幟。」
這簡直就是說我呀！還沒有回新疆就給自己定了與常人格格不入的生活方式，別人還能容納你嗎？
不錯，老師曾說，面對紅塵「內心與現實生活，永遠保持着距離，不要被世俗所吸引。」跟老師學法幾個月，除了簡單的生活，我對紅塵的事情沒有興趣，最寶貴的就是時間。我已背離了老師的要求，內心的擔心有兩點；一是與紅塵的生活融入了怕浪費學法時間，二是與紅塵的距離近了怕被世俗吸引走了。（節選）
老師：正常生活就好，修行是心靈的轉變，不是形式的轉變。
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學生2：《金剛經》中：「若取非法相，即着我人眾生壽者。」老師，這句話是否對應您下面這個答疑開示？
問：看到景象時，心裏提醒自己遠離一切相，不住一切相，這樣對嗎？
答：不對，這是斷滅空——去愛，包容一切，你的心，沒有你自己了，心空了，世界諸相就空了。（2013年2月27日答疑）
老師：神聖之中，脫落一切心，一切識，一切因緣，一切業境。
於是，心之中就是隨緣不變的清淨。
於是，識之內就是見無所見的明晰。
於是，一切因緣就是錯覺，錯覺本空就是神聖。
一切業境即是夢境，夢境並非實有，諸幻熄滅，非幻不動，就是無我相，無人相，無眾生相，無壽者相。
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學生3：老師說的靈魂中固有的人格自我的觀念和體驗，在我身上，一個很強的點，就是精神潔癖、公正潔癖、正義潔癖。這幾個固有的觀念和體驗，把我塑造成是是非非中的一把尖刀。甚至，非我所願，被人借刀殺人的匕首。這其實很讓人唏噓。我現在明白了，傷害我靈的，不是我正義、公正、見義勇為，而是對這些結果的執着。老師跟我講過，靈不需要對錯。這次，我懂了。（節選）
老師：祝福你，越來越柔軟安寧，幸福就在其中。
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2022年11月22日
學生：挫敗感的靈魂
今天有一位師兄，她說她很難受，跟我說了她的心情，等了這麼久，沒有進入論壇，她的第一感覺就是想融入大海，想自殺。然後當她走到海邊，想起老師說自殺是不允許的，她就慢慢地又走回了家裏。（老師救了她）
她說不想抄法，不想，什麼都不想，只想這樣過日子，只是播放老師的法開着聽聽！也不想學了，寬恕也不起作用。她說她過去就是一個埋怨性很大的人，也許是這個坎兒過不去，她現在又在埋怨老師，說老師怎麼看不到我的心？我的這顆心還不夠虔誠嗎？
我安慰了她一會兒，然後我就找到了突破點，我說，你懂感恩嗎？如果你懂感恩的話，你這些業障會慢慢地消散的。我每次拿起筆抄法的時候，都在想老師現在也在學法！八個小時以上！寫文章！看心得文章！給師兄們開示！老師那麼辛苦，把我們領到論壇，既然沒有進論壇，那你就更加努力，朝着這個方向前進，要找到自己的突破口。（節選）
老師：我確實遇到了一個因為沒進論壇，而直接過來埋怨我的人，言語之中，覺得自己修行得非常之好，沒有進論壇簡直是對她的最大侮辱。我解釋了，這不是我一個人說了算的事情，總共十一個審核人員，大家火眼金睛，本着對論壇負責，對靈魂負責的態度，絕不放入任何一個心態輕浮的人。這個朋友，估計就是自我感受高高在上，洋洋自得的心理狀態，被審核人員看到了，覺得她自我欣賞的驕傲，不適合融入神聖的真神殿堂，所以沒有通過審核。
她讓我無須解釋，然後毅然決然地離開了。
保留着最後一絲人性的自尊，義無反顧地離開了。
如果，她當時，保留的不是這一絲，最後的人性尊嚴，而是，保留着對真理無上的渴望與虔誠，我一定會網開一面，一定會去勸告其他的審核員，請大家重新審核此人的資料。
可惜的是，她不給自己靈魂這個機會。
她維護了自我感受中，受傷的自尊與人格驕傲，凜然不可侵犯地，仰着高傲的頭顱，意氣風發地離開了，靈魂跟隨了自我，靈魂維護自我而放棄了聖殿，這就是沒有辦法的事情。
看到她最終的選擇，我慶幸，審核員沒有通過她的申請，是多麼地英明。
一個自命不凡，眼高於頂的傲慢者，與虔誠謙卑，純潔清白的靈魂同在一個聖殿，那是對這些神靈的最大侮辱。
她傷心了，因為優秀如她，竟然被不如她的人，阻攔在聖殿之外。
她委屈了，因為自我體驗不被人理解。
她憤怒了，覺得這個神神秘秘的聖殿，不配她再浪費時間，甚至不配她多看一眼。
我釋然了，原本有點內疚的心，瞬間安然了。
一個維護自我的心，絕無能力去仰望真理。
她即便進入聖殿，也一定是，以真神的光輝，去維護自我的驕傲。
這與聖殿的導向，南轅北轍。
與真理的教法，背道而馳。
她委屈了，屈辱了，難過了，離開了。
不解釋，不爭取，以一顆高傲的心，拒絕了靈魂的未來。
這就是，一念之間，天堂地獄。
你的未來你做主。
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2022年11月23日
學生1：在進入新論壇之前，我在學習《生死河》。有幾篇文章都提到「覺性」，但我不明白覺性的含義。覺性和我們常說的佛性是一回事嗎？老師在新論壇裏的第一篇文章《神國降臨》中多次提到覺性。學習後又覺得不同，還是不明白。祈請老師解惑。
老師：佛性就是神聖。覺性，是神聖的倒影。
神聖是眼睛，覺性是眼光。
世界由眼光展現，眼光無法看見眼睛，覺性無法觸及神聖。
覺性呈現十法界，而神聖，周遍十法界，卻不被任何法性境界所觸及，所改變，所沾染。
神聖，在佛教中稱為「禪」，在西方宗教，稱為「基督」。
是不可說，不可得的「究竟實相」。
如來第一義。
聖主平安性。
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學生2：跟隨老師，過生死之門
人世間有一句話：行萬裏路，讀萬卷書。意在通過行為或者思維拓展領域、開闊眼界、增加見識、提升智慧，這可能是一個普通人提高自己的不二選擇。
而今天，點開一個網址，就打開了「聖光之國」的大門，門內又有很多門，點開其一「聖心交融」，就打開了老師講法世界的大門，再點開其中的《生死之門——前序》，就可以跟隨老師的指引進入老師的世界：每一個廣袤宇宙微縮成一粒極細微的水珠，無數水珠聚合成世人眼中的雲霧繚繞，層層疊疊的雲霧聚散離合構成無垠虛空，一粒水珠便是一個宇宙，每一個宇宙中又有無盡水珠……
把人阻隔在外的，是生死之門。
一個孩童站在門前，雖然無法推開沉重之門，但卻可以洞悉三界一切，不間斷地讓自己充實，成長，壯大……一年半以後，光芒遍照三界眾生，無盡地獄苦難瞬間熄滅，自此種下真理種子……幾年以後，於一念頃，便可度化無量眾生，因為之前的善業因緣，超度靈魂進入天道……億萬劫，習氣妄念雜質空盡，妙覺寂靜，妙樂永恆……
而幸運的我，可以通過老師的文字、法義、聲音、講解跟隨老師破開迷惘，走出幻境，找回真我，斷離生死，那層層疊疊的宇宙空間，幻化無盡的雲電風雷，在老師的親歷親證之後，是無盡的聖言聖行，跟隨者只需虔誠精進即可！這是何等的神聖和殊勝！（節選）
老師：文字功底紮實，心靈流露，真棒。
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學生3：前段時間我的分享記錄，有誇大其詞，極盡渲染賣弄，什麼核爆，想起都有點嘔，一個蛆蟲，一個鬼，痛得呲牙咧嘴，作秀動機，彰顯自己進步，進而暗地裏索取獲得老師點讚、師兄們認可，背後是濃濃的自我感，自我暗戀，虛偽矯情，輪迴入口啊。老師一眼就看出小心思，未證言證，老師火眼金睛，怎麼會點讚？向老師懺悔，我錯了，老師八地真神，尚且精勤不息，仰望篤信着「祂」，而我沾沾自喜，得少為足，有何資格賣弄？真的可笑，祈請老師寬恕原諒，狠狠批我。老師了然一切於胸，不點讚有不點讚的理由，該收錄的收錄，接納寬恕境界不可揣度，一定一定看穿小我的把戲，依止真實。（節選）
老師：能認識到自己的不足，就是修行啊。
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學生4：泣血懺悔
今天早上，我抄《生死之門》時，心裏從小就被打壓，大氣都不敢出，只會偷偷地哭和怨恨又浮現出來。學老師的法，我努力在調整自己。這些日子，每天早上，先生去釣魚，我三點多起床，他就四點多起來了。我晚一點，他也晚一點，總是不能達到2小時以上的連續抄法，今天可確實抄了兩個多小時了，心裏是五味雜陳，一邊流淚一邊感動。他一起床就不聲不響地推開我的房門，意思是該給他做早餐了。如果是以往，我會強迫自己丟下筆好言好語地問他吃什麼。如果稍有做得不如他的意，他要麼是數落我沒好好地侍奉他，要麼是生氣摔門而出。今天我走出房門，可能是他看我臉上還有淚痕，當我問他想吃什麼時，他臉拉得老長不理我。我心裏一下子憤怒又上來了，關上房門反鎖。他也背着釣魚箱摔門而去。
對境出來，我又被對境打得屁滾尿流！無數次地懺悔，無數次地改正。老師！我向您懺悔，向師兄們懺悔！向無始劫的冤親債主懺悔！我錯了，我錯了，我錯了！知道無始劫的輪迴，今天總算遇到了真理，是多麼地不容易。拼了命地要上論壇來，為的就是解脫，為的就是寬恕。今天我被自己的習氣打倒了！我要站起來，我要站起來！我是靈，我是靈，我是靈啊！十方諸佛菩薩，接受我的懺悔吧！（節選）
老師：這是修行中的過程體驗，會好起來的。
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2022年11月24日
學生1：我早該公開曝光自己曾經的罪惡了，不想隱藏了，不想聽任小我的恐懼擺佈了，不想維護這個所謂的臉面了，雖然有很長一段時間每天晚上跪在老師相前懺悔，一把鼻涕一把淚的，可是總感覺內心還有隱藏和恐懼……
學老師教法一年七個月，終於登上了論壇，感恩老師接納我這個孤獨流浪傷痕累累的靈魂。我要嘗試向自己開刀，把自己曝光在聖殿中，接受老師的法雨清洗，懺悔我生生世世的無明罪惡，懺悔今生的醜惡行徑和對別人的傷害。（懺悔曾經的邪淫、偷盜、貪婪等，内容略）
老師：真棒，了不起的勇氣，這就是虔誠心的表現啊，祝福你越來越好，我的祝福永遠伴隨着你。
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學生2：前幾天，計劃好，安心抄法，每天至少4小時。但是事情卻來了不少，音頻的事，視頻的事，這都還好，可以安排好時間，先抄法，然後做事。然後，業障曝出來了。起因是，聽到師兄說，我們做的視頻，沒什麼人看，不用繼續做了。當時心想，好的，我聽從安排。但是放下手機，再抄法，就哭了起來，這是小我委屈的哭。
我感到被否定了，感到這半年很用心地去做視頻，並沒有任何自我獲得心，只是謙卑地以虔誠的心在做。這是老師的法，是多麼珍貴的真理，怎麼能以看的人少，來否定呢？
當時哭得非常傷心。內心又充滿了自卑感，覺得自己修得太差，怎麼努力都是「差生」。
還好，我知道，這些「自卑」「差生」「委屈」「被否定」「無價值感」都是小我，不是靈性，不是愛。於是，我戴着耳機聽法，讓心靈住進老師的溫暖裏，不理會小我的哭訴，寬恕它。（節選）
老師：沒事的，以後我們製作的視頻，就放在自己的論壇裏面，因緣到了，自然會有人看到。
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學生3：老師好，孩子從2歲的時候就聽《夢》，現在上二年級了，他識字量少，每天讀9遍《心咒》。晚上寫作業就睏，讓他讀《心咒》就不睏了。學習成績在他班裏第一名（倒着數）。我问他：學習咋沒精神？他說喜歡讀《心咒》，不喜歡學習。請老師開示他這個年齡，讀什麼都可以嗎？
老師：嗯，學佛可以增長孩子的智慧，清洗潛意識業障，積累福報資糧，但是因為意識是心願動機推動的，當心靈隨着佛法淨化而變得單純輕盈柔軟時，頭腦意識就會失去思維與記憶能力，因此孩子還是要以人間學習為主，一週讀一次就好了。
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學生4：昨天晚上，我要女兒幫我在家裏的電腦上登錄論壇。弄完後我隨意跟她說：你有時間也可以在電腦上看看師兄們的分享。她說：好。
今天早上在聖殿讀《道歉》（2022-11-24），老師說：「……如果此人進入論壇，那將是對我教法的褻瀆。
如果一個心靈充滿外道知見的人，進入論壇，與其他神靈一同聽法，
那將是對這些純正修行者的極大侮辱。」
我為之一震！我昨晚要我女兒在電腦上隨便進入論壇去學習，不就是對老師教法的褻瀆，對已獲準進入論壇的純正修行者們的侮辱，對已經申請進論壇但還沒有通過的師兄們的不公正嗎？（節選）
老師：這屬於過分解讀了，讓家人看看論壇，沉浸在聖光之中，為靈魂培育福德是好事情。
我說的是，有些心存外道知見，以貪婪心企圖在真理中獲得福報的靈魂，是對唯有虔誠真理的修行者信仰，是一種玷污；但是，文章中我也懺悔了，對於一些尚未完全轉變知見的修行者，只要靈魂確定確實地虔誠，這類人甚至於無需修行，靈魂都可以進天堂，作為靈性極樂世界中，最底層的老百姓生活，那也是永遠脫離生死的狀態，因為一顆虔誠心與聖主平安性是相連的，哪怕今生知見不足導致心靈執着迷茫，可是，當此人肉身死去，自我人格融入在溫暖的知覺層面，人心人性在覺受靈性宇宙中，受到「存在」生命的溫暖普照，純淨接納，靈魂知覺依舊會得到淨化昇華，在極樂聖光世界中，也會聽到真神的法音，樹立起新的生命境界。
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學生5：前天真的體驗到了一把老師《平安賜福（十）》中的「時間，真的，只是，感知而已」。
進論壇後第二天，滿心的喜悅還沒來得及消散，喜慶的舉動還沒來得及發出，許多的冤親債主急着來障礙我，一些本不該發生的事奇怪地發生。按上次補牙的預約時間去補牙齒（也就是我獲批論壇第二天），補個牙吧，把我補得喉嚨嘶啞難以發聲，然後咳嗽咳痰，喉痛、胸痛，折騰到今天輸液打針還沒痊癒，一下佔用了我幾乎全部的學法時間。每天上午帶家中養的狗狗去北面一個寵物醫院看病（也是此階段突然得了肛漏病），回家後匆匆做飯吃飯，飯後我馬上又要去南面的一家醫院輸液至5點左右，折騰得我原本白天抄法讀法的，只好換到了晚飯後完成。前天晚飯家務完後抄法，抄至11點半轉看「心靈綜述」，感覺只看了一小會，但發現時針指向了凌晨的4點55分，以為看錯了，再看，沒錯，我只好叫停毫無睏意的身體休息了，白天還有一大堆事要去完成呢。一覺醒來，與平日同時間醒來，但比平日醒來更精神更清爽，無一絲睏意，深深地從理論到實踐了老師說的「時間，真的，只是，感知而已」。分享給大家，寫到這，又要去跑醫院了。
老師：讓音頻聲音伴隨你，這點身體狀態很快就會康復。
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學生6：正抄法，突然間冒出說老師的「小我」：就你本事大。我連忙念：寬恕你，祝福你，我愛你。恩師啊，我有些怕！（節選）
老師：我確實本事大啊。
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2022年11月25日
學生1：神奇的夢
我發現了一個秘密：睡覺時，聽不同內容的音頻，做的夢是不一樣的。聽着老師的開示，夢中是和老師在一起的，老師在夢裏當面開示。聽着《夢》睡覺，老師不見了，但是，自己一晚上都在跟着背《夢》。很奇怪，音頻的聲音都能入夢。試了很多次了！真好，這算不算24小時都在學法？
老師：學法，法中的真神智慧，會通過音頻、文字，穿透你的身心靈魂，直接清洗你的靈魂核心知覺，所以我的教法提升速度極快，就是這個原因。
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學生2：學法以來，有兩次這樣的事情：
第一次是學法兩年左右後，有八天沒抄法、沒背《夢》，是因為來客人了，客人走了，我關上門背《夢》，背《夢》是閉着眼睛的，但是感覺到門口擠滿了人頭，他們還說着，你看她沒不學法，之類的話。
第二次是今年的七八月份時，有一天，屋裏擠滿了人，一個黑色的影子，在我書桌旁，我在抄法，也不覺得擁擠，還挺亮堂的，我也不恐懼，也不在意他們的存在。
不解緣由，祈請老師開示！感恩老師！
老師：学法时，就会有神灵看护你的生命。
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學生3：《道歉》讀後有感
至誠頂禮恩師！我連續看了三四遍《道歉》，一邊看一邊止不住地流淚。不知是被老師的慈悲救贖感動，還是自己慚愧，懈怠不夠精進，愧對恩師慈悲救贖。沒認識老師，沒學老師的教法時，我根本就不知道真理實相，不但是地地道道的一個俗人，還是一個地獄中的鬼魂。
學老師的教法後，明白什麼是真理，真理就是釋迦牟尼佛的「三法印」——諸行無常，諸法無我，涅槃寂靜。真理不在外界，真理就是原始的自己，就是出離心，出離自我慾望，情感體驗、眷戀，以及對生命本能的渴望。在因緣兌現湧現的心意相續場景中，去覺察心識起伏的索取動機，去擁抱動機背後的堅固體驗，在現實生活中，遇到煩惱時，保持自己的覺知，讓心靈住進老師的溫暖接納中，寬恕，讓靈魂在心光世界中安詳。
今生得遇師尊的救贖，如暗夜明燈綻放無限明光，光明照亮了我的心靈，我的整個身心靈真的是，受到師尊智慧溫暖的靈力指引着我前行的方向，靈魂不再孤單前行。從此我如飢似渴義無反顧在師尊的教法裏徜徉。以前的極度恐懼逐漸地消失了很多很多。
恩師的法語甘露，如沐春風，溫暖融入整個身心靈，融入到細胞內都有絲絲縷縷的幸福感。有幸進入聖殿，聖殿是生命吸取真理養分的地方，是靈魂沐浴神聖聖光的殿堂，是溫暖撫慰心靈焦慮的居所。唯有靈魂的解脫，才是永恆的光明。
餘生我將以生命踐行真理為活着的意義，徹底摒棄自我，放棄人間一切利益獲得，效仿師尊，虔誠真理，以生命供奉祂，用一顆至死虔誠決絕出離的心融入師尊的光明加持與清洗！（節選）
老師：你的靈魂開始有溫度了，祝福你，我的祝福與你同在，你的靈魂我會看護好。
因你的虔誠而感動。
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學生4：關於《徵求意見》的一點想法
頂禮老師，今天學習了《驚愕》（2022-07-02）、《斷絕》（2022-07-06）兩篇文章，學生覺得這樣的文章，也應該在我們同學傳法的過程中，大力弘揚。
因為，學習真理，一是要樹立正知見，二是要破除邪知見。
樹立正知見的文章，自然不用說，由淺入深，由粗到細，次第清晰，法理明了。
但我覺得，初次接觸老師教法的有緣人，看到類似《驚愕》一文，應該會比較清晰地劃分出曾經接觸過的外道知見和究竟真理之間巨大的差別，可以更好地引人入道。
還有一方面考慮，就是這樣的文章如果可以大量流傳，那麼也可以在真理於後世流傳中，給宵小之徒、貪財之輩，劃出一條清晰的紅線。
覺者的教法將來在人世間廣傳，我們無法保證後世之人會不會為了種種目的，形成各種形式的組織。有組織，就會有權力，有權力就會有利益。類似這樣的文章，應該可以起到一定的預防作用。
隨着老師還原「祂」的進度不斷增加，對真理實相的闡述應該也會越來越精微細緻。但不知道這種破邪見、鬥魔鬼的事例，在我們進入相對封閉的論壇以後，還會不會出現。
法不孤起，這些試圖破壞真理的邪魔事例，雖然在一段時期給我們帶來了很多干擾，但卻可以成為很好的甄別正邪的教材，可以成為修行人檢驗自己內心的戒律標準。
這是學生的一點思考。
老師：對，還有《宣言》，將這三篇文章合起來，大量轉發，作為聖光世界的基礎戒律。
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學生5：日记
再次抄《法身》，再次眼淚噼哩啪啦掉。同時生起這樣的心：
「愛您，赴湯蹈火，我願意；
愛您，捨棄所有的所有，一切的一切，我願意；
生為您生，死為您死；
愛您，不顧一切……」
好像是在發誓，活了這輩子，好像沒發誓過。也不曾有過如此的情感。
虔誠心，虔誠心，難道這個就是？
不懂。
老師：對，這就是虔誠心的基礎。
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2022年11月26日
學生1：交付
抄寫老師開示的《道歉》，我對將全部家財供養馬爾巴上師的資深弟子和兩位完全不考慮現實生活，虔誠供法的師兄升起敬仰之心，與他們的虔誠心相比，我自嘆不如。反省自己，對自我人格還有保留，沒將全部家財交付。房子、家財是家人的，我也做不了主。唯有私房財產、娘家留給我的，我能做主。一直在想，娘家給的金銀飾品留給兒子、未來的兒媳只會增加他們的貪心，令他們更加墮落，該怎麼辦？送人吧，又不知誰要？現在終於知道該怎麼做了，把它們都典當了吧，交付於聖主吧，把一切物質都交付吧。一切非我，什麼都帶不走，唯有真理和踐行真理的願心才是真的，願做一個在物質上一無所有的流浪漢。感恩頂禮老師的救贖！
老師：別，千萬別如此想，更不要如此做，你這樣的想法與行為，就是將我樹立成「證據確鑿」的邪教邪師，我絕不會收你的一分錢，更不會暗示你，為我捐款捐物，千萬不要如此想，更不要落實在行為中，謝謝你的發心，你的願心我收下了。
物質財富，還是留給你的家人。
他們會歡喜，你也會安心，我也就安全了。
…………………………………………
學生2：頂禮老師！今天看了您的《緣起》，很是受益！但內心還是有一點疑惑，「唯識」講阿賴耶識是含藏識，是「受薰持種根身器」，如同一個大倉庫一樣，可不可以理解，如同攝像機一樣，知覺是攝像頭，完整記錄一切，把所記錄的信息轉存第八識的「內存」裏？請老師慈悲開示！
老師：對於凡夫俗子，確實是這樣的，人類，乃至於三界六道眾生，生生世世，生生死死，都在阿賴耶識的夢境中，隨妄想習氣循環往復，不得解脫，阿賴耶識儲存着，知覺靈魂的一切妄想記憶，記憶習氣推動知覺靈魂，無限無休地循環輪迴。
對於修行成就者，證入覺性的大成就者，阿賴耶識就展現出「靈性」生命力，阿賴耶識就呈現出鏡面一樣的透明玻璃狀態，覺性透過玻璃，於存在覺知內，折射覺性體現出靈性的光輝，靈性光輝燒盡阿賴耶識之內儲存的妄想習氣，於覺知存在中，拓展出靈性宇宙的層層疊疊世界體系，這就是成就者圓滿的「極樂世界」。
當修行者最終大圓滿的時刻，阿賴耶識最後的細膩妄想被靈性燒盡，也就同時圓滿了覺性圓澄的法界海慧，諸佛國土；阿賴耶識轉為阿賴耶，法界三界結合，綻放出如來究竟圓滿神聖性，神聖包容法界三界，圓滿莊嚴十法界，一切微塵宇宙盡在神聖平安性中滅度，這就是「無上正等正覺如來」。
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2022年11月27日
學生1：老師，下面摘自您的三篇文章：
《神國降臨》（2022-11-14）：「知覺」，僅僅有覺察的能力，沒有參與分別的能力。
《接引》（2022-11-23）：在聖光世界中的知覺，因為知覺細膩的分別，與生命原始靈性相隔離。
《緣起》（2022-11-26）：知覺被細膩分別所凝固，形成了心靈「見性」。
老師，後面兩處看字面意思似與第一處描述矛盾，但我覺得後面兩處的「分別」是指知覺對明暗動靜二相的細膩覺受，不知對否？
老師：陷入見性之中的知覺，已經是知覺的夢境了；這個極難區分，我也就是勉強一說，有點類似於，目光純澈，與目光波動的區別，都是目光，前一個很穩定，後一個有細膩的分別，這不是頭腦意識可以理解的狀態。
進入聖光世界的知覺，就是靈性眾生的軀體，軀體就是知覺的極其細膩的分別。
而墮落在見性之中的知覺，對於見性所見的一切，不起分別，這裏的不起分別，已經是極盡細膩的分別聚集而成的凝固狀態了。
靈性是光；知覺，類似於陰影。
而陷入見性之中的知覺，就是有重量有質量的陰暗了，這麼比喻可能你會體驗到差異。
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學生2：請教
老師，看您不同時期對修行進入三摩地的描述有所不同，可能是我理解得還不透徹深入，想請教您，哪篇文章對三摩地的描述最詳細？或者能夠有機會再給我們講一下。
老師：三摩地，就是「大幻觀」，以思維修入手，反觀內在身心，如幻如夢，久而久之，內在非幻的「見性」就會裸然呈現。
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學生3：夢中人
醒着的是一個電影，夢中的是一個電影，都是虛幻不實的幻影。那個見一切不染一切的見才是真的。看見夢中事與看見現實的場景的見是真的。只有那個是不動的。覺受到喜怒哀樂驚恐懼的覺是不動的。其餘都是夢醒夢散。「夢即夢中人，人幻夢無生。」看清楚了兩個夢的不實，出離吧，出離吧，找到真實的，離開虛幻的，那才是生命真正的意義。
夢中有時間嗎？在夢裏的經歷是那麼長的時間，夢中的時間等量在哪裏？現實生活中，經常感覺到有的時候過得快，有的時候過得慢。當我們非常專注一件事的時候，忘卻一切的時候，時間過得飛快，當我們經歷痛苦的時候，時間就會過得很漫長。時間根本不是等量，只是一個錯覺。時間停止了，我們就看到了一切的真相。最近覺得時間過得飛速，唯有真理是真的，唯願心是真的，珍惜每一秒學法的時間，不要浪費生命。（節選）
老師：挺好的感悟。
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學生4：感恩
我叫張某，今年44歲，是一名鼻咽癌浸入骨質破壞中晚期患者。2020年11月份通過我的姑姑（也是恩師的學生），結緣到恩師的法之後，又通過寂師兄，結緣了恩師法的書籍，音頻播放機，手抄本，恩師的照片。11月16日，榮幸通過了聖殿的審核，終於回家了。
師兄們分享的心得，我每天必看。因為我覺得有些師兄請教的問題，正好也是我心中的疑惑，恩師給師兄們的點評也等於是給我的點評，尤其是有些師兄們分享的感受，正好也是我的學法感受，何況還有寂師兄的不定時幫助，讓我不至於方向跑偏，所以就沒有發過帖。我是2018年10月份確診，通過放化療，從醫學角度看就是在延續生命（我覺着也就是時刻待死的鬼而已）。
通過學習恩師的法，我從中受益無窮。以前我是一個貪嗔痴等所有壞的心性都有，還特別重的人。尤其是我生病之後，已感受不到親情的溫暖，變得心地更加堅硬，已對生活失去信心，可以說生不如死，有時候都盼着死亡的來臨。是恩師給了我真正的生命。感覺自己以前都是白活了，就是一具行屍走肉，沒有幹一點有意義的事。是恩師讓我找到了人生的正確方向與目標，找到了恩師為我們指明並帶領我們回家的康莊大道，感恩，感恩一切。我也體會到什麼叫人生遇到的一切都是美好的，這句話的含義。我特別感恩這場病，以及我覺得我所遭受的一切痛苦，因為經歷過這些，我才能有緣信受恩師的教法，才知道了我來這一世的目的是啥。此刻即使讓我立刻死去，我都無怨無悔，因為這一世我沒有白來一回，恩師讓我知道了人生在世的意義，太值了。
感恩恩師，頂禮恩師，感恩一切。（節選）
老師：文字之中，開始有百分之一的光明，你不要覺得這百分之一的光明少，這一點光明，可以救贖你的靈魂不墮落惡道，甚至於，這一點光明基礎上，如果繼續增長光明的程度，你的惡性腫瘤就可以痊癒，我絕不妄語。
因為這一絲光明，源於你靈魂深處對真理的極致虔誠心，這顆心連帶着神靈，這顆心如果取代了你的人格自我，那麼，建立在人格自我之上的，身心病症，死亡黑暗，將會被真神的智慧光明驅散。
精進吧，離開真理，你是必死的鬼。
精進吧，虔誠真理，神蹟將為你展現。
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學生5：讀老師《覺成就》有感
初看不太懂，慢慢看，天哪！這不是一條完整的道路和方向嗎？這幾句經文老師經常提及，但是過去我幾乎是一頭霧水，完全不懂，感覺好深奧啊！今天我居然感覺有點懂了，只想說，太殊勝！太偉大！真是非覺者不能親述啊！我記得《佛陀傳》裏有這樣一幕，佛陀和外道宗師的辯法，外道宗師說得很好，頭頭是道，最後佛陀只問了一句：那要如何達到呢？外道宗師直接啞口無言，最後佛陀把道路方法呈現出來，外道宗師痛哭流涕，匍匐頂禮。頂禮呀！讚嘆呀！憑此文足以斷定殊勝偉大的年代已經來了！讚嘆哪！頂禮呀！現在我好想跺腳拍桌子啊。
老師：對的，就是這樣。
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2022年11月28日
學生1：疫情
這段時間成都疫情堪憂，溫江地區已快遍地開花了。半月前三妹接母親去成都檢查身體，肺部和胃部都有陰影，需要進一步檢查，因疫情暫不能去華西醫院作穿刺詳查，母親也不願意再去醫院折騰，堅決要回家。我也贊成母親回家，叫她聽老師音頻，24小時聽，並告訴她別人聽老師音頻，癌症都好了，老師是真神，佛才是大醫王，不用怕，不用擔心自己身體，去決絕虔誠地相信老師，相信真理！她說播放機沒電了，回家才能充電。那好吧，週六三妹兩口子給社區報備了，就把母親送回鄉下去，我也跟着回去了，主要是幫母親把播放機弄好，也讓她堅持接着抄老師2016年之後的法（因為她之前就在抄）。
我因週五下午抄法太睏了，趴在窗台睡着了（因節約用電就沒在寫字台抄法，飄窗那裏光線好），窗戶沒關，可能受涼了，當時醒來眼睛都發花，腦袋也暈暈的，也沒在意就繼續抄法。可第二天（即週六）很難受，頭痛，流鼻涕，鼻塞，嗓子乾，渾身酸痛，我一時都懷疑是否感染肺炎病毒了？可千萬別傳染一大家人啊！可又轉念一想：怎麼可能？有真神老師的看護和賜福平安，我肯定是安全的！雖然難受，也沒去在意這具身體，心裏默默在背《心咒》，也在聽音頻。晚上七點半了才回到溫江自己的家，奔到佛堂趕緊去抄法，看着老師的聖相，在老師面前抄法祈禱，這一瞬真真實實地體驗到渾身一下清爽了，感冒癥狀也全都沒了，清清醒醒抄了三個小時的法。真神威神力加持力太大了！這是真真切切體驗到的，所以就想分享給大家！頂禮感恩老師加持護佑！
老師：祝福你，虔誠心能創造神蹟。
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學生2：（懺悔自己的邪淫過往，内容略）
老師：祝福你，寬恕自己吧，過去的都已經消散了。
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2022年11月29日
學生：（講述與同學的錢財和債務糾葛，以及後來對恩怨的寬恕，内容略）
老師：我的天啊，你不知道，我的教法中，嚴令禁止同學之間有經濟往來嗎？
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2022年11月30日
學生1：學習《覺成就》
學習《覺成就》，對修行次第的境界、超越、對治，有了進一步認識：
1.心靈認知：頭腦意識。
2.心靈見性：清澈，脫落心識思慮、人格心願、意識思維。
3.知覺靈魂：清澈，無取無捨，淨化妄想、習氣體驗。
4.靈性光輝：光明，見性不被所見牽引，脫離所見夢境。
5.覺知阿賴耶識：
虛空、存在，
靈性純淨取代心靈體驗；
靈性智慧取代心靈認知；
靈性光明取代心意思維；
靈性純潔溫暖取代記憶習氣；
原始生命融入覺知本體。
6.覺性：
無生虛空性，圓滿。
覺知融化，靈性光明消散；
靈性燒盡六識，燒盡阿賴耶識妄想，還原覺性清淨智慧；
心識熄滅，時間停止，虛空粉碎，大地平沉。
7.神聖：
清淨莊嚴大圓滿。覺性慈悲圓滿氣息。
若理解錯誤，誠心懺悔。
老師：基本上正確，有幾處境界的銜接，有細膩的差異，但是那不是意識思維可以觸及到的境界差異，所以，用概念很難描述。
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學生2：祈請解惑
老師在《道歉》（2022-11-24）中說：
「具有絕對虔誠心的靈魂」
「其生命的安全性，其靈魂的可靠性，其解脫的保障性，
要遠遠超過，那些依據個人意志修行的，自我成就者。」
我理解是解脫的過程，兩者有大不同。可是老師又說：
「肉身死亡後，靈魂的歸屬結局，怎麼可能相提並論？」
這一句我不理解。兩者的靈魂歸屬結構，到底有什麼不同？還有，一般人的理解，好像依靠自己努力得到的成績進步，要比靠他人提攜，更應得到稱讚。
老師：依據佛經成就的，那是生生世世修行的大根利器之人，佛經很多都是佛給大菩薩開示的成佛之路；可是，如果此人時間來不及了，未來依舊需要輪迴，輪迴中遭遇什麼，就不是他能夠掌控的，因此過程中比較危險；而念佛的法門，就是與我所教的托付法門一樣，是以如來的慈悲，直接融化知覺經驗，讓靈性甦醒，與極樂世界相交，肉身死後知覺可以直接往生天堂，雖然沒有果位，不是證果的聖賢，但是生命的境遇是有保障的。
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學生3：請教老師，我們抄寫、背誦《夢》，和抄寫、背誦《心咒》《寬恕》《力行》《平安賜福》等法文的加持是一樣的嗎？
老師：一樣。
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四、生命之光
2022年11月1日
學生1：學習《大般涅槃經》第二十二卷心得匯報九
下面這段經文，與二十三卷開頭相連，佛陀開示「貪慾」「嗔恚」「無明」三惡漏的危害，「貪慾」為根本。開示若以貪心受四供養叫做「親近漏」。「一切凡夫，受取衣食、臥具、醫藥，為身心樂，求如是物，造種種惡，不知過失，輪迴三趣，是故名漏。」而菩薩，觀自身是膿瘡，衣服是遮蓋在瘡口藥膏上的紗布；飲食是需要每天塗抹在瘡口上的藥膏；房舍臥具僅僅是為了用來抵擋惡風雨以免膿瘡惡化危及生命，影響修行；醫藥是幫助地水火風四大不調所生膿瘡發毒排毒的藥物。「菩薩受取四種供養，為菩提道，非為壽命。」凡夫因貪心不除，三漏不斷，於大乘佛法難生正見，縱使升天也必將墮落。
學習了這段經文，才明白：維摩詰大士富甲一方、前呼後擁，跟六祖大師目不識丁、砍柴賣錢度日，是一樣的樸素純潔；釋迦牟尼佛完全可以不捨棄王宮出家苦行求道，但為了救度我們這些卑賤的人類，不惜示現托缽乞食為生；老師生在高幹家庭，本來命裏擁有潑天財富，但為了引導我們放下貪心，早年不惜忍飢挨餓，沒錢拔牙也堅決放棄應得的金錢；現在又放棄送到眼前的巨額財富，示現成跟我們一樣精打細算過日子的平民百姓。佛菩薩為了救拔我們出離六道苦海，真是煞費苦心。不僅要語言善巧精準，開啟我們的心智，還要身體力行打樣，讓我們看到活生生的榜樣，真是超過了最有愛的父母。偏巧昨天聽聞有人造謠誹謗，質疑老師不受供養的真實性。這分明是質疑老師聖賢在世的真實性，真是跟當年與佛陀作對的魔王如出一轍。老師無「貪慾」「嗔恚」「無明」三漏，魔王焦灼，魔爪只能伸向我們這些學生了，千方百計想動搖我們的信心，大家警惕啊！佛陀真實不入涅槃，魔王也從未停止垂死掙扎。讓我們迎着佛陀的光輝，踩着聖賢老師的足跡，戰勝魔考，奔向祂吧。（節選）
老師：真好，佛陀真偉大。
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學生2：祂的化身
師，是帶着「祂」的記憶降生的，累世用不同的化身傳播真理，護持正法。讀過《生死輪迴》的，不僅讀到了老師的歷世轉生，還明了捋順了佛教的發展歷程。我讀過這篇後，又讀了《高僧》，兩篇合在一起一思考，就猜到老師在佛教興起時，他曾經的身份了。只是不是特別確定。我問了跟師關係較近的師兄，他們沒有明確答覆我，我說了兩個名字，他們否定了一個。加上《高僧》的文章內容，用排除法，就確定了老師是誰，且後來在師的講法音頻及開示留言中得以確認。
老師，是很多很多世「祂」的化身。我們知道的名頭有限，還有更多的「祂」的化身，名字我們不知道。但是累世來，無論是什麼樣的名號，師都在傳播真理，都在超拔靈魂。我們這一世的相遇、追隨，也是曾經的約定。（節選）
老師：這說的是實相。
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2022年11月2日
學生1：替代
這些日子過得不知所云，腦子特別不好使，40歲的年齡80歲的忘性。上個月中旬回老家一趟，在火車快下車時，怎麼都想不起來老妹家的小區名字；忘了自己的生理期時間；常常忘東忘西，拿着東西找東西；和朋友說了上句，下句就記不得剛說的和想說的；想寫進論壇申請，不知道怎麼動筆。覺得老師就在心裏看護我，內心只想安住在法裏，戴上耳機就心安，忘了就忘了吧。
從選擇跟隨老師走的那刻起，就開始慢慢退出社交上彰顯自己以為的文藝，取而代之是分享老師的文章或短句或相關文字，也因此讓有緣人接到老師的法。這幾年間薰陶下來，她也開始分享給身邊的朋友。當她告訴我時，這種喜悅讓我感動。這種感動絕不是被人認可，而是有靈魂認出真理要醒來，不被人間迷惑！真心謝謝她的分享，由衷祝福她們。（節選）
老師：文字背後是靈魂的虔誠與感動。
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學生2：如何回報您
如何回報您，我至誠恭敬崇拜追隨的恩師？
又看了二遍大學長分享的《上師比竇娥冤》，有些過往，原只是聽說。大學長還原佐證了老師求索真理的真實清白與純潔的堅守。
…………
懺悔我的淺薄浮躁，懺悔我的狹隘謬見，懺悔我對聖賢的輕慢褻瀆，懺悔我對塵世的眷戀貪愛，懺悔無止境對諸佛實有獲得索取。跪請原諒寬恕，誓作如老師般真實純潔，誓向真理，不退初心的重生者。願我永永遠遠生生世世奉老師為我的楷模，皈依老師，是我無上的榮耀與終極。怎麼報答您？我的恩師……（節選）
老師：謝謝你的赤忱心願，感恩你的信任。
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學生3：學習《大般涅槃經》第二十三卷心得匯報一
本卷開頭，佛陀深入細緻開示眾生在人世間，身處種種惡因緣中，唯有佛法能救苦難。佛陀把人身比作一個養着四大毒蛇的小箱子，殷切勸勉我們遠離四毒蛇——地、水、火、風之見毒、觸毒、氣毒、囓毒；遠離五大旃陀羅——色受想行識，殺生如麻；遠離空聚落——眼耳鼻舌身意，六入；遠離一詐親——貪愛；遠離六大賊——色聲香味觸法，怖着正路。逃命中遇到煩惱大河，以佛法船筏，渡生死河，到涅槃岸。
今天學習第一段。佛陀詳細開示：菩薩觀身體為養育四大毒蛇的小箱子。人若被身體所困，一心餵養照顧體內四大毒蛇，則會斷送法身慧命。應捨棄此身，專求佛法，方可脫離生死苦海。（節選）
老師：寫得很深刻。
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學生4：我的學習體會
有一個師兄學習老師的法有二年多時間，現在生病了，檢查結果，癌症晚期。我們幾個師兄去幫助她，讓她多聽老師講法。現在老師進入了法界，是聖靈。老師講法的加持力比以前的加持力大十倍，老師有能力救贖我們的靈魂。這個師兄喜歡罵人，她老公告訴我們。我們跟這個師兄說：修行是修心，矛盾來了都要找自己的心。外面沒有人，是自己跟自己過不去，一切的錯都是自己的錯，寬恕接納這顆心。她老公說她最聽我們的話了，她以後再也不罵人了。她老公說，世界上最好的人，都沒有你們學法的人這麼好。她老公感恩老師。我們經常去他家。他家裏有兩個妹妹也在學老師的法。他們都說感覺很清靜、很安寧。感恩老師。
現在她快不行了，我和我姐去她家，讓她聽老師法24小時不能間斷。告訴她：「沒有痛苦的，你安靜地聽老師的法。你這具肉身就是一件外衣。你內心會有一絲光，老師的心也是光。不要怕，光就是老師，跟着光走就是極樂世界。」我告訴他老公：親人、兒女們來了，要他們不要哭。最大的孝心就是給她念「阿彌陀佛」。如果他們哭了，她就會跟着人心走，那就輪迴。（節選）
老師：真理不會欺騙修行者的靈魂，源於靈魂深處的信仰，可以接引靈魂回歸天堂。
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2022年11月3日
學生1：仰賴真神
臨終前所看到的，「自己一生的回放」，就是於心識思慮深處的「見精」，這塊熒幕上，由見精內在的「知覺」，看到了「見精」熒幕上，被「心識思慮」推動，由認知人格畫出來的「意識思維，情感人生」的命運畫卷。——老師《超度》（2022-10-31）
老師史無前例的一句話就把人類的生命現象原理淋漓盡致地詮釋完了！太崇拜了！
地球上所有真正渴求解脫的靈魂啊 ，解開分段生死的原理、次第、地圖盡在其中了！聽一聽聖賢的法音吧！
「意識思維、情感人生、認知人格、心識思慮、見精、知覺」，從下而上、由淺入裏、逐次遞進，共存於人體之內。每一個次第、概念聽起來簡單，背後卻是無盡深廣的生命內涵與宇宙境界啊！
老師啊，沒有您的示現，我們這些滯留在人間的靈魂將是何等地絕望無助啊！解脫真的好難好難！沒有您的親臨救贖，我們向內每走一步都好困難。愚笨如我，連「見精」區域都還沒到，更不用說穿越那重重重重更深廣的幻構業塵！這還只是存在內的粗陋的三界中下層級的時空宇宙！
只有仰望真神救贖了！
惟願以師為楷模，道心歷久彌堅。多麼渴望藉此餘生，在人間幻相中「野蠻」回歸本來啊！
老師：寫得很正確。
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學生2：喝茶
能自己靜靜地泡茶喝了。一個人喝了兩個多小時的茶，重複播放《釋懷》應該有一百多遍。先是紅茶茉莉，後是慧睿肉桂。在這陰冷細雨的山間，愣是把自己喝得通身發熱。
自己是最精彩繽紛的戲。靜靜地，看到自己在大把大把地漏失，止不住地，得意洋洋，千變萬化地漏啊，漏啊，漏……踩着信仰香醇的記憶、攀着高人一等的認知、摟着聖者神聖的倒影、回旋蠶食着情感的絲綿……
那個至寶地、寂靜處、香醇宮，應是捨全身清揚飛升而化之聖呢！卻總是被厚重黏變諂笑的怪物，揉吧揉吧就踩到腳底去。同是面朝聖物，真的是無力捨全身而烘托供養！總是糟蹋了祂，重重地被鏡子中的怪物撂倒在祂跟前。
一口一口的香茶，看着他們奔騰奔騰地漏落、栽倒。
好在，天上的父，賜予了我新的生命。我由祂的心髓所孕育。一滴一滴的心髓，誕生了，滋養了我初生的靈。而那是本能的升揚之性，那是自帶奔騰而起羽化飛天的歡騰供奉。
我看着生命的性質，新陳代謝中的落落漏失。能漏失的，讓他們漏去吧，本性如此，無須改變，在那必定漏失的變化之中，不可能找到真實。
我看着初生的天賜，朝天而行的天之子，無立足之地的絕對奔騰。或許，只要我足夠清醒、足夠清晰地看到他們，愛，就是絕對。
我的天父。我的聖父。我只是您的心子，我自然只願，繼承您的神聖。那是本能，歡悅、蒸騰。無須抉擇。
老師：智慧飛揚。
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2022年11月4日
學生1：變化
昨晚去我媽家，看到我爸變化好大。我爸正兒八經地坐在沙發上，而不是躺在沙發背上；而且說話很正常；兩個眼睛也不腫了，那個眼睛也睜開了。以前每次去，我爸都是不停發火，不停地罵和煩；而且說話也不太正常。而且我爸說：「你媽活了一輩子了，沒有上過學，也會學習和寫字了！」
我媽告訴我：每天幹着家務活就想快快幹完，幹完抓緊抄《夢》。白天和晚上抄法，睡覺的時候聽法。而且我媽聽老師的法聽得很入心。我看我爸比以前精神多了。我爸現在也不在屋裏面到處尿、到處拉了。我真的沒有想到我媽抄法，對我爸那麼管用！不可思議！（節選）
老師：會越來越好的，真理的聲音背後，有神聖的生命。
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學生2：師兄提醒
模仿很危險。很多模仿狀態的人無一不墮入意識境。有三種可以，一種是以觀照為基礎的與師重疊為一，內心自然流露上師音容笑貌；一種是用心靈感受愛與溫暖，讓心靈靠近祂；一種是轉煩惱後心靈釋懷後的細膩體驗心境，記住祂，再突破增進。不要模仿衪的狀態，那是意識無法詮釋的無限，會在此動機心願之上催生出假狀態，是入魔的開始。要學習祂的品性，活成沒心沒肺的直人。這種品性會在純正的信仰之下映出祂於不同空境中的方便明晰。換句話說，無論我們在哪個層次，都能與祂相應。個人建議，供參考。
老師：非常對。
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學生3：懺悔、曝光、交付、寬恕
還有半個月就學法滿三年了。前二年是用佛知見破除、清理邪知見，好不容易把邪知見的地基搗毀了。今年以來基本上是在依靠佛知見，從理論和實踐系統全面清算邪知見的危害，至今還有細微毒素沒清理乾淨。因此，根本沒有在意識概念上梳理清楚佛知見的框架，更別說體驗上的實證了。
在此公開向老師和同學們懺悔：我毫無證量就膽大妄為回答有關法理的問題，耽誤同學正常學法進度。對不起，我錯了！請同學原諒！請老師寬恕！
估計不會誤導師兄，因為只要是真心學法的師兄都會以老師的法語為準，不會把師兄之間的探討當做標準答案。
但是，我無論如何不應該對法如此不恭敬，對學法如此不嚴肅，對同學如此不負責任。（節選）
老師：非常好，自我膨脹是直接毀滅靈魂的毒藥，能夠及時發覺，就是離解脫更進了一步。
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學生4：這幾天的心路
老師是為人類鋪就登天的道路的。人是有人心、人性的，那麼鋪路者必須具備人心、人性，才能鋪就人登天的路。也就是說鋪路者必須不完美。只有用對治不完美的方法搭成的台階，鋪成人登天的路，才適用人去攀登。就如深入邪教，親嘗它的毒害才能救出中毒之人一樣。若搭的是神靈走的路，人能走嗎？
老師鋪就登天路中所有受到的磨難，都是代眾生受的苦，因為這是為眾生鋪的路。只有親自承受人所受的切膚之痛，痛徹心扉的苦，才能為人打磨出一個一個的登天台階。而這要建立在人心、人性上的不完美的基礎之上。
既然是代眾生受的苦，就消減了眾生的苦難。（節選）
老師：說得很正確，這個理解是對的。
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學生5：我的學習經歷
（介紹與老師教法的結緣和學習經歷，内容略）
這兩天反覆在聽《道路》，純潔，安寧，覺察！學生更深刻地體悟到，純潔的深刻含義。仔細觀察內心，不敢放過每一個念頭，生怕漏掉一個自私的念頭（以目前的修為程度肯定是會漏的）。發現有自私、貪婪、嗔恨等不善念頭，趕緊懺悔，寬恕，化解。
學生奔六了，今生不知還有多少時日。學生好想跟隨老師，在死亡之前就能解脫。（節選）
老師：以後的進步會更大。
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2022年11月5日
學生1：向老師學習
今天看到老師在南師兄帖子下的留言：修行的過程是螺旋式上升的，每隔一段時間，心靈淨化後就會觸及到生命更深層的業障，就會有習氣與自我執着的反彈，在業力逆襲的狀態中，只要內心的信仰不消失，就好像海面上的輪船拋下的錨，船身會隨着水波搖擺，可是船身不會隨波逐流漂往其他的地方。
這個比喻太貼切了！我也確定自己沒有走偏。因為不管是抄法、聽法還是打坐，我都能感受到內心的溫暖、柔軟與安寧。我確信那是老師在看護和加持我。我也一直想着恩師。在夢中，幾乎每晚都能與老師在一起。無論白天黑夜，在家外出，我都離不開法。每次回老家，第一件事，就是裝好法本和筆，帶上播放機。這就像是我的定海神針一樣，有法在就安心。因為老師的真身就住在法中，無論在哪都必須隨身帶着！
老師是偉大的覺者，絕對的真神！ 有老師住在心裏，我感覺好安全，好自信，好強大，好鎮定！我想做個像老師一樣，溫暖自己，照亮別人的人！（節選）
老師：你的進步很大，恭喜你。
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學生2：我為何認定老師
我自認不是盲從的人。從一接觸佛學起，就認定這裏極可能有世界和人生的真相。古人說「朝聞道，夕可死」，我是不甘心的，朝證道還差不多，問題是如何到達？佛教是個組織，是傳承教法的學校，是包藏真理的外衣，但不是真理本身。如同達到博士水平可以在學校裏完成，也可以不在學校裏完成；博士文憑也不真意味有博士水平，畢竟組織裏免不了人情利益的干擾。名師不一定意味高師，高師也要得空有緣指導你才行。
2020年年底，一位師兄向我推介了老師文章，從此一發不可收拾。止不住地去看老師以前的微博、博客，從各種神奇經歷到法理實修文章。拼命地想聯繫上他，拼命地想追隨他，到底是何方神聖居然能寫出這樣的文章。雖然不斷發私信騷擾聯繫他，拜托加拿大朋友打聽他，但遺憾始終未能聯繫到。直至最近，吾之大幸。兩年來我如同追星一般，拜讀着他的最新文章。追隨愈久，仰之彌高，鑽之彌堅。你要問為何認定了他？我來告訴你。一是法義透徹。這是最初吸引我的一點。我讀老師的文章，未有不邏輯清晰、條分縷析、層層遞進之感。在法理上，我是自負的，讀《金剛經》不下十年，其他大乘經典亦有涉獵，唯老師可用亦可不用佛教用語把真理闡述得很清晰，這點讓我折服。真想要否定他，首先要在法理法義上駁倒他。二是真實曝光。人性有善有惡，人心不忍直視。自己的不堪和齷齪想法又何其多，能夠坦言自己不堪的又有幾人？《天龍八部》中的少林大德亦不敢直面自己的過往。可是真正的修行者恰恰是敢於曝光所有的不堪，才能消融自我的維護。因真實，我信他。信他每一步境界的提升，信他境界的最終消融。因真實而信任，因真實而有力量。三是不收供養。收不收供養本來和成就並無太大關係。釋迦佛和弟子行走人間亦接受了許多人供養，法華會上更是納龍珠而助龍女示現成佛功德。收供養是結緣慈悲，老師不收供養亦是護法慈悲。當今之世，人心敗壞，私慾熾盛，雖本心純潔，一收供養未免惹出許多事端，更有可能歪曲真理法義。法大於天，真理甚於生命，不可不察。不涉世事名利，方能保真理純粹久遠。四是次第詳盡。老師以網絡記錄的方式，從十多年前就不斷地闡述了自己的修行心得乃至中間謬誤，如何從一介凡夫成長為法界聖賢的過程。大量的文章、詳盡的描述鑄就了每一步登臨的天階，非親歷者無法偽造。歷史上的聖賢雖闡述了真理，卻未詳述其過程。
這是一份珍貴的指南、無價的摩尼珠。真是幸福啊，此刻內心充滿喜悅！我見過不少名頭身份至尊的人，也見過許多大德真修行，真希望更多的靈魂能有幸結緣真聖賢。那些大德真修行們能更上台階乃至證入本來，利益到更多的眾生。如此、幸甚，大喜悅、大吉祥，心向往之！（節選）
老師：真好，你有一顆仰望真理的心，是真正理性的修行者，未來必有成就。
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學生3：我愛寬恕
早上起來照鏡子，自己好像年輕了好幾歲。真正地逆生長了，靈性的寬恕真的廢除時間。
我愛老師，我愛寬恕，老師就是寬恕，堅信老師就是寬恕。寬恕一點都不難，難的是潛意識罪咎，阻礙你相信老師的「名相」，就是寬恕的溫暖！
去寬恕！（節選）
老師：進步很大。發張照片作為見證。容光煥發。
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學生4：聖光
好美妙啊！如此圓滿的聖光。如此的輕柔，如此的厚深。
我認真觀看着老師的圓滿：如此精密，絲絲切入，平滑溫潤，刀刀無傷，縫縫光燦。
如此燦爛的聖光乍現，乍現，絲連通透，歡悅的生命，活躍着無限的生命力，跳動在美妙的切口處，歌唱着永恆。
而那，卻恰恰就在密不透風的，似套娃般疊連的無盡密集業力的，瞬間斷連的當下。
猶如黑漆的泥團乍現了光，瞬間開出了好燦爛，好繽紛的千瓣萬瓣蓮花。
順着思維一真一假的細絲小道，安安靜靜地走進來，走進來。哈，竟是洞天美絕了！極美，極滿。
像是「永生」，也「不死」呢。哈，靈動生生不曾熄！老師帶我來這裏。老師真真大聖賢！牽着您的手，拉勾勾不分手。
老師：優美的文字，一定源於靈性的光輝。
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學生5：我的學法經歷
我跟師兄們說我不識字兒，我沒有文化，一天學校都沒進過。但是現在我抄老師的《生死河》了。都是跟着老師邊學邊修的，都是這麼一段一段地積累的，個人自學的。
現在俺們這兒有十多個人修老師這個法的。但是大部分都是不識字兒的，沒有一個識字兒能力強的。有兩個老太太，這兩個老太太都是70多了。他們都是跟着我一塊兒修的，現在也挺堅定的。看他們只要一不堅定了，我都說：「你們這麼大歲數兒了，你們還幹嘛，還不好好兒修？遇到這麼好的法，這是你們多大的福報。」我說要她們堅定，她們說不識字兒。我說：「不識字兒能擋着你那個心嗎？不識字兒能擋着你的堅定嗎？你修了嗎？」我都說讓她們虔誠，以面對死亡的心虔誠。我前幾天跟師兄們說，就是有那麼一絲一念地對老師有那麼點疑惑的時候，我那個感受疑惑也是那樣，我都用寬恕，慢慢地融化了這個念頭了。
師兄們，加油！咱們不是為了個人解脫就完事兒了，咱們都是帶着使命來到這個世界的。願我們都快點覺醒！覺醒了，有多少事情等着我們去做。咱們絕不辜負恩師的期待，絕不辜負本師釋迦牟尼佛的期待。把困難踩在腳下往前衝！沒有什麼過不去的！死都不怕還怕什麼？！什麼都過去了。每當我懈怠的時候，我都是這麼激勵我自己。無限感恩頂禮恩師！（節選）
老師：雖然沒有文化，可是內心對解脫的渴望，對真理的虔誠，是足以震撼靈魂的力量，祝福你們大家。
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學生6：感恩與相印
和老師的相印在21年8月份最明顯。老師在禪定中遭遇造物主的那幾天，學生的第六感覺特別興奮開心，渾身是熱能，內心莫名其妙地升起幸福感。
在21年10月初就內心感覺莫名地緊張恐懼，感覺痛苦又找不到理由。每次的感覺都記在日記裏，後來才知道這個時間是老師遭遇死亡的考驗。
在21年前抄法時會時不時有筆頭和字放金光。21年之後抄法時筆、字和眼角都是放白光，晚上睡覺、閉眼休息也放光。抄法的桌子是靠窗戶。無論陰天晴天，有幾次，感覺是超出了太陽光的光芒從窗戶照射進學生身上，是有溫暖感和強烈能量感。
從21年到現在有4次，肩上耳邊播放聖音。早上出門，走在路上或是騎車，肉眼看不見，內在清醒地覺受那超越了太陽光的強烈的能量光感，照射的瞬間全身溫暖，發熱、出汗。
從今年4月份辭工回家全心學法後，4月是亢奮幸福；5月是黑暗恐懼，業障反撲；6月慢慢平靜；7月平和，小小習氣浮現；8月有幾天突然想到超市買熟食，和想吃鹵菜的業習反應，寬恕接納後消融；9月8日、9日兩天第六感特別興奮，全身精神抖擻，幸福感爆棚；12號老師的《生死》出爐，在抄寫《生死》的過程中有無以言表的體驗。接着老師又出爐了《法界》《融》《涅槃》《因果》《救贖》《厚度》《準則》等。從抄寫《生死》直到現在，全身的細胞會跳動。特別是聽第六輯親誦8首音頻。第一次聽時比抄寫時還強烈的能量感，全身細胞跳舞，渾身發熱冒汗，心跳加速。接着就每天早晚都靜靜地聽一遍，加持力特強！攝心！
學生沒有文化智慧，只有拼命地虔誠與真正真實地崇拜聖賢真神！
通過一個多月地強烈清洗、加持，肉身皮膚有反應，是發癢脫皮，臉上也掉皮。這時靜靜地深觀身心內外，驚奇地發現業障輪迴也有週期性，大循環裏有小循環。當內心升起莫名其妙的激動幸福感時，就記錄下來。結果是內心升起亢奮幸福時，是聖賢賜福！在老師境界昇華時，內心覺受到慈悲救贖的悲能！
四年前都是流浪兒為痛苦流淚，這四年多的時間是找到父母的孩子，是有家的孩子了！每天泡在法裏，有笑有哭，每次流幸福的、激動的、感動的淚！整個人是由內而外地脫掉了厚厚的一層。走路都是輕飄飄的，由內而外的舒適安寧！（節選）
老師：這是實證境界，非常穩固，就這樣的狀態，不要改變信仰，不要貪求境界，持續性學法，奇蹟就在不遠處等候着你，讚嘆你。
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2022年11月6日
學生1：老伴的改變
回想反對我學法的老伴也學了法。
可是他就是光上班聽，回家就看電視、看手機。你說他不學吧，他還天天聽；你說他學吧，他還看電視、看手機，和沒學沒有什麼兩樣。我也是對他很不滿，為他着急。千年萬年難遇救命的佛法讓我們遇上了，不知道珍惜，這樣的人是不是和佛法擦肩而過？
請求老師開示：這樣的人死後到什麼地方？（節選）
老師：最差的地方是天道，聽聞佛法的靈魂，是經受巨大福報的加持的，最差的結果也是三世不入輪迴，在天道享受。
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學生2：論法
昨天與一個學《法華》《楞嚴》的師兄交流，回答了她的幾個問題。內心還是怕自己說錯，不想發出來。直面自我維護，若有錯，請老師和師兄們棒喝！（節選）
老師：淨某的危害，僅僅是將智慧解脫的佛法變成了偶像崇拜的獲得，印某的危害，那就是直接毀滅佛法，歪曲佛經，毀滅眾生法身慧命了。
或許這就是眾生的劫難吧。
但是好的一點，是有真神的降臨，人類的靈魂還有一次真假對比，重新選擇靈魂未來的機會。
印某，現在活着還有機會懺悔，如果他，依舊將人格自我的虛榮當作修行的目的，一意孤行維護自己的虛榮與尊嚴，置佛法究竟義於不顧，帶着千萬信徒走入凡夫空有二邊見，那麼，他今生所造的惡業，就是生生死死無法償還的噩夢了。
他以為自己的壽命還很長，所以還洋洋自得，享受意淫中的自我成就與眾人讚嘆的滿足，可是，因果不會說謊，因果不會因為你的無知，誤解佛經，歪曲佛法，毀滅眾生法身慧命而原諒你。
釋迦牟尼佛說，若有人宣揚《金剛經》中四句偈子，其功德充滿虛空都不可衡量；同樣的道理，若有人歪曲佛經，將解脫法歪曲成獲得法，將解脫的真理帶入獲得的生死中，其罪惡也一樣充滿虛空，不可思議不可衡量。
對於印某我只有同情，沒有厭惡，此人只是對佛法的認知有錯誤，但是此人的人品還不錯，虛榮但不貪婪，自尊但不惡毒，與成就者在同一世，是他可以通過懺悔改過，快速消減業障的珍貴機會，如果錯過了當面懺悔的機緣，靈魂一旦離開身體，想要懺悔罪過就沒有可能性了。
我只是憐憫他。
因為他的未來我看得清清楚楚。
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2022年11月7日
學生1：懺悔不辨「正」「邪」
昨天看到安師兄發的帖《靈魂約定》，感覺表面上有道理，加上安師兄是老師認可的學生，就跟風去留言了。後來想起帖子的內容，心裏覺得哪裏不對，有一念閃過：扮演那樣的角色投胎再來，這不是自欺欺人嗎？自己內心深度不認可。但從來沒想起來去仔細分辨、確定或去追究一下對錯，反而是「好像不關我的事，事不關己，高高掛起」，微弱的一念一閃就沒了。直到晚上看到演師父的帖子才恍然大悟，原來自己的那一念質疑是對的，但還是被魔鬼的習氣拉跑了。自己一貫是隨大流，跟風，不明辨是非，人云亦云，人多就是「正確」。這些魔鬼習氣已經滋生到學習真理上了。向老師懺悔，深深地懺悔！我錯了，我一定與這些魔鬼習氣隔絕，不再沾染！（懺悔自己的外道經歷和邪知邪見，内容略）
老師：寫得很深刻。
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學生2：觀仰老師最新法相
老師可是當今世界上最真實的人，絕不可能特技處理，絕不可能故作神秘彰顯與刻意隱藏。老師是如實如是，一絲謙虛與傲慢同等。
所以我相信，是老師實際證量，的的確確是八地真神的智慧，通過肉身所透射出不可阻隔的璀璨與靈耀。正如老師說，覺者唯以智慧鑑別，但不拒絕排斥神通、神蹟，也絕不滯留。（大意）正如佛陀初轉法輪，給五比丘講法，頭部腦後散發如白晝般的五彩金色光芒。
有說老師額頭亮光處有佛像，老師喝斥那是光照射上去的，沙灘陽光浴的人，也會有。我想，心外立相，意識妄想幻構，胡說八道，真的是褻瀆玷污啊！那是由內而顯的慧光普照啊！不可不察。不真信老師之人，亦無須講。
老師法相攜載的是法義啊，怎可妄測？好好珍藏在心裏。莊嚴肅穆，凝定安詳，慈悲不動。不容褻瀆，不容玷污！（節選）
老師：嗯，說得好。
一絲謙虛與傲慢等同，說得真棒。
我不能撒謊，因為靈性會疼痛，證入八地的聖賢，基準的生命品質就是清澈無生，任何隱瞞與隱藏，都會遮蔽覺性，傷害靈性的純潔與清白。
修行者只為真理活着，不可以，不能夠去維護自己，任何維護的心念，都會葬送靈性於人性的黑暗絕望之中。
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學生3：真理的救贖
在西方，同樣很多研討《奇蹟課程》的人，也被一些打着學習《奇蹟課程》的導師們，拉去也學習什麼能量、拙火之類獲得法門去了。難道《奇蹟課程》不是究竟經典嗎？是因為講法人已經歪曲了《奇蹟課程》。聖主寬恕的道路，他們自己沒有力量、沒有勇氣，去在起心動念中踐行寬恕；沒有智慧把聖主寬恕落實到日常生活中去。以自我維護的獲得，去理解，去讓《奇蹟課程》來為自己的貪慾獲得服務。
即使還在專門研討《奇蹟課程》的人，這只是我個人的理解，他們也無法把寬恕，真正地落實到日常生活中去，落實到起心動念中。因為他們不知道《奇蹟課程》講的是什麼。《奇蹟課程》太高深了。真的就跟禪宗七經一樣，普通人的智慧根本不可能理解聖主講的是什麼。就跟「煩惱即菩提」這句話，好像學佛的人都懂，其實沒有實證到，一點都不懂。「煩惱」跟「菩提」之間，相隔多少境界、空間，這是一個微生物跟佛陀之間的區別。你知道道理就是實證到了嗎？
西方靈修寬恕理念，就是跟聖靈一起思考。「寬恕」說白了，就是得到聖靈救贖潛意識的罪咎。佛經已經有2000多年的歷史了，真正有幾人是自己學習佛經，而解脫生死輪迴的？《奇蹟課程》從1976年出版出來，有幾人真正解脫生死輪迴，而到達真知的覺性智慧？就連聖靈世界中脫離個人意志，而進入靈性世界上面四層的人，幾乎沒有。這可以從他們過去的文章，我可以臆斷，也許不完全對。
我也曾經跟一些學習《奇蹟課程》的人，真誠地交流過。也很自豪地講過，真正地能理解、踐行《奇蹟課程》的人，就是我們這批學習究竟佛義，學習聖主寬恕道路的人。因為我們有佛法的智慧，知道靈魂的罪咎是如何真正地，投射到外面的。最重要的是，我們追隨的是聖靈，是真神，未來的聖主。他的「名相」在世間就是寬恕和愛，就是我們踐行寬恕的安寧與溫暖。
聖靈真的已經誕生在人間，真神的溫暖無處不在。你相信，去學習、去踐行寬恕，一定會得到寬恕的救恩！
很多連心識跟意識的關係，都搞不清楚的人，或者說，還把念頭當成自己的人，建議你們，好好系統地去抄法，去真正地明白，原始的靈性生命，是如何墮落，把離開光明的恐懼如何投射到外面的。你再去對比《奇蹟課程》講的罪咎，你就會明白究竟佛義的偉大，真正的偉大！真正地為世人揭示了「天人分裂」的整個詳細過程。否則一個「小我」，和一個「天人分裂」就把你搞糊塗了。
一定要海量地學法，系統地、大量地學習究竟佛義，一定要建立起理性的認知。否則你未來業力逆襲的時候，你會認為老師跟別人講的一樣的，到時候你就無法做主了。
人的潛意識的罪咎，和內心的虛榮傲慢，不願意承認真正的覺悟者誕生了，這是不願意接受救贖的人的悲哀和遺憾！
我們已經得到真理，真理的救贖已經開始了，不要顧此失彼，投入精進學法中吧！把心願的恐懼緊張感，融入老師的溫暖安寧中！（節選）
老師：韓師兄，我不得不誇你了！文字背後，心靈溫暖的證量越來越穩固，越來越具有靈魂的光明力量了，你是我眼睜睜地看着，從鬼變成神的靈魂。
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學生4：越來越有信心
一週走路聽法讀法後，走路輕飄，「毛病」消散，是法的清洗加持，微觀下眾生得以救贖、融化於光明溫暖中。肉體上表現出來就是沉重被輕盈取代，沮喪、黑暗被自信力量取代。
無論沉重或輕盈都是體驗認知。真正的生命是見一切不染一切，隨順因緣生滅卻遠離生滅，安寧永恆不變。
以無所得心、接納擁抱心去面對外界時如此地輕鬆愉悅，感受到的只有溫暖，想到的只有恩師的法。心中充滿愛就已在天堂，雖離此距離還很遙遠，但看到了希望，越來越有信心。
上班時站着背《夢》，突然看到某人，勾起不堪往事，驚恐不安，悔恨自責持續時，想起恩師：
「所有因緣生滅的，皆無有實體。
一切有來有去的，如夢幻泡影。」（《真寬恕》2022-03-18）
「妄想塑造我的恐懼成為你。」（《夢》）
反覆告訴自己：我只是在夢中，這個身體不是我，接納理解，擁抱寬恕你們。（節選）
老師：實證體驗。
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2022年11月8日
學生：信「祂」就被救贖
回首過往的二十幾天，就像參加了一次高考。面對考題，我做對了一部分，最後的那部分是老師加持了我，才使我勉強及格。
在這份試卷中，我看到了自己的要害問題，那就是對老師的「信」中不純，以及對這具身體的認可。
如果對老師是決絕的，虔誠的，單純的，絕對的，純潔的，究竟的，徹底的，全部的「信」，當肉體上出現任何症候時，你都會始終如一，不改初衷；你都會無恐懼、無分別地接納自己所遇到的一切，因為你所遇到的都是注定發生的，都是前世因，在這世所現的果，而它們並非真實存在。
當你將自己的身語意，身口意，全部地，無絲毫保留地交付給老師時，救贖的奇蹟就會發生在你身上。（節選）
老師：信心與神同在，信心超越了身體之時，信心本身就是神。
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2022年11月9日
學生1：金铠甲
老師給了我一次又一次的機會，可惜，我都沒過關。沒過關的原因，就是因為我捨不得我的奶酪。這次，我得向王兄學習，對自己的習氣執着不留情。不然真的愧對老師一次又一次給我機會，給我台階。這次，我決定穿上我的金鎧甲！
前一段時間，跟王兄和周兄約定：我們一定要跟着老師走，到生命的終點；我們，在天堂相見。
在天堂相見——這句話給了我無限的動力。如果不割捨對奶酪的執着，怎麼去天堂見老師？怎麼去天堂見師兄們？
老師，我們天堂相見。
兄弟們，我們，天堂相見！（節選）
老師：我在天堂守候你們歸來。
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學生2：突破
覺得自己遇到瓶頸了。做任何事情都難以靜下心來。大腦一直渾渾噩噩的。看着慾望短暫地升起與落下。看着自己的六神無主，看着自己日復一日地被業力習氣完虐。
也許，從未深入正信的心，就從未真正地修行，也就缺乏突破業障的清淨力量。我之前獲得的，只是人性最表層心理與性格的改變。
但是在最無助的時候，回看自己，那一顆願為正法捐軀的心，沒有改變。
在最無力的時候，想起老師。他的形象現在在我心中是一尊琉璃透明的佛像，純淨無雜。
好慚愧，學法學了多年，長進太少。但是知道向老師求救了。
老師：馬上要突破了。
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學生3：正法的力量
老師講的踐行寬恕是唯一解脫的道路，我今天受益啦！特別感恩老師！我經歷了八年的暗無天日的倍受煎熬的地獄生活，在學習老師的法才五個月時間，我今天終於發自內心地笑了！
前幾天老師讓我遇事跟着信仰走，我就記下了。我在心中努力踐行寬恕。其實第二天，我暫住的這位尼師父就又罵我啦！我當時心裏很難受，剛想和她理論一下，馬上想到老師要我跟着信仰走，我忍着一個勁地向她道歉，一個勁地向她認錯。然後我趕快到自己的房間，大聲朗誦老師的68首親誦文章，讀了一個上午，才把心中的嗔心打掉。這兩天我主動打開心量，好好地伺奉老菩薩，兩人相安無事。今天上午，另一位師兄給我發來一篇文章。這位師兄也是因為老菩薩和我的矛盾，把我痛罵一頓，之後一段時間都不愉快。今天我剛打開文章看完，凖備給她回信息，心中的那個「不願意」又跑出來了，我一下看到它了，它還特別生氣。這時我就對它說：「你不是我，我不能跟着你走了，我選擇寬恕和愛。」然後我高興地回了信息。這一切都是老師的加持。下午抄老師的《論道》，心裏一個勁地震憾，感動。哎呀！我真遇到正法了，我太感恩老師了！晚上聽老師的講法答疑。當聽到老師給一個師兄開示說：「你的進步很快，可能是你遇到什麼事作出了選擇，放下了什麼東西吧。」我聽到這裏，從我心裏那個一直難受的地方，自動升起了一股快樂愉悅的發自內心的笑！哎呀！我這八年來一直在恐懼焦慮中度日如年，早已遺忘了笑是啥樣啦！特別感恩老師加持，真是正法的力量不可思議！
老師：實證。
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2022年11月10日
學生1：可怕
硬是被「吃虧是福」的邪知見碾壓了三年啊。三年前那個電飯煲引發的嗔恨怒火已燒了我的心靈，只是我不敢發洩，拿「吃虧是福」做了擋箭牌，為的是裝得像個修行人，顛倒了黑白，維護了懦弱。這也是為何每次我去日本城故意避開這個工作人員的原因。
今天這件事兒不過是個觸緣，那塊早被怒火燎得通紅的擋箭牌，早晚得燙傷自己。
可怕，這麼小一件事情，竟然隱藏了三年多時間。如果我死了，就這件事一定穩穩地拖我進入烈火地獄。可想而知，這錯誤知見是多害人。又可想還有無數這般的事情被我美化着，藏在擋箭牌後邊。
「壞佛知見者如同殺佛」，今天算是明白了，那些穿着「真善美」的邪知邪見，把一顆顆迷茫的靈魂捆綁得實實的。失去自由，哪裏還有選擇的能力？只有死路一條。
然後我試着寬恕這個錯誤的知見，和那個耿耿於懷的我自己，說服它一起臣服聖主腳下，沐浴聖光，然後我心裏隱隱作痛中有了清涼感，那個售貨員、那件事真就不那麼糾纏了。（節選）
老師：改變就在點點滴滴之中。
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學生2：相信是祝福，擔心是詛咒
相信是祝福，擔心是詛咒。
這句話是真真切切的，真實不虛。
對老師、對真理的一絲懷疑，一絲一毫的不相信就阻隔了覲見如來的道路，那麼生死輪迴就永無出期。
對真理的一念虔誠，就阻擋了魔王的千軍萬馬，哪怕我浴血奮戰，拼死一搏，當下我就與祂相融相擁。
因為「一絲疑慮，即是一道深谷；一絲貪着，就是一座高山；一念仇恨，就是狼蟲虎豹；一絲愛慾，就是沼澤湖泊」。這就是唯心所現，唯識所變。
因為恩師的法是那麼的圓融無礙。
因為恩師的法是那麼的究竟。
因為恩師的法是那麼的圓滿。
因為恩師的法是那麼的細膩。
因為恩師的法是那麼的直指人心。
因為恩師的法是那麼的直白那麼的直觀。
我想生生世世、生生死死再也找不到像恩師這樣震撼人心的無上大法了。
那既然這個法是這麼的稀有難得。
我們還有不好好虔誠，不好好信受恩師的法的理由嗎？！這簡直是無懈可擊啊。反正我對恩師的法已是如如不動地虔誠到底啦。
感恩您我尊貴無比，偉大的老師。感恩您對我孜孜不倦地教誨，感恩您對我不離不棄地慈悲看護與加持。您是我生生世世的所有，是我生生世世的賭注，我把身家性命都壓在您這裏了。（節選）
老師：我收下你的靈魂，收下你的虔誠，時間為你作證。
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2022年11月11日
學生1：淚流
今晨學完法，讀着老師這段開示，眼淚不由自主滑落：
「在人間，我是一個年近半百的老頭子，沒有收入沒有工作，沒有手藝沒有學歷，活得毫無希望，在人間沒有維護自己的絲毫力量，貧困且無助，孱弱且卑微。
可是，這個沒有低保沒有收入的下崗工人，一個社會邊緣的被淘汰者，卻蘊含着偉大的靈魂。」（本月心靈綜述老師留言）
跪在老師法相前，脫口而出：一切的錯都是我的錯。因為執迷於這個「我」，而常常要承受與老師的父子分離之苦。
想到今生我甚至不能供養給老師一支煙，淚水突然似大雨滂沱。
我想起密勒日巴尊者決定回家探親的時候，瑪爾巴尊者和達眉瑪師母雖確信他們終將在空行淨土團聚，但面對現象世界中自此再無機會見面，三人抱頭痛哭了一整晚。
我想起密勒日巴尊者涅槃後，弟子惹瓊巴驚悉上師已離去，利用神通飛速趕回尊者身旁，在尊者涅槃的洞口甚至哀哭至暈厥。
我想，我的眼淚也是可以被原諒的。
無論這眼淚是出自人性也好，是神性也罷，是着相也好，是虔誠也罷。面對我的救贖者，面對關愛我、護佑我的父親，我只想窮盡所有去回饋。
老師：很感動。
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學生2：學習《大般涅槃經》第二十三卷心得匯報五
一早把本卷開頭佛陀開示遠離三惡覺的內容單獨寫了心得發出去之後，開始仔細琢磨佛經中對煩惱大河的開示，可是心裏卻不甚明了。就是知道煩惱大河非常重要，是我們修行中每天都必然面對的，我們都在煩惱大河之中，仰仗着老師教給我們的佛法，在努力渡過去。但是，具體如何認識煩惱大河，如何才能渡過生死河，心裏不是很清晰。
佛在這段經文中說：「煩惱大河亦復如是，唯佛菩薩能得底故，故名極深；唯佛菩薩得其邊故，故名廣大；常害一切痴眾生故，故名惡魚。」可見，我搞不明白很正常，只有佛菩薩才能摸到底啊。佛又說：「菩薩亦爾，有大慈悲憐愍一切，於諸眾生猶如父母，能度眾生於生死河，普示眾生一實之道，是則名為大般涅槃。」這讓我想起老師一再告訴我們，憑我們凡夫自己修行，想渡過生死河絕無可能。我們何其幸運，可以依靠老師渡過生死河。
於是，集中查閱老師關於煩惱的開示，「煩惱障」三字躍入眼簾，「煩惱障」就是煩惱河啊。讀完老師的開示，心裏豁然開朗，頓時明白了，我按照老師的指導讀佛經，對照老師教法，原來是思維修啊。老師2022年之前教給我們的修行道路就是以三摩地為主。我一直琢磨怎麼做思維修，怎麼走三摩地的修行道路，今天才發現，老師已經在我不知不覺中，引導我進入了思維修。真是，我自己眾裏尋他千百度也沒找到門路，在老師的看護下，得來全不費功夫啊。找不到恰當的語言表達我如夢初醒的驚喜和激動之情，只能說感恩了，感恩感恩感恩，感恩老師！（節選）
老師：非常深刻的理解。
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2022年11月13日
學生1：常隨佛學
老師的文章裏，有光、有明、有溫暖；老師的文章裏，有慈悲善解業力根源的神聖生命；老師的文章裏，有把我們的虔誠信仰，熱忱擁抱，捧在手掌心的平安養育。當然，在老師的神相裏也有，老師的聲音裏也有，老師跟師兄們相處時回應師兄們的反應態度中也有。有光，有解決改變的生命力，有增強安寧力量的注入。
我今年試過幾次，大量地重複讀、背一篇文章，穿透是非常非常明顯，非常清晰，綿密運行，立竿見影的。堪稱神奇！當我徹底完整地放棄自己，當我徹底完整地融入老師，我就是在修行了。不管是在抄法、聽法、讀法、講法，只要是徹底抱緊老師，把臉埋在老師的胸懷，沉浸而用盡我全部的雖然是有限的感知能力，去完全地感知老師，那麼，我就是在修行了。
即便我當下正在面對着他人講法，我沒有看他，真的。我看到的只有迷失着的自己，只有還沒歸家，還沒回歸神聖懷抱的自己，我感知的只有老師。我的身心靈魂中的那張臉，沒有朝向他，我的臉埋在老師的懷裏；我的眼沒有看他，我的眼在老師的懷裏安眠緊閉。我張開全身的細胞覺知力，感知着老師。而我相信，面前的他透過我，是在見老師。
當我讀法的時候，我一遍一遍地數着念珠，但我真的不在乎數量，只是幸福地跟老師在一起，老師就在帶着我，參觀他的世界。我一遍又一遍地重覆重覆，好像離得好遠好遠的距離，一步一步地靠近。沿途風景已經無所謂，我蹣跚的步伐也不計較。新的生命正在形成，這神聖的起步，我會慢慢去適應。
吸收力最強的抄法，說真話，不是每篇每段都相應。但是一旦相應了，抄下來，那真是瞬間改轉性格底色覺受，那是直接的覺性透達根源。那就不僅僅是顯光顯熱，改變生命了。會感受到，佛來了！熙熙攘攘的三界眾生齊刷刷地靠邊了，或者被送到其他地方去了。我們的小小生命，算個什麼啊，就算改變了，就算看到了，就算知道了，又算個什麼啊！能禮佛，就是究竟！能讚佛，就是究竟！（節選）
老師：這是實證。
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學生2：發露忓悔
我要徹底地、決絕地和曾經的師父印某做一個徹底了斷，徹底披露：印某法師的邪法，不究竟的法理法義，給我造成的恐懼和他的弟子給我造成的心理傷害，叫她們把我嚇成心臓病了，一九年女兒接我回家治療好長一段時間，到現在誰說話聲音大或重物掉地上，我都心跳得厲害。
老師慈悲，虔誠懇請老師能夠接受我這個被魔爪抓住的靈魂！我渴望解脫，我渴望真理！我渴望得到老師的加持和護佑，因為我太害怕了，我怕在地獄裏百千萬劫出不來。
我接觸印某的法八年了。我捨棄了家庭、親人決絕地出了世俗之家，渴望了脫生死，解脫輪迴之苦。我渴望得到正法，究竟了義的大乘佛法。我死了三次，動了四次手術，出了一次車禍。從小就有個心願，記得八歲那年，因為犯錯，媽媽打我，我脫口而出：你要再打，我就出家當和尚去了！母親「哇」地一聲哭了，可是我比母親哭得更厲害更傷心。我知道家裏就我一個獨苗了，姐姐出嫁了，兩哥兩姐天災時都沒了。莫名地哭了幾個小時，誰也勸不了，好像是有天大的心事沒放下。現在好不容易熬到老人送走，孩子成家，受盡了磨難，留口氣有機會出家了。（節選）
老師：印某，是百分之百的魔鬼，是釋迦牟尼佛在《涅槃經》中預言過的，混入佛法中破壞真理的魔鬼，跟隨印某的人，毫無例外，全部都在地獄之中，這是實相，你們信與不信，因果都要自己背負。
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2022年11月14日
學生：讀法收獲
這幾天我們三位師兄一起讀法時發現：不斷重複共讀一篇與自己相印的法，老師新發表的法十幾遍地複讀，在讀的過程中有領悟、有感想就立即分享，從中能感受到老師無邊的智慧與深深的愛及巨大的加持力。
三人齊刷刷同頻共振洪亮的朗讀聲，震撼着我們的心靈。特別讚嘆某師兄的領悟能力，不愧是高級知識分子，她一遍遍的精彩分享，讓我們熱血沸騰、深受鼓舞。由此我們越讀越興奮，越讀越激動，越讀越有力量，越讀越愛讀，越讀心越齊，讀到最後我們三師兄熱烈地、緊緊地擁抱在一起。
共修共讀，相互交流，共同進步。慢慢地，我們的心與老師的心能融合在一起了，這感覺真好！（節選）
老師：这是實證體驗。
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2022年11月20日
學生1：邪法毒素清理
前段時間，看到有師兄發「信是道元功德母，長養一切諸善根」，這句話我從邪教裏知道了。每當看到、想起這句話，趙某的形象聲音，當時的場景，就浮現出來了。那個感覺揮不去，拽不掉，像魔咒一樣。經過白姨的分析，我知道它的觸手還抓着我，我還被它們牢牢控制着。原來，它們是以這種思想、體驗在控制凡夫。
2012到2020年，8年時間，邪教的許多邪論已經融入我的身體、血液，正法學的不明了，真的沒辦法分辨正邪。
我現在好像在從一個污泥坑裏往外爬，一些污泥已經與我的皮膚、肌肉融為一體。我知道，接下來的清洗會很痛，但，哪怕剝皮，剔骨，剜肉，我也得徹底離開它們！過程中我可能會徘徊，猶豫，但拉着老師的手，我永遠不想放開！（節選）
老師：雖然不深刻，但是虔誠心可嘉。
邪教是吞噬靈魂的黑暗，千萬不可接觸。
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學生2：懺悔
下面是張師兄的懺悔，她托我發到論壇裏面。
首先表述一下我對張師兄的認識和看法：
張師兄曾經學過輪法邪教，後跟隨淨某六年，最後身體狀況極差，差點死了。於去年3月開始學習老師教法，是老師給了她第二次生命。
前不久遞交論壇申請，昨天有師兄找到她，將老師對她的開示告知她：虔誠心不夠。她也認識到是因為自己對於淨某還很維護。她自己透露，她因為老師明確說出淨某的魔鬼本質，而在心裏懷疑老師。
昨天晚上，我去她家，依據老師教法就淨某的魔鬼邪教本質跟她深入剖析。她有所認識，銷毀了家裏存的淨某的光盤，寫出了下面的懺悔。
今天晚上再給她打電話，發現她對淨某的危害還是認識不清，且心生恐懼。不敢明確承認，甚至去維護。聲音中透出來僵硬、冰冷、拒絕和辯解。我對她的辯解進行了駁斥，有所收斂。我發現，她內心中外道邪教知見依舊很深重。但是因為她前期大量、海量的抄法，對老師是從心底裏面佩服，主觀意願是渴望追隨老師修行。
以下為她的懺悔：
慚愧學生今天匍匐在老師的腳下，真誠地向恩師懺悔。懺悔對老師的不恭，懺悔對老師的質疑。
學生自2015年開始修行淨土，跟隨的老師就是所有淨土弟子們崇拜、天天頂禮膜拜的所謂「大德」淨某。當時我也挺激動，覺得能結緣這樣的「高人」是自己多少世修來的福分。所以，放棄了世間的一切，一心一意投入到修行中。每天誦經、念佛、拜佛從不間斷。不到兩個月就感覺胸口發堵，出不了聲了，念佛也念不了。我四處求醫問藥，都無濟於事。
我開始集中聽淨某的講法，想從他的講法中找到答案。我記得講的最多的一點就是：生病了要一心念佛求往生，也許病就會好了。可念佛人，還沒明心見性，沒人做到一心念佛，大多都是三心二意念。而生病的人是多心多意在念佛，所以很多人是越念病越多，越念越厲害。很多得了癌症的人幾乎沒人逃出死亡，很多被嚇死了。這個可以去明查，我不敢打妄語。他在講法中還提到了一個辦法，針對那些得絕症的人說的。說也可以七天不吃飯，把病就餓死了。這個我沒聽說過有什麼人試過。我也曾想過試試，但最終還是沒鼓足勇氣去試。再想從他的講法中尋找對治病症的答案，我沒找到。
我別無選擇，只好在痛苦中堅持聽經、念佛、拜佛。由於長期的病苦、憂慮加焦慮，又患上了焦慮症、抑鬱症、恐懼症和嚴重失眠。
連續四年讓我心力交瘁，幾乎到了崩潰的地步。後因胸口長期淤堵，又患上了胃糜爛，很快輕了二十多斤。我想到了死，巨大的恐懼籠罩了我。想到找個寺廟求往生。我找不到其他辦法，也不敢去想其他的辦法。因為淨某在講法中講得很清楚：末法時期只有淨土能度人，其他的法門都度不了人了。而淨某又有多個所謂的「開悟」的弟子為他作證。還有人往生後，留的偈子中說自己是觀音菩薩再來，為其作證，說淨某是「再來人」。甚至直接在一次講法中說淨某不是釋迦牟尼佛就是阿彌陀佛再來。（這絕對是對釋迦牟尼佛的褻瀆和污辱）我身邊的人都認為淨某是釋迦牟尼佛再來，所以我不敢有半點懷疑。
在此期間，有幾個師兄幾次找到我，向我弘揚過老師的法，我都拒絕了。因我堅信除了淨某講的淨土法門，別的都度不了人，對其他人講的法基本上全部否認。所以即使面對死亡，想到的也只有求往生。但是我又很痛苦，甚至是絕望。因為我明白自己還沒明心見性，求往生有把握嗎？我沒信心。再說這麼多念佛人真正自在往生的，我沒聽說過。
就在我幾乎走上絕路，不知道該怎麼走下去的時候，楊師兄用手機給我發來了老師講的《愛》和《寬恕》兩篇文章。我看了很激動，覺得上邊說的每句話都是真理。我帶着質疑和試試看的心理開始聽老師的講法錄音。通過反覆地聽，漸漸地越聽越明白，越聽越歡喜。
老師講，我希望你得大病，我希望你遇到磨難，生活艱難，因為磨難是你成道的資糧。（大意）老師的話讓我充滿了信心。再看看《夢》，覺得每句話都像是印到心裏那麼相應。我又開始抄法，每天泡在法中不敢離開。一開始還吃中藥，吃了二十多天不見好。我乾脆放棄治療，把自己交給老師，交給真理，一心抄法，發誓死也要死在法中。身體漸漸開始好了起來。不到半年，胸口堵、抑鬱症、焦慮症、嚴重失眠、胃病基本上全好了。我感到從沒有過的輕鬆愉快。是老師把我從生死邊緣救了回來，感恩老師給了我第二次生命。
通過這一年多的學法踐行，也讓我真正體悟見證了：老師的法是真正的大乘了義究竟法，是無上甚深微妙法，是最直接最快速成道的上乘法，是末法時期難遇難求的稀有難信之法。也真正明白了什麼是明師，什麼是真正的覺悟者。通過一年多的學法、聽法、抄法，一個個的質疑都在抄法中不經意間明白了。心裏越來越明了，越來越清醒。
最近有一天，早上醒來一睜眼，心裏開始念着「我是靈」，忽然好像和「靈」通了。雖然時間不長，卻讓我一下子明白了，原來「靈」才是我真正的生命。這個肉身根本不是我，而我一直被它活着。才真正明白了老師反覆講的，這個世界上沒一個人是真正活着的，都是些活着的鬼，都是被活着，都活在夢裏。當我真正明白這個時，我覺得自己的修行更明確了，信心更足了。一想到這裏，我就忍不住想哭。我明白自己今天能夠得遇老師，真是太幸運了。
只有一年半，我明白的可能在別的法門中，幾世、多少世、多少劫都得不到的。我明白都是老師的慈悲呵護、加持讓我明白了這些。相比我在淨土跟隨淨某的六年勤苦修行，不但沒有半點的突破，還弄了一身的病；心裏的煩惱不但沒減輕，反而越來越多。現在我才真正明白：原來在淨土宗走的是外道，是心外求佛，根本沒有抓住釋迦牟尼佛傳的念佛要領。就像老師講的「蒸沙作飯」，多少世多少劫也修不出來。
一切榮耀歸於恩師。我知道，我一個被煩惱業障蒙蔽的微生物，一個遊走在夢中的鬼魂，如果沒有老師的加持，我能有今天嗎？
我覺得自己對老師充滿了信心，覺得老師和真理是我的唯一。我認為自己很虔誠，可最近的一件事把我打回了原形。當老師在平台曝出，淨某傳的是外道，是誤人法身慧命的魔鬼時，我卻怎麼也接受不了，認為老師言重了。對於淨某傳的是外道，我通過學習老師的法，心裏早已確定。可說他是魔鬼，心裏一直不認同，甚至懷疑老師的證量能看透嗎？並且這些疑慮始終在頭腦中出現，被它帶動。現在通過師兄們的提醒，我仔細分析自己：不敢認同老師的判斷的根本原因，是恐懼心，怕錯了，自己遭報應下地獄；最重要的一點，是對老師沒信心。
想想自己是多麼的愚痴，鐵的事實就體現在我自己身上。六年時間，我知道跟隨淨某的弟子遍佈全世界，可真正明心的有幾人？我不知道。如果只是名師，而不是明師，以名望招攬信眾，誤人前程，甚至是害人慧命，那不是魔鬼是什麼？！
今天我跪拜在老師面前，乞求老師寬恕我，原諒我！我無顏面對老師，愧對老師，愧對自己的良心！也無顏面對師兄們。看到師兄們對老師的虔誠，我自愧不如。我真誠地向老師懺悔：懺悔自己對老師的不恭和質疑，懺悔自己的愚昧無知，懺悔自己的狂妄我執。寬恕、接納它們，願把這一切交付老師，祈求老師加持救贖。
今後我要和一切邪教外道徹底決裂，生生世世不再和他們結緣。生生世世只跟隨老師，追隨正法，追隨真理，決絕出離。以大愛行走於世間，以無私無我的奉獻精神，護持老師，護持正法，護持聖殿道場。
慚愧學生匍匐頂禮叩拜恩師的慈悲救贖之恩！
老師：佛教，四個字可以涵蓋，那就是——「心外無物」。
任何，在心靈之外，樹立神佛世界的，都屬於外道，甚至是附佛外道。
淨某，就屬於附佛外道，借助僧人身份，歪曲如來正法，毀滅眾生慧命。
淨某與印某，不是邪教，而是比邪教更可怕的，毀滅佛知見的魔。
沒有第一義佛法再現，人間所有的靈魂，都沒有絲毫希望脫離生死。
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學生3：惦記沒進論壇的老伙計
自從11月13日看到論壇注冊通知，我就開始惦記老伙計們，心定不下來。自查自檢了幾天了，今天終於稍微安心了，剛才讀《夢》，哭了好幾場，多日的憂慮化開了。
我就是希望從以前那個邪法裏出來的同學，都能進論壇。但是，這都是自願的事兒，我又不能勸，於是心裏很不安，就想找找自己的錯，找找他們卡在哪兒了，我能不能幫上他們。以前我們有個群，群解散前有40人，但是，都是她們幾個帶進來的，我都不認識，我就知道他們身後還有很多人，所以我就總是放不下他們。
通過昨天跟師兄的交流，我看到了自己有突破，也摸索到了今後跟老伙計們進一步交流的切入點，也認識到以前我自己也是自顧不暇，認識提高得非常艱難。通過昨天的交流，我忽然發現，我比以前思維清晰了好多，眼界開闊了好多，不害怕面對師兄們的困難了，覺得自己有能力幫助老伙計們了。從打2015年3月女魔被查封收監，我就想搞清楚她錯哪了。從打2019年11月接到老師的法，我就想把女魔認識清楚，肅清餘毒。今天發現，通過進入聖殿近十個月的學習，解決了前面七年困擾我難以前進的問題，以前邪法的障礙基本清除了，開心！
破魔必須有利劍，我昨天推薦給師兄的老師教法內容，分享給大家：
1、《救贖 》2022-02-19
2、《魔能》2016-06-30
3、《魔鬼》2022-06-27
4、《平安賜福（九）》第7小段
5、《信》2022-09-08
願師兄們盡快掙脫魔爪，投奔真神，進入聖殿！（節選）
老師：教授的理論水平，思維邏輯真不是吹出來的。
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學生4：沐浴在聖殿中的第一天
今天是聖光之國降臨的第七天。昨天晚上三位師兄親臨我家，為我送來了進入聖光之國的好消息，這是我人生中最幸福的一天。由於自己恐懼、焦慮、緊張，怕進不了論壇，拼命抄法，反思自己，業力現前憋出了病。情緒幾乎崩潰，感覺自己撐不下去了，盡管知道師兄安慰我是資料不齊，還是驚恐萬狀。
進入聖光之國的興奮，難以言表……所有的病都好了！因為緊張焦慮，好像精神病一樣無法控制的情緒消失了，終於享受着一個人正常的、安寧的晚上。開始抄《解惑》（2022-11-17）兩遍，感覺老師的加持力太大了，「靈魂在聖殿中的提升與淨化，與遠離聖殿，自己在人間的提升與淨化，速度是天壤之別，因為離開聖殿，你的靈魂面對的都是凡夫俗子，接觸到的都是人心人性，久而久之，你的信仰就會從心靈深層細膩的光明體驗中，墮落為頭腦中的概念與思維……」
太不可思議了：從未有過的清醒頭腦，渾身湧動的溫暖光明，心清目明的喜悅亢奮，從頭到腳的血脈流暢，精神飽滿的身體狀態，伴隨着真神的穿透力，讓我好想死在這裏！因為身體的羸弱，寒滯之氣太甚，上熱下寒，每當聽老師講腎陽虛吃枸杞子，因感動而哭，因無奈而哭，我不敢吃啊，哪怕喝粥都上火，一直沒有辦法醫治。夏日40多度高溫的天氣，腳底也冰涼難忍，今年花近三萬塊錢的打通經絡治療也不見效果。今天下午，就在今天下午，從頭到腳，溫溫暖暖，口瘡也好多了！這是神蹟的效果，慈悲如父如母的恩師，就是大藥王啊！十五年來我試用了古代中醫——按摩、針灸、艾灸等，以及現代的高科技手段，都沒辦法解決痛苦，在我來聖殿不到一天的時間，領略覺受了生機，感恩頂禮恩師！
「真正能夠解脫你人格死亡體驗的，唯有心靈深處對真理的真切覺受。
唯有生命本質的安寧、純潔、光明、溫暖的覺受，可以淨化人格體驗，分解頭腦概念，消融人格自我，將靈魂的主體知覺，送入覺性的神聖天堂之中。
而在聖殿中，與真神同在，時時刻刻處於神聖光輝的普照與淨化狀態中，知覺就會快速地從身心自我深處甦醒，在聖殿中被真神威神力加持一天的進步速度，等同於與在聖殿外面修行一年時間的差異，同樣的淨化昇華狀態，聖殿中是一天時間，聖殿外是一年時間。」（《解惑》2022-11-17)
被真神智慧光明所穿透，所淨化。是絕對的真理！語言的蒼白，無法表達我此時的感受，所以停止抄法，寫下這段刻骨銘心的體會。
感恩聖父給我進聖殿的機會，感恩真神帶給我們踐行的解脫法，感恩病苦堅定了我的出離心，感恩所有幫助我，鼓勵我的師兄們。今天我是聖殿中誕生的一個嬰兒。我選擇了真理，要純潔自己的虔誠心，在真理光明溫暖中淨化昇華，不辜負恩師的厚愛，虔誠至誠，接納、寬恕、真實，徹底放棄自我，就擁有了生命的完整。擁有真理，踐行真理，此生足矣！
老師：這是實證。
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2022年11月21日
學生1：《唯識論》次第的整理
神聖—覺性—覺知—靈性—知覺—見精
（內容略，內容摘自《神國降臨》2022.11.14、《生死之門 》2022.11.11、《超度》 2022.10.31、《救贖》2022.9.26，示意圖略）
老師：你整理得很好，這就是《唯識論》的核心與基礎，能夠弄個示意圖出來，你也是用心了，非常棒。
我寫的修行證量，因為是自己的親身經歷，所以不一定與佛經記錄的《唯識》一模一樣，但是過程與次第境界的內涵，絕對是一致的。
神聖—覺性—覺知靈性—知覺靈魂—見性—心識思慮—認知體驗——「心願動機+意識概念=自我」，投射出感受與記憶，投射出現實人生世界。
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學生2：談談自己抑鬱症康復的經驗
（因婚姻問題，導致抑鬱症，暴躁易怒，打孩子，内容略）
自從進入2021年開始，我發現我暴躁易怒的情緒慢慢舒緩下來。孩子說：「媽媽，我喜歡現在的你，以前的你老愛打我。」那一刻感到非常對不起兒子，因為我的抑鬱症讓他受苦了。
老師：寬恕你自己吧，我也寬恕你了，看到你毆打孩子的經歷，我的心頭滴血，希望你以溫暖與愛對待你的兒子，以後千萬不要打孩子了。
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2022年11月22日
學生：就讓我愛你
就讓我愛你
安心地，坦蕩地
時而寧靜，時而熾烈
時而清澈，時而深沉
如果愛你
可以燒盡我
如果愛你
可以成為你
我又何須懷疑，膽怯，遮掩，逃離
就讓我愛你
敞開心扉去愛你
就能失去自我，融入光明
多麼殊勝的愛
綻放璀璨的光
你為還原真理而來
我為追尋你而來
我何其幸運，今生終於找到你
億萬劫黑暗中等到你
就讓我飛蛾撲火，粉身碎骨去愛你
愛到失去自己
我就成為了你
成為那完整完美的愛
純潔無瑕，晶瑩透明
願我化作一粒微塵
融入你恢弘的蒼穹
願我化作一顆露珠
滋潤你寬廣的大地
願我化作一縷晨曦
照亮你巍峨的殿堂
願我化作一只百靈鳥
歌唱你燦爛的生命
就讓我愛你
義無反顧，毫無保留
燃盡生命，死不足惜地愛你
原來我一無所有
卻一無所缺
幸福安寧
亙古永恆
因為我就在你心裏
老師：優美的文字，靈魂的光芒。
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2022年11月23日
學生：最最最喜歡的30篇文章
老師的文字我是極喜歡的，因為字裏行間流露出的世間、出世間智慧的芬芳和慈悲救贖的溫暖總是吸引着心靈，讓我百讀不厭、愛不釋手，甚至好多時候只是想記錄下某篇文章中的金句，可是抄着抄着，就快把整篇文章都抄錄下來了。
最近跟幾位親戚朋友分享老師的教法，她們的基礎各不相同，很多時候在老師浩瀚的文字中，一時不知道給她們分享哪篇更為合適。這幾天，抽出一些時間做了個文章列表，把老師2016—2022年之間的自己最為喜歡的183篇文章重新梳理了一遍，除去《夢》以外，又從中甄選出來了48篇，然後又反覆對比、忍痛割愛，最終留下30篇。當然啦，我是不具備任何資格和實證隨便評價老師的文章的，但若從初學者領受法義的角度，老師的某些文章確實是更能觸動、震撼、吸引、洗滌和啟發靈魂的。
老師的講法，是真實記錄一位行者從凡夫通過見證釋迦佛和耶穌的教法，逐漸解脫，成為超越分段生死，直至成就正等正覺的覺者過程中的修行心得和修行手冊，為後世有緣眾生留下一條真實的解脫之路。老師具善巧，有時候是廣泛說，有時候是針對說，有時候從上往下說，有時候從外往裏說，有時候比喻說，有時候回答說，有時候說境界，有時候說感受，有時候說道理，有時候說全貌……我挑選的這30篇文章，不只是我認為最經典的，自己最喜歡和受益的，更是照顧了全方位、各角度的闡明修行次第和法界實相。我把這30篇文章大體分成三個部分：
第一部分的十篇文章，主要介紹老師大致的修行經歷及闡述諸法實相。分別從不同的角度和切入點，或點或線或面地展開，深入至理、從實證到感受來闡述宇宙人生的真相，即諸法空相。
第二部分的十篇文章，主要介紹了修行的次第和每個關鍵的證悟節點的境界描述和詳細說明，從屬關係等，屬於細說、針對說。
第三部分的十篇文章，主要是老師講法常用名詞的說明，一些重要的佛學概念的釋解，學生普遍有疑問、感興趣的問題的回答及一些修學過程中關鍵知見的解釋和撥亂反正等……（節選）
老師：真厲害，你真正學懂了我的教法。
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2022年11月24日
學生1：懺悔
剛發心出家時，也發心不收十方供養，自己也恐懼害怕因果，今生不了道，披毛戴角還。我的剃度師說：出家人是在家人的福田，代表僧寶，可以接受信士供養，但要以慚愧心接受供養。久而久之，心生貪婪。人情的滲透，對供養的居士關係要密切一些，講話也會和顏悅色，對沒供養的居士要疏遠一些 。情不自禁地搞起這世間的人情關係。這都是私心貪婪心作怪，小我還要找各種理由維護自己，給自己臉上貼金，虛榮心強，愛面子。心量小，這是拉靈魂墮落，是解脫的障礙。貪婪會污染靈魂的純潔。
老師已經是童叟無欺的聖賢真神，是真正的眾生福田，都不接受任何人任何形式的供養。我這個地道的凡夫俗子，何德何能接受十方供養。今在此聖殿向真神老師及師兄前，發露懺悔自己的貪婪、自私自利心。從今以後不接受居信士金錢供養。向聖賢真神老師學習，做個清白真實的修行人。（節選）
老師：你是我的學生，就是真正的眾生福田。
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學生2：「弘法者」的懺悔
同師父受傷至今一個多月了，因為探病的因緣，和幫助作務的因緣，前後來了十幾二十人，在這個月發展成了「求法者」，而我就扮演了那個「弘法者」。
在法上的交流，隔三差五地進行，多的時候一天交流三批人。其中一大部分人來自當地學習濟某法師三級修學的共修團體，另有比丘和沙彌，也有單純自己在家念經的人。我給自己的定位就是：我就是老師的化身，我的身口意完全交付老師操作，我自己不要任何獲得，我願意，我時刻準備隨時死去。過程中，是老師的法，在滲透傳遞給有緣。所以在交流中，他們被震撼震動了，一個介紹一個的，來繼續「求法」，而我就扮演老師「弘法」的替身殼子，真的有徹底脫黏解附的效果。
自從前兩天一個強脊症患者，嚴重駝背，到處看附體病的年輕人，住在寺院裏修學，我開始突破自己的小小殼子。開始因為怕被她影響，本能地想要求她，操控她，也跟她保持距離。後來主動花好長時間聽她的故事，完全交給老師。給她用的是老師的《到這裏來》和《心咒》，她吸收融入得很好，業力化解特別明顯。救人就是救自己吧。向老師深深懺悔，我才發現，是我徹頭徹尾地錯了，或許這個錯，都已經不知錯了幾生幾世了。
錯就錯在，這潛在的最得意的部分：我能弘法，我能承擔，別人能解脫。而這個「弘法」，滋生了太多恐懼。比如，有沒有自我膨脹的魔性成分？比如一句一句話的動機中，有沒有摻雜個人的動機？比如有沒有被讚譽給腐化？比如面對背後上百人的共修大團體，在弘揚老師教法上是有謹慎保留的。這種保留，是不是意味着我的虔誠已經打折了？
最核心的潛在恐懼就是，弘法稍微偏一點，雜一點，放逸一點，就會偏離路線，就會被單純堅貞的絕對信仰，淘汰掉。就會在未來離開究竟的教法。
深刻懺悔，我尊貴的老師。
老師，您是一個「修行者」。我發誓：從此刻起，至盡未來際，我只做「修行者」。
一個修行者，才具有接納一切的空間。修行者可以錯，可以對，可以完整，可以局部，都無掛礙。
但弘法者不可以。弘法者的起步，就是框架。哪怕我套在老師身上做替身呢，照樣是個框架。
一個修行者，本身就是道路，不存在偏離道路。
而弘法者不是。對弘法者的確認，本身就不在道路上，何談維護未來不偏離道路。
一個修行者，火眼金睛審查着自我的黏着，步步解脫樂，逍遙又自在。
而弘法者不是。膽怯謹慎地審查着墮落，像個補漏水管工，辛勤勞作地補缺補漏，一不小心照樣漏。
一個修行者，能感動一個又一個人，前僕後繼成為修行者。
而一個弘法者，會感召一個又一個人，繞着轉，形成星系。然後有星系會分裂出，一個又一個不同核心的星系。
修行者，沒有同伴。沒有標準。沒有框架。沒有掛礙。沒有偉大。沒有意義。
同時，完美無缺。
一個修行者，不僅不會旋轉出一個「星系」自己坐中心。一個修行者，一開始，就超越了多麼龐大固化的星團。修行者，是那珍貴的種子，是尊貴的聖光。
写寫清晰多了。我是「修行者」的學生。我只做「修行者」。定性！
老師：了不起的修行者，為你感到驕傲。
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學生3：再大的障礙也阻擋不了我求法求解脫的心
今天，我想寫寫這幾年我學法的巨大阻礙。以及，我的決心！
六年前，我病情危重，當時已經走投無路，中西醫都已無效，且越來越嚴重。在去醫院的路上，一位師兄把《夢》的音頻發給我，並把我拉入當時的QQ群。非常巧合的是，群裏幾百人，我隨便點開其中一個人的QQ空間，只點開一個人的空間而已，竟然就巧合地，發現這師兄是離我家只有10公里的老鄉，然後這夫妻二人又把書送到我家。或許，冥冥之中我命不該絕，在等待着真理？我的三位恩人，感恩你們給我送來了救我出輪迴苦海的法寶。回想起來，感激的眼淚又出來了。更感恩救出我苦海的恩師。
…………
現在學法的障礙越來越輕，尤其進入論壇以後感覺決心更大，學法的障礙再次減輕。這就是法的清洗，是老師的加持。論壇的加持力太大了！現在，學法時的溫暖，急切要投向法的光明中。不過，總體學法的障礙還是大。
但是，我今天發出一念：
「哪怕學法的障礙比現在大一萬倍，也阻擋不了我求法求解脫的心！」（節選）
老師：靈魂之中開始有光了，原本注定的暴斃，現在隨着真理光明的進入，改變了前世的病業因緣，你的生命是真理拯救的，這是事實，無需迴避；你剩下的生命，理所應當屬於真理，而不是屬於人間生活，不論你學法能否理解都沒有關係，真理不是讓你頭腦理解用的，真理是甦醒你靈魂用的，讓生命住進真理之中。
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學生4：說聲「感恩」太輕了
今天是感恩節。我剛剛在背《夢》時，不可抑制地痛哭流涕，背過一遍後，趕緊跪在老師相前，訴說自己的感謝、感恩，此刻在打出這幾個字時，依舊淚流滿面。
給了我們人殼子的父母，不能保證我們的衣食住行，隨心所願，也不能保證，我們在和風細雨中成長。長大後，獨立面對社會時，現實擊碎所有的理想。我們在人間的染缸裏，踽踽獨行，恐懼無法釋懷，悲苦無人幫襯，傷心難有撫慰。無論多大歲數，所受之苦大於甜。在人間，向誰訴說？誰人可解心愁？
各種悲苦，想着趕緊逃離吧，怎麼逃？避開舊境，新景，未必燦爛。還是在人間的漩渦裏沉浮，撲騰着抓着可能出現的各種救命稻草。我等幸運之人，抓住的不是草，是船上放下的懸梯，和伸出的長長的手臂。那是老師的救贖！救我們永離苦海的誓願。
你認為嘗盡了人間的苦，他卻為了這個誓願，嘗到了各種你想象不出的苦！多少劫、多少世、多少代、多少年，為了這個誓願，也為了未來更多眾生的救贖，他甘願替眾生背負無法言說的苦！
記得老師今年除夕講法時說的「心甘情願」嗎？那種慈悲大愛，是法界聖賢對眾生的悲憐。他說：「你們人類所能理解到的慈悲的體驗，有四個字，記住了，四個字可以將法界的慈悲讓人類知道——心甘情願！慈悲就是你心甘情願地為任何一個你不認識的人去付出你的生命；慈悲就是你心甘情願地為任何一個陌生的人、不認識的人去承擔他所有的痛苦和罪責；慈悲就是當你被任何人，一個不認識的人，你去為他付出生命的所有去承擔他罪責的時候，他反過來傷害你，辱罵你，去貶低你，去誤解你，去用刀捅你，去用硫酸潑你，你依舊心甘情願地為他承擔，為他付出，去救贖他，心甘情願，沒有任何怨言。你的慈悲不會被任何人的任何表現所改變，而這種心甘情願的這種狀態，不會被任何人的心理活動和表現，改變了祂心甘情願的這種無私的這種付出，這個是慈悲，這個是慈悲。」
我們在聖賢的慈悲下，坐享其成地學習着他用心血、生命換來的學佛精髓，可能出現的彎路，聖賢早已趟過了；可能被淹的危險，聖賢早已游過了；他告訴你一切，細細碎碎地叮囑，細緻入微地闡述法理，就是讓你別掉隊，別轉彎，別回頭啊！
感恩，是感謝別人給予自己的恩惠。老師給予我們的哪止恩惠啊？那是救我們生生世世，不再墮入六道的永恆的慈悲啊！僅用「感恩」兩字，哪能體現對老師大慈大悲的感謝呢？！
人間的詞語無法表述我的情感，眼淚中五味雜陳。想起汪國真《感謝》一詩中的幾句話：我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天……我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋……
老師給予我們的，比春天的溫暖還要多，比繁花似錦更燦爛，比海洋深邃更浩瀚，我們在「法海」裏新生。
至誠頂禮聖賢恩師！我用眼淚表達最最最真誠的感謝！
老師：優美的文字，源於靈魂的感恩。
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學生5：向内打破
「真實」其實挺難的，「真實」不是我們所理解的真實的喜怒哀樂，而是從緣起到整個心靈運作過程的全部覺察。喜怒哀樂只是緣起的一個表現的「果」，真實的表達自心的狀態，確實是處於「真實」的某一個尾部階段。因此，不隱藏自己的內心，不讓念頭劃過，正面地面對他們，很重要。
有那麼幾個時刻，人性升起對老師的懷疑……
當我在擔憂懷疑因自己真實表達而恐懼老師的時候，是小我在拉着心靈遠離老師的救贖範圍。因此，信，需徹底，請深信。
但，我們畢竟還在修行中，人性和神性夾雜，那我的擔憂是不是我的擔憂呢？是我的擔憂。因此排除這一擔憂的根源，離捨他，認清他，寬恕他，尤為重要。用法理去指導意識思維，破除錯誤的觀念；用寬恕、接納，替代恐懼、焦慮。這是我們的寬恕的功課，也是我們的修行。
老師很重要。因為八地真神，剛從人性邁入神性，再融入覺性和「祂」，在生與死之間，上合十方諸佛同心，下與眾生同一悲仰，正是由於對生死無明的熟知，在擁有聖智慧的前提下，只有這樣的時候，才有能力解脫我等無明眾生的生死，給予方向與指導。老師的身體橫跨三界和法界，因此對於人間這個階段的我們來說，超度與解脫我們的靈魂，猶如人身上捏一粒沙這麼簡單。因此這個階段，預計還有9年，如果自己在9年時間內，沒有達到某一個階段，那麼9年以後，我未必能看懂老師的法，因為那時候老師寫出的文字猶如白開水，完全沒有人心人性，我再無法相應。無法相應，大概就是我離開老師的那天，這個我就挺害怕的。因為對於我這種人來講，我絕對不會相信自己不懂、不明白的東西，所以趁着老師人性在，人性在慢慢消散的過程中，藉由老師人性的相印也好，攀緣也好，拼盡全力吧，精進修行！我就屬於這種不拼命的，喜歡享受的，所以這個就特別要我命，也懇請老師攝受。
想要相應，就要與他的心，合一。只有合一的心，才會有修行的快速進步。要與老師的心合一，唯有離捨和寬恕。讓純潔與愛漸漸滲透我們的內心，讓愛與寬恕相續，讓貪嗔痴在內心漸漸萎縮，只有人心、人性、人情的萎縮死去，道心才能活，這就是相應。
雞蛋如果從內打破殼，會孵出小雞，這是生命；雞蛋如果從外面打破殼，就是蛋黃，只有被人吃的命運。這就是生與死。因此，對內不斷地讓小我死去，就能漸漸地孵化出「靈」；跟隨外界相續攀緣，就是靈魂的毀滅和窒息。
心靈是個篩盤，生死猶在你我手中，向內生，還是向外死，就在一念之間！（節選）
老師：寫得很精準。越來越乾淨的靈魂。
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2022年11月25日
學生：我愛你
昨天，在我的心裏靈魂深處發自肺腑之言，使用說出了「我愛你」這個世界上最美的動詞！
我向我的一位攝影愛好者朋友詢問，我將使用他的照片，配上老師的法語甘露，發在我的微信朋友圈，給眾多的靈魂結法緣。他乾脆、爽快、欣然地答應並回覆了我。我非常激動，感謝，感恩。於是回覆了他：「非常感謝！感恩！有您真好！祝福您！我愛您！」
回覆了他之後，我流出激動真誠的淚水！這是我發自肺腑地、真心地向他祝福！
在這之前，我的前半生，「我愛你」這句話很少說，基本上大腦裏就沒有裝進這個世界上最優美的詞彙，更別說使用說出這句話了。偶爾對妻子說出這句話，自己就能體會到不真實，虛偽，勉強，表情僵硬，面部沒有微笑。就是帶着目的性，要索取利用她的時候，為了討好她才說出口的。很不自然，自己都覺得特虛偽，別扭！
今天我說：「我愛你！」
這句話是我心底流露出來的底色，有感動真誠！眼中有淚花！沒有討好的動機，沒有目的性！只是祝福！單純祝福！
這是一個好的開始！加油！
老師：心靈被愛感動，就等同於，與潛意識恐懼，拉開了距離。
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2022年11月27日
學生1：對老師的新認識
老師對自己如此的苛責，目的是不讓我們的無知，而看不見真理的方向啊！
自己覺得，老師是在用自己的生命，來護法，只為靈魂能在茫茫的黑暗中，看到那一絲唯一解脫的希望！因為世間的修行中，再也看不到一分錢都不收，一絲供養都不要，寧可自己孤苦得連吃飯都成問題，都絕不以自己是真理的實證者而高高在上，絕不以自己的證量，為修行者獲取任何一絲利益。這是讓靈魂看到：修行者本身不是真理！是要讓靈魂看到：真正的修行，是死在真理之中啊！
自己為能有這樣的老師而感到自豪和驕傲！
同時，也為自己的愚昧無知，也為太多的如同自己這樣的靈魂感到慚愧。是我，是我們，讓老師受苦了！
如果我們都能不誤解真理，不以人心的無知來歪曲法理法義，就可以讓老師過得輕鬆一些啊！
可是真理的傳承，容不得半點瑕疵。因為千年之後，真不知道純粹的真理，會被傳承成什麼樣子。沒有覺者的出世，未覺悟者沒有能力講述覺者的法啊！
是老師的身體力行，讓我們一步一步看到，自我是虛幻的，不是修行的方向。破除自我，見證清淨的原始本來，才是方向！沒有老師的親身示範，一步一步身體力行地引導，以自己的頭腦意識，永遠會把解脫禁錮在頭腦意識裏去意淫，是無法找到光明的！
之前，總覺得，讓老師看看我內心是否有光了，才安穩！今天，雖然閉上眼睛還是一片黑暗，但是卻覺得老師已經在我內心裏點燃了生命的光明。心裏有光，不怕黑暗！
正是老師一點一滴地用生命來為我們傳遞真理，傳遞真正的大乘法義，才讓自己這個緊固的心，漸漸地開始改變了內心深處的認知，開始知道，融化自我才是修行解脫的方向！（節選）
老師：你的文字背後有心靈深處的清醒，清醒，在心意渾濁的體驗中，就是光明。
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學生2：心有信仰 必有護法
今年我投入的學法時間比往年要多，大量學法、抄法、讀法再加上來聖殿，親近老師，蒙真神聖光加持，自己的蛻變非常明顯。業障消了很多，恐懼、迷茫、渾濁、惡念、沉重諸種負面黑暗因素，我最無奈的如山業障，開始跟我分道揚鑣了。被業力收拾得灰頭土臉的那個我，那種狀態，正漸漸成了過往記憶，取而代之的是趨向輕鬆、陽光、柔軟、溫暖的新我！
老師今年的境界和加持力、智慧文章清洗力度，和過去已經不可同日而語了，用心學習的師兄一定深有體會！才短短幾個月，業力被層層清洗的同時，慾望也隨之淡化。我平時也就是一日三餐，維持生命即可，其他的什麼好吃的，跟我無關。我也不看，給到我的，也不去分辨是什麼，轉手擱在會客室，轉身就走。
平時除了必要的生活用品之外，我基本不給自己花錢，所以少了很多世間瑣事的牽動。一顆簡單的心，只投入一件事（學法），也不怎麼參與事務。過程努力，結果必然也會給你一個不負的回敬，那就是初步體會到了：沉浸於法，「足不出戶」就能蛻變的甜頭！（節選）
老師：我看到你的靈魂深處，靈性的幼苗在生長。
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學生3：6年之變
就在前幾天，我又經歷了一次2016年的那場經歷。同樣是轉正考核，一家新的公司，但在我演講時卻出現了和16年完全不一樣的感受。2016年的那場演講稿子基本都是提前準備好的，演講時背着大概講一下就行。這次稿子是沒有提前準備的，只是提前準備了一下PPT內容，之前也試講了幾遍，但在真正演講時，卻完全是另一種感受。平常人的意識思維是需要心靈願望去推動的，如果沒有心願動機，意識思維很難去調取記憶，很難有邏輯地去分析和演講一些東西。但在這次演講時，我發現演講過程中幾乎沒有多餘的思考過程，全程彷彿大腦不經過思考直接脫口而出。之前16年演講時，我能感受到遙遠時空中，有一雙眼睛在遠遠地觀望着我。這次在細微辨別下，發現當初那雙眼睛已經處於臨在當下的狀態，在我人性表面在滔滔不絕地演講時，他寂然不動，卻觀照一切，如果我下意識地停頓，整個內在彷彿世間一切都在停滯一般，這種狀態最近愈發地明顯。
之前看過一個詞彙——活在當下。其實，這不是一種心態上的調整，而是對於修行之人來說，隨着學法時間的深入，妄想習氣會被一層又一層洗刷，內在覺醒的光明也會越來越強盛，最後強盛到足以廢除時間，安住當下見性之中，觀人間一切如夢似幻，自我卻巋然不動。最近，感覺時間過得越來越快，彷彿如流水一般，但在內在仔細辨別中，卻又好像一切都未發生過。心靜，世界真的如靜止了一般。
在這個虛幻的世界，沒有真理的引導，任何人是無力從輪迴的牽扯中解脫的。唯有依靠究竟佛義，虔誠精進修行，才能有一絲解脫的希望。
我的修行還需沉澱，依靠老師的加持，依靠究竟佛義光明的清洗，生命才能真正實現脫胎換骨。（節選）
老師：這是實證境界。
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2022年11月28日
學生：駁HH邪見
HH法師：關於修證的境界，以我個人的知見，不可以隨便講的，這也是釋迦牟尼佛在很多經典當中反覆提到的問題。你這次給我拿來的音頻，我都聽過，什麼他身邊有兩個脅侍菩薩，他是他們的救世主，即便如此，這樣去講出來，我個人覺得對他傳法毫無意義，只能夠讓人深生疑慮！之前的講法當中，他都說過，破識蘊的境界，就好像是從夢中醒來。但這一次新的講法內容，他又推翻了，自己推翻的，說虛空當中像裂了口子，2020年之前講的法都是錯的！禪定當中為何出現耶穌的形象？只能說在曾經的學法過程當中，西方耶穌的形象，深入他的心識當中，所以在禪定當中，自然會有耶穌的形象出現，唯心所現，唯識所變嗎？
答：HH師父，我們認識有幾年了，磕磕碰碰過幾次，我一直很尊敬您。但是，今天這一次，不行了，我如果再繼續熟視無睹，就是辱沒聖賢，讓真理失色，就是我的罪惡了。所以，正式針對法師昨天對於覺悟者的懷疑和質疑，正式答覆如下：
你說覺悟者不斷地推翻過往的境界，不斷地推翻自己證悟境界，甚至錯認了覺成就和覺圓滿。甚至，你把覺悟者說2020年以前講授的內容，都是錯誤的，你無法接受。你甚至認為，即便釋迦牟尼佛的經典當中，都不能提實證的境界。
可是，我認為，你才是沒有絲毫的證量和境界，而妄語了。
釋迦牟尼佛的所有經典，都是證悟的境界。境界就是道路，如果沒有了道路，你還修行什麼，你修行依據的標準是什麼，你的心性依據是什麼？！《楞嚴經》《楞伽經》《圓覺經》《金剛經》……就是典型的佛陀證悟的境界，你這不是胡言亂語嗎？
你說釋迦牟尼佛的很多經典中反覆提到，不可以隨便講修證的境界。請問，上述這些經典中不是境界是什麼？如果，所有的覺悟者，都不能自證聖智、不能自度度人，而是，利用覺悟者的教法，成為了包裝自我，美化自我，利用佛經打擊所有的修行人，這是焚琴煮鶴式，內心最大的罪惡和敗壞佛法的惡毒！是隱藏在寺院和袈裟中的魔鬼！只有魔鬼利用釋迦牟尼佛的教法，恐嚇、威脅、脅迫所有的修行者，而令修證者望諸佛經典而生畏，近覺悟者而生怖，這是典型的魔王波旬的子孫。
按照你的說法，所有的覺悟者，都不能言證，應該隱藏自己的證量。那麼釋迦牟尼佛隱藏自己的證量了嗎？如果，2600年前，佛陀隱藏了自己的證量，今天還有修行人的道路嗎？如果，龍樹菩薩、達摩祖師、六祖大師、蓮花生大士都隱藏自己的證量，請問2600多年以來的佛法傳承，是只能依靠你的袈裟，還是黃磚青瓦的寺院，這些心外求法的名相去傳承佛法？這也難怪，當下紅塵這些身穿袈裟，蝸居寺院的魔鬼，讓真理蒙羞，讓佛法失去了救贖靈魂的意義。
那麼，按照你的推理，除了釋迦牟尼佛不可以隱藏自己的證量境界，其他人都必須隱藏自己的證量境界，請問你的動機是什麼？也就是說，除了佛陀之外的所有人，必須符合你的標準，符合你的意志，符合你的要求，你這是典型的利用佛陀、利用如來美化裝點個人人格的意志，利用覺悟者索取利益和獲得，利用覺悟者高高舉起自己的權杖，站到道德、站在真理和佛義的制高點，維護自己高高在上的無上權威和威德赫赫。這就是末法時期魔王波旬的子孫的嘴臉，這就是末法時期魔鬼身披袈裟，佔領寺院，利用釋迦牟尼佛的勝義說、方便說敗壞真理第一義。
你說覺悟者不斷地否定自己的境界，否定以前的覺成就、覺圓滿，否定2020年以前的證量和境界，你無法接受，因為，你要尋找一個完美的人，去滿足內心的虛榮名利和恐懼，而不是尋找一個能夠帶領你走出死亡泥沼的導師。是你在利用名詞、概念，利用完美，利用高大上、偉光正，美化包裝自我而已。這和覺悟者沒有一絲一毫的關係。你無法接受的動機，恰恰說明你，身披袈裟，假名修行而已！
覺悟者不斷地放棄過去的證量，不斷地否定過去的證悟，目的是還原2600年前，如來證悟的究竟實相，這是覺悟者的真實，不是凡夫俗子可以衡量和定義的。你沒有證量，沒有實證，所以，你必然利用名詞概念、名相以及原始佛經詞彙，利用對與錯、高與低、善與惡的二元邊見，而衡量和評判覺悟者的真實。可是，覺悟者的真實語、如實見，並不是穿上袈裟可以衡量，可以測度評判。而以妄心愚昧、愚蠢二元論衡量真語者、實語者、不妄語者，就是侮辱和褻瀆，就是誹謗和歪曲。
可是，2600年前，佛陀也是每次禪定之後，就告訴身邊的弟子，自己的證量又突破了，以前說錯了，這在經典裏也有明確的記載。可是，你卻以佛陀的方便說，衡量否定覺悟者，可是，方便說在覺悟者口中，就是勝義諦。可是佛陀的勝義諦落到了凡夫嘴裏，必會敗壞佛知見。法師，可要斟酌呀！
可是，你為何不問問自己，有幾個身披袈裟者、蝸居寺院者，敢於當眾認錯，敢於向自己的學生懺悔，敢於向自己的學生匍匐對拜，在紅塵有這樣的人嗎？
你為何，不曝光一下高高在上、傲視天下、卓爾不群的大和尚、大法師、大活佛；承包寺院、出租佛像、買賣香火、收受供養、包養情婦、生活糜爛、鐘情色慾者比比皆是，你為什麼視而不見，唯獨看到了覺悟者的示諸己過。因為你沒有道心。你的道心壞了。你不敢真實，你是懦夫，你褻瀆了真實，就是褻瀆了諸佛。
當今的，覺悟者，十幾年如一日，自打進入紅塵，住世宣法，沒有沾染過一絲一毫的供養。哪怕，覺悟者兜裏只有20元錢「巨款」的時候，20元可以生活一週。即便這樣，覺悟者，沒有收受一分錢的供養，可是，十幾年前的覺悟者，身懷絕技卻不取分文，過着極度貧困的生活，而無絲毫索取。
請問，一個寺院承包一年幾千萬，一個大殿承包一年進賬幾百萬，利用寺院之名大興商業利益，出售功德位，以佛殿大興骨灰堂，一年數億萬的收入，包養情婦，生兒育女，食色酒肉等等敗壞佛門律儀的亂象，你為何避而不提，聞而不見？你為何，不把覺悟者和宗教中光輝四射，權傾一方，名利全收，富貴逼人，信徒千萬的大和尚、大活佛相比較，而唯獨精準打擊覺悟者的證悟和證量，意欲何為？
當今覺悟者，不成立組織，不形成宗教，不收徒，不入紅塵，不與世人謀面。當今覺悟者，不顧個人安危，深入邪教，在邪教裏面摸爬滾打十幾年，目的就是救贖被邪教戕害的靈魂。如果沒有覺悟者當年的深入邪教、脫離邪教、批駁邪教，在佛法中涅槃重生，圓證覺悟智慧，可以說，沒有任何一個邪教徒，能從地獄裏爬出來。如果沒有，覺悟者的圓滿智慧，就沒有任何人能徹底粉碎，邪教魔鬼系統的邪見。
以前，也有法師批判邪教，可是，他們不知道邪教的可怕，只能不痛不癢地隔山打牛，喊一些二元論的口號，根本無法破除邪教細緻系統的、圓融自洽的理論體系。當今覺悟者，不顧個人安危，收到邪教徒的全球追殺令，被邪教徒長達五六年，長時間肆無忌憚地侮辱，他們喪心病狂造謠、誹謗、謾罵、侮辱覺悟者。即使如此，覺悟者心懷悲憫，竭盡全力，拯救被邪教慾望扭曲的靈魂，盡可能利用一切辦法，救贖被恐懼欺騙的靈魂。就是因為覺悟者現身說法，以自己切身的覺悟，境界的究竟圓滿昇華，讓千千萬萬邪教徒，看到了真實的佛法，讓他們親身見證到、感受到、體驗到、親歷到，什麼是真理，什麼是真正的覺悟！
正因為，覺悟者自己經歷過痛苦，再也不願意其他人被傷害，正因為自己曾經被欺騙過，所以不遺餘力，身陷虎穴，捨生忘死，奮力拼搏，孤立無援地揭穿邪教謊言的偽裝。因為邪教欺騙的不是錢，而是無辜的靈魂，邪教要的不是天國，而是世間權力和國土，邪教走向的不是解脫，而是無間地獄，邪教不是靈魂的拯救者，而是地獄的使者。
雖然，大批的邪教徒，肆無忌憚地、喪心病狂地，攻擊覺悟者，侮辱覺悟者，恨不得，親手殺掉覺悟者。可是，覺悟的聖者，依然寬恕他們、擁抱他們、愛他們。
覺悟者說：因為，今生今世的相遇，一定，有着前生前世的相許。
請問法師，這不是聖者的願力是什麼？
你為什麼，看不到，覺悟者的悲憫？看不到覺悟者的慈悲？看不到覺悟者的以摧枯拉朽之勢，徹底粉碎邪教的寬恕和大愛呢？！
請問，如此多年以來，你們看到邪教徒，除了唯恐避之不及，而明哲保身，退避三舍。你們沒有一絲一毫的慚愧心。難道，你不是出家人嗎？你們不是天天念「阿彌陀佛」嗎？可是，為什麼，你們口念彌陀，而心口不一，你是佛陀的弟子嗎？你修的是佛法嗎？你以妄心誤斷覺悟者，意欲何為？
自從覺悟者，一腳踢開邪教，用了三年證悟覺成就，又三年突飛猛進破分段生死。前後用了十年，從一個邪教徒，證悟無生法界八地菩薩，入佛地寂滅平安性，登清淨聖賢位。請問歷史上以及當今有幾個人，能有如此的修行神速。一千多年前，六祖慧能大師，明心見性十幾年以後，才真正地證悟佛地。所以，十年，對於一個凡夫，樹立正知見，打好修行基礎都不夠，何談超凡入聖？
請問法師，當今佛教、當下宗教、當下漢藏兩地，有幾人可以證悟佛性？
你為什麼，看不到這些呢？
當今覺悟者，證悟佛地真神寂滅性，覺悟聖主慈悲平安性，利用佛陀的智慧、聖主耶穌的慈悲，詮釋東西方都能接受的修行覺悟，有什麼錯誤嗎？聖者利用如來究竟涅槃、清靜圓滿的佛性，聖主的慈悲平安性，諸佛第一義實相，滲透在所有的證悟實地境界中，清靜圓滿，當下解脫，這樣的正等正覺境界，難道還不應該救贖普羅大眾，普度眾生，而一舉擊破身披袈裟，混入佛教的附佛外道淨某、印某嗎？難道，任由這些附佛外道的魔鬼，借助僧人的身份，歪曲如來正法，毀滅眾生智慧，戕害眾生靈魂，任由這些附佛外道毀滅眾生靈魂，而置若罔聞、熟視無睹嗎？淨某、印某之流，打着出家人的旗號，雖不是邪教，卻比邪教更可怕，是毀滅眾生的正知見、佛知見的魔鬼。沒有佛法第一義再現，人們的靈魂，沒有任何希望，未來只能被這些附佛外道拉進無間地獄。
法師，你是真的沒有一絲一毫的悲憫之心嗎？
你到底，為何出家，只是為了不見「世間過」嗎？可是，你這樣身披袈裟，實在是讓人畏怖。可悲可憐呀！祈請法師三思！
你以前給我說，未來佛是彌勒佛，彌勒佛之前沒有佛。彌勒佛才是釋迦牟尼佛的繼承者、傳承者。
可是，如果，如你認為的這樣，佛陀為什麼還要講自證聖智、自度度人。到底前面說是第一諦，還是後面說是第一義諦？過去、未來、現在佛，是一，不是二，諸佛如一、諸法一性。釋迦牟尼佛就是彌勒佛，就是迦葉佛，就是燃燈古佛。你證悟佛性，你就是釋迦牟尼佛，你就是大日如來。同理，當今的覺悟者，就是過去、未來、現在佛的化現。祂就是釋迦牟尼佛，祂就是大日如來，祂就是三世如來的化現。無論你懷疑祂、誹謗祂、攻擊祂、還是徹底否定祂，祂從來沒有離開過你，祂就是你當下的，內心的清淨平安性，本來寂滅性。當今的覺悟者就是路上的祂。
不是，在久遠未來的無始劫、多少萬劫以後，有一尊佛在那裏等着你。你如果，有這種知見，三世如來蒙羞，十方諸佛淚下。你更是褻瀆了袈裟。此為心外立佛的外道，故佛曰：「若以色見我，以音聲求我，是人行邪道，不能見如來。」
佛陀2600年前，開示彌勒佛成佛，是給那些佛法的愛好者、佛油子，給那些「葉公」，一個與佛結緣的機緣，這是如來的悲憫。可是，諸佛一性，諸法一味。三世如來、十方諸佛以及當今的覺悟者，就住在經典之中。你不認識當今的覺悟者，更不會認識釋迦牟尼佛，你一定利用佛法經典美化裝點自我，抬高炫耀自我，就算是彌勒佛來到你面前，彌勒佛也一樣是凡夫，是累世業障愚昧蒙蔽你的智慧。你愚蠢無知，有眼不識泰山！
既然，你認為，佛陀說多少劫以後彌勒成佛。可是，佛陀為什麼又開示，末法時期，遍修三種者，即當如來應世？（從2013年一直到現在，覺悟者幾乎每一篇文章，幾乎涵蓋奢摩他、三摩地、禪那。難道這是巧合嗎？）
佛陀涅槃時，頭朝北，面向西。阿難問佛：佛為何頭朝北？佛言：我滅度2500年後，正法將在震旦國（中國）大興。阿難又問佛：佛為何面朝西？佛言：當正法在震旦大興之時，將會席捲西方，整個閻浮提（地球）以震旦國為中心受持佛法。（上述典故來源於佛經）
《法華經》：「我滅度後，後五百歲中，廣宣流佈於閻浮提，無令斷絕。」
可是，佛陀是大智慧者，是正遍知、實語者（真實的人）、真語者、如語者、不誑語者、不異語者。為什麼，佛陀前後開示，如此的矛盾？你沒有考慮佛陀開示的根源是什麼嗎？這就是方便說和勝義說。所以，末法眾生就會利用佛陀的勝義說，包裝自我，將心物一元、一體論的究竟義，以心意幻覺，扭曲成二元論。將佛陀的方便說，誹謗覺悟者，歪曲佛義，褻瀆大乘佛法第一義諦。
這就是末法時期，魔王波旬混入佛教，身穿袈裟，敗壞佛法，斷滅信眾佛知見、正知見，令眾生墮落無始劫的痛苦黑暗，不得超生。就是現在。
故，佛以大事因緣所現世間——宣揚佛知見！！！
因此，達摩祖師言：不見性者，宣說三藏十二部經，皆同魔說。
法師，聽聞真理佛法，是舉世難得的機緣。覺悟者發下震撼三界六道妖魔鬼怪的驚世誓言！以下立帖為證。你如此地懷疑、質疑覺悟者，我就想問問你，你能也發一個這樣的誓言嗎？你目前修證的道路，是正法嗎？是佛陀的道路嗎？你的演說是如來究竟義嗎？你敢發這樣的誓言，給我們看一看，如何？？？
大覺悟者立帖為證：
「我是修行者，一個修行釋迦牟尼佛法，實踐聖主耶穌教法的修行者，今日願立下誓言：十方三世如來在上，法界大菩薩作證，三界諸天王，靈性宇宙國主作證，如果我今生所講法義，偏離如來究竟義，宣說外道邪見法，成立人間宗教，愚弄眾生，斷人類法身慧命，我願毀滅累世修行之功德，心甘情願下無間地獄，承受因毀滅眾生正知見，歪曲佛法究竟義，褻瀆聖主平安性的地獄果報。
諸佛在上，為弟子作證。
聖主在上，為弟子作證。
三界諸王傾聽，為修行者作證。
若修行者在今生剩餘的時間中，對所起誓言有所違背，背離佛法第一義，宣說二元獲得法，心生自我崇拜，聚攬群眾成立宗教，我必定下地獄，這是修行者鄭重的誓言。
修行者以生命在修行，因此，我願以生命的未來做賭注。
同時，今後若有惡人，因內心陰暗嫉妒，口出狂言誹謗修行者所說真理為邪教，請十方諸佛作證，若修行者實屬邪教，我心甘情願下地獄，如修行者所說是如來究竟義，是救贖眾生法身慧命，如修行者身心清白，品行端正，那麼，這些心懷叵測，惡意中傷的人，就是破壞佛法，阻斷人類靈魂解脫的正道，那麼他們也理所應當，承受與我所起的誓言一樣，經受無間地獄的累劫果報。
請十方三世諸佛聖賢，為修行者今日的誓言作證。
讓我們拭目以待，看看隨着時間的流逝，這份誓言會兌現出何種結果？”（《賭咒（壹）》2022-05-21）
老師：謝謝你，大師兄，非常經典的文章。
這位法師，是畫餅充飢的凡夫而已，只認名詞概念，不解甚深佛義，以思維心揣測如來真實義，可悲可憐，口出狂言，妄語彌天，痴人說夢，是真正的獅子身上蟲，佛門內在的壞佛法者。
修行者，是以佛法為食物，滋養身心靈魂的實踐者。
既然是實踐，必定有道路，有過程。
既然有過程，必定有次第，有境界。
既然有前後境界的差異，必定有，更新換代，次第清晰的昇華對比。
釋迦牟尼佛，在《阿含經》中記載，禪定幾個月後，出定後對弟子們宣說佛法，經常推翻前幾個月的證量，宣說新的境界證量，為何後世的修行者，如實記載自己的修行過程就是錯誤的，就是不容許的？
難道，佛經只是讓人頂禮膜拜的偶像，而不能來實踐修行，改變身心嗎？
懇切希望，這位法師，還俗回家，你在佛門內只會誤人子弟，斷送信眾法身慧命，貽害無窮，你自己也要為當下的鸚鵡學舌，淫語巧智，膚淺見識，而背負誹謗佛法的罪過。
善哉善哉，望你好自為之。
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2022年11月29日
學生1：懺悔發願
師兄說：「你收居士的供養，如果保證每一分錢都用在弘法上，那你沒有為自己而是為眾生啊。供養的居士他們也想弘法啊，他們知道了，心裏也歡喜也願意啊。如果你不收供養，自己去打工，那些該救的靈魂沒及時救，那你生生世世發的願怎麼兌現啊？」
我說：「啊呀，是啊！我錯了，我太自私了！」
話音未落，我就劇烈頭暈，從來沒有過的那種暈。我不知所措，兩手抱頭就從凳子上滾到地上了，兩手死死抱着頭暈得滿地打滾，心着卻很清楚就拼命喊：老師救我！老師救我！我錯了！我真的錯了！
師兄連忙把老師的金剛法相舉到我面前，求老師加持，我很快不暈了，立馬跪起來衝着老師法相磕頭懺悔：老師我錯了，我生生世世自私自利，只想着自己解脫，我真的錯了！今生我一定要弘揚大乘佛法，我要把餘生奉獻給大乘佛法，我願生生世世追隨您弘揚正法救度眾生！
我發自肺腑地大聲地一遍又一遍喊着，淚如雨下，泣不成聲，起身時，低頭一看地板都濕了一片，寫着寫着又忍不住想哭……（節選）
老師：嗯，只要發心純正，別人供養的資金用來拯救眾生，這些錢，是你為他們積累功德福報，也是你修行的助力，可以收，無私之心，清白坦蕩，這點資金不要成為你救贖靈魂的障礙。
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學生2：閉關感悟
上次，恩師開示，讓我閉關三個月，我去山裏住了四個月。每日抄法，讀法，誦經，打坐……內在的見精，越來越明晰，安寧，溫暖，廣袤。心內身外，感覺是兩個世界，外面的喧囂，對內心沒有擾動。
內觀覺察，粗重的習氣慾望，像北方冬天流浪乞丐，穿着一件件污穢厚重髒棉襖，一層層脫落了，消失了。向着恩師指向的目標，雖然緩慢，但願心不減，方向明確。感恩老師慈悲開示加持！
老師：繼續，讓人格自我死在法中。
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五、其他收錄
2022年11月13日
學生：前段時間看到師兄發的動態，說我要離開，這造成了一些誤解，我不會離開老師的教法。因為地域敏感，無法上聖殿沐浴聖光，祈請老師加持，為我開示我將來的修行道路。我想離老師近一點，離聖殿近一點，我想解脫，我想進步。祈請老師加持，能讓我信心不退轉。感恩老師！（節選）
老師：嗯，知道了，平時多聽音頻，我的光明就會伴隨着你，溫暖你的身心，淨化你的靈魂，只要不離開真理，靈魂就不會恐懼，天堂就在前方。
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2022年11月23日
學生：懇請老師指點修行，感恩老師！
老師：你的自我保護感受還是很緊張，你的功課就是修行寬恕，平時多學法，開放你的心靈，接納一切逆緣、誹謗以及他人的誤解與傷害，以愛的溫暖接納世界。這會為你的修行打開靈性的通道。
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2022年11月27日
學生：看了恩師近期的講法，知道見性被所見牽引還是會輪迴，見性上面還有知覺，知覺之上還有覺知，超越了覺知融入覺性，才能徹斷輪迴，覺性上還有神聖，但為何佛教還告訴人們見性就解脫了呢？是否見性只是節點？
恩師之前讓我們找到見精，祈請恩師開示：見精是否就是見性？
老師：見性就是見精。見性了，就可以輪迴到好的世界中。
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